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El aula del futuro de Susan

Susan Park, ganadora del concurso de ilustraciones

Susan Park, ganadora del concurso de ilustraciones

La revista IB World ha hablado con Susan Park, alumna del Programa del Diploma e ilustradora de la portada del número de septiembre de 2015.

Cuando lanzamos el concurso de ilustraciones para la portada del número de septiembre de 2015, sabíamos que las representaciones del aula del futuro que nos enviarían los alumnos serían creativas e imaginativas.

Dicho esto, todavía estamos impresionados con las propuestas recibidas. Tras varios intensos debates entre los miembros del equipo editorial, decidimos que Susan Park, alumna del Programa del Diploma del Discovery College (Hong Kong), sería nuestra ganadora.

En su ilustración, aparece una profesora utilizando una versión avanzada de un “proyector interactivo de hologramas en 3D” como herramienta de aprendizaje. El proyector permite a los alumnos y los profesores simular y experimentar visualmente los lugares, estructuras y temas del pasado, el presente y el futuro sin salir de clase.

Susan, la artista

Aunque a Susan siempre le ha encantado dibujar, parece ser que, en parte, también le debemos nuestra magnífica portada a Fiona Altoft, la profesora de arte de Susan. “Mi profesora de arte vio el concurso en las redes sociales y me envió un mensaje con la información”, explica Susan. “Ya estaba trabajando en otra ilustración para el club TED-Ed del colegio, y pensó que tal vez podría adaptarla para el concurso. Se acercaba el verano y tenía tiempo libre, así que decidí hacerlo”.

Susan invirtió mucho tiempo y dedicación en imaginarse cómo sería un aula en el año 2030. Observó cómo sus aulas habían cambiado con el tiempo y, en especial, cómo la tecnología estaba alterando el mundo a su alrededor.

Es como si las cosas estuvieran pasando lentamente de las dos a las tres dimensiones. En los anuncios, las películas de ciencia ficción y otros medios de comunicación, los hologramas aparecen como un avance de la tecnología del futuro. Así que pensé que esta tendencia terminaría llegando a las clases.

IBWorldmag-Susanpark-2015La tecnología también ha influido en el enfoque artístico de Susan. “Utilicé la aplicación de dibujo SketchBook del teléfono inteligente Samsung Galaxy de mi padre antes de transferir la imagen a mi computador portátil para abrirla en una aplicación llamada Pages”, explica. “También utilicé una técnica de trama cruzada para crear las sombras y empleé la herramienta de capas de la aplicación para ajustar el color y el tono”.

Predicciones para el futuro 

Aunque Susan cree que pronto los profesores podrán realizar viajes virtuales con los alumnos, no piensa que se vayan a producir cambios muy drásticos en las aulas durante los próximos 15 años. “Seguramente habrá mejoras en los dispositivos tecnológicos y software empleados para el aprendizaje y la comunicación”, afirma. “Preveo que cada vez más países empezarán a incorporar más aplicaciones tecnológicas en el colegio y a presentarlas a los alumnos en fases más tempranas del ciclo educativo”.

Al igual que muchos de los colaboradores que hemos entrevistado para este número, Susan insiste en que la tecnología orientada a la educación no solo consiste en diversión, sino que también logra una enseñanza más eficaz. “Los proyectores, los computadores portátiles o las pizarras interactivas han contribuido a lograr que el proceso de aprendizaje sea interactivo, visual y más fácil para los profesores y los alumnos”, declara. “También permite que el intercambio de comentarios e información entre los profesores y los alumnos sea más conveniente, pero siempre habrá ventajas y desventajas”.

Si Susan hace realidad su sueño, estará en una clase para ver si sus predicciones se cumplen: “Me gustaría ser profesora. Me encanta trabajar con alumnos. Para 2030, espero estar en un Colegio del Mundo del IB impartiendo una asignatura que me apasione a los alumnos del PD”.

Para ver todas las magníficas propuestas que hemos recibido, visite nuestra página de Instagram: instagram.com/IBWorldMag.

Puede leer el último número de la revista IB World en http://ow.ly/UNowW.