Cours d’informatique
En tant qu’organisation fondée sur la recherche, l’IB investit dans la recherche pour établir les bases du développement de ses programmes, le diriger et l’améliorer. Le service de recherche globale de l’IB vise à aider les enseignants, les membres de la direction et les établissements scolaires à utiliser au mieux cette ressource importante, afin que les élèves bénéficient de la meilleure éducation et des meilleures possibilités.
Quel genre de recherche existe-t-il à l’IB ?
À ce jour, le service de recherche globale de l’IB a commandé ou réalisé près de 80 études qui abondent de preuves, d’idées et de possibilités en matière d’apprentissage et de développement. Un bref résumé accompagne la publication des rapports complets de ces études afin de rendre la recherche plus accessible à un public varié au sein de la communauté de l’IB et au-delà.
La recherche sur l’influence des programmes étudie l’influence des programmes de l’IB sur les élèves, les établissements scolaires et les systèmes éducatifs. Elle explore également la façon dont les programmes sont mis en œuvre dans différents contextes ainsi que l’alignement des normes de l’organisation sur d’autres normes scolaires et programmes d’études dans le monde entier. Ces études couvrent tous les programmes et toutes les régions de l’IB et abordent un large éventail de thèmes, parmi lesquels les résultats des élèves. Des études plus ciblées sur des sujets tels que la sensibilité internationale, la pensée critique ou le bien-être socio-émotionnel sont également disponibles.
L’IB mène aussi une recherche sur le développement des programmes. Celle-ci vise à soutenir la révision des programmes d’études du continuum des programmes de l’IB, à améliorer l’efficacité de l’enseignement et de l’apprentissage et à explorer les initiatives et les stratégies mises en place ainsi que les défis rencontrés par les établissements scolaires, les élèves et les enseignants.
Principales conclusions de la recherche
Le service de recherche globale de l’IB publie ses principales conclusions sous la forme de brèves compilations d’études liées au PP, au PEI et au Programme du diplôme, ou menées dans les régions de l’IB (Amériques, Afrique, Europe et Moyen-Orient, Asie-Pacifique) et le monde. Ces ressources sont un condensé de plusieurs études réalisées sur un thème spécifique très facile à lire et sont donc très pertinentes. Nous vous invitons à les publier sur le site Web de votre établissement scolaire et à les partager, que ce soit au format électronique ou papier, avec les parents, les chefs d’établissement, les dirigeants des gouvernements et tout autre interlocuteur approprié. Les principales conclusions sur la recherche s’adressent aux écoles du monde de l’IB actuelles et à venir qui souhaitent prouver l’influence des programmes de l’organisation.
Conseils pour utiliser la recherche dans votre travail
- Les études contiennent souvent des enseignements et des recommandations pour améliorer l’efficacité des programmes et soutenir l’apprentissage des élèves.
- Les conclusions des recherches peuvent servir à faire pression sur les gouvernements et les systèmes éducatifs locaux dans l’objectif de procéder à des améliorations ou de mettre en œuvre des changements.
- Les études liées à votre programme ou à votre domaine d’expertise peuvent soutenir votre perfectionnement professionnel et vous donner des idées en matière de pédagogie et de pratiques.
- Les chiffres et les graphiques des principales conclusions de la recherche ainsi que les résumés des études sont des outils particulièrement utiles pour concrétiser la recherche et lui donner une représentation visuelle. Nous vous encourageons à les intégrer, avec les principales conclusions des études, à vos réunions ou à vos présentations destinées à des publics variés.
Vous aussi, prenez part à la recherche
L’IB s’engage à soutenir les professionnels de l’éducation qui souhaitent réaliser des recherches indépendantes, dans des établissements scolaires, afin de mieux informer la communauté de l’IB. Ainsi, l’organisation octroie une bourse concurrentielle, baptisée bourse Jeff Thompson, pour encourager la recherche au sein des écoles du monde de l’IB. Des bourses individuelles d’un montant maximum de 5 000 USD chacune peuvent être attribuées. Les candidatures sont examinées deux fois par an, à la fin mars et à la fin octobre (la prochaine échéance est fixée au 31 octobre 2015).
Restez informé(e) de la publication de nouvelles recherches
Vous souhaitez être informé(e) de la publication de nouvelles études ? Nous publions régulièrement des mises à jour sur . Vous pouvez également trouver des informations sur la sur le blog de la communauté de l’IB (en anglais uniquement). Enfin, si vous avez des questions ou souhaitez plus d’informations sur un domaine de recherche en particulier, n’hésitez pas à contacter le service de recherche globale de l’IB, en écrivant à research@ibo.org. Nous sommes impatients de vous lire !