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Aspectos destacados de las nuevas iniciativas del IB en 2015

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Nuestros objetivos

Nos marcamos cinco objetivos estratégicos para 2015 que proporcionan un equilibrio entre los benefi cios a corto y largo plazo para colegios y educadores y garantizan una organización próspera y sustentable:

1 Defi nir estándares sumamente pertinentes para la educación centrada en el alumno

2 Crear y habilitar una comunidad profesional de docentes del IB comprometidos

3 Ofrecer fl exibilidad para la implementación de los programas del IB

4 Prestar un excelente servicio a la comunidad del IB

5 Crear un IB capaz de cumplir su misión

 

¿Qué conseguimos en 2015? Haga clic en cada una de las fichas de los aspectos más destacados.

Tecnología

DISPONIBLE Mi colegio: toda la información relacionada con su colegio en un solo lugar. Realice acciones sencillas como actualizar el perfil de su colegio y solicitar la autorización para ofrecer un nuevo programa. Sustituye la parte de IBIS que almacena datos de los colegios y se integra con otros sistemas del IB para garantizar que la información es correcta y coherente. Además, se actualiza las 24 horas del día, los siete días de la semana. Busque el enlace en ibo.org o acceda directamente.

DISPONIBLE Registro de alumnos: permite a los alumnos crear su página de perfil para atraer la atención de las universidades. También permite a las universidades buscar y captar alumnos del PD y el POP. Acceda directamente (solo en inglés).

DISPONIBLE IBEN Central: permite a los miembros de la Red de educadores del IB (IBEN) solicitar capacitación y asignaciones, así como encontrar las funciones más pertinentes con más facilidad. Más de 3.000 miembros de IBEN han creado ya sus perfiles. En breve se unirán más de 17.000 examinadores al sistema. Acceda directamente.

DISPONIBLE Sistema de carga de trabajos en formato electrónico: las nuevas tecnologías han permitido mejorar la experiencia de usuario, la fiabilidad y la velocidad de carga de archivos en formato electrónico, lo cual es especialmente importante para la evaluación de Artes Visuales.

DISPONIBLE Evaluación electrónica del PAI: tras la prueba piloto llevada a cabo en 2015, los alumnos de quinto año del PAI podrán realizar los exámenes en pantalla a partir de 2016. Una serie de tareas interactivas presentadas en un sencillo entorno en pantalla evaluarán uno o varios criterios con preguntas que cubren varios aspectos.

DISPONIBLE Inscripción en talleres: un nuevo sistema de administración de eventos con el que podrá inscribirse en un taller de una forma mucho más rápida y sencilla.

DISPONIBLE Contenido digital para el PD: los educadores del Programa del Diploma pueden acceder a sitios web dedicados a los enfoques de la enseñanza y el aprendizaje, Política Global y Sistemas Ambientales y Sociedades. Cada uno de los sitios web en el CPEL incluye la guía de la asignatura, el material de ayuda al profesor, videos y ejemplos prácticos.

EN PLANIFICACIÓN Resultados extra: un servicio de comunicación de resultados mejorado que incluye los resultados de los alumnos del PD y el POP de los últimos cinco años, organizados por programa, grupo, asignatura, prueba o componente, entre otros criterios. Los colegios podrán proporcionar comentarios a sus alumnos y determinar los puntos fuertes de la enseñanza o las áreas que requieren capacitación docente.

Nuevos servicios

EN FASE PILOTO Correspondencia curricular: ofrece apoyo adicional a los colegios para desarrollar la pedagogía del PEP o el PAI en un contexto que requiere un currículo dual. Más información en inglés.

EN FASE PILOTO Refuerzo del liderazgo de los grupos de colegios: ayuda a los colegios a conocer los sistemas, el personal y los procesos necesarios para una implementación de los programas del IB eficaz y coherente en todos los colegios de un grupo. Más información en inglés.

DISPONIBLE Creación de un currículo de calidad: ofrece una evaluación adicional experta de la calidad de la planificación y la redacción del currículo de un colegio. Más información en inglés.

DISPONIBLE Nueva tienda virtual del IB: disfrute de un servicio de atención al cliente y entrega rápido y eficaz en la nueva tienda del IB en Follett (Follett IB Store, en inglés).

Comunicaciones

DISPONIBLE Página para padres: una nueva página web que recopila información importante y preguntas frecuentes para ayudar a los padres a comprender en qué consiste la educación del IB y cómo puede beneficiar a sus hijos. Acceda directamente.

DISPONIBLE Noticias globales del IB: el boletín con un nuevo diseño. Suscripción.

DISPONIBLE Blog del IB: nueva versión con excelentes contenidos. Acceda directamente.

DISPONIBLE Redes sociales: aumenta la actividad para mejorar la visibilidad e incentivar discusiones sobre temas importantes. Visita Facebook, Twitter, LinkedIn.

Desarrollo profesional

DISPONIBLE Nuevos formatos de desarrollo profesional: los nuevos formatos de desarrollo profesional de 2015, pensados para ofrecer un mayor nivel de flexibilidad y asequibilidad, incluyen talleres internos, talleres grupales, talleres combinados, la plataforma DP Advantage y más opciones de desarrollo profesional en línea. Más información.

Novedades regionales

Éstos son sólo algunos de los muchos desarrollos regionales en todo el mundo.

Malasia: El PAI está aumentando considerablemente su popularidad en el sector público y representa actualmente la segunda oferta curricular más amplia de Asia-Pacífico en dicho sector.

Pakistán: De un colegio hace cinco años hemos pasado a los 11 colegios que actualmente ofrecen un programa del IB. Además el interés ha aumentado, y, en 2015, 17 colegios han presentado solicitudes para ser colegios de categoría solicitante.

Rusia: 12 colegios financiados por el estado ofrecen ahora el PEP y 11 ofrecen el PAI en Moscú desde 2014 como parte del Proyecto de Colegios de Moscú.

Turquía: La comunidad de 54 Colegios del Mundo del IB está creciendo, con 40 colegios en proceso de autorización.

Alemania: El PAI se vuelve a reconocer oficialmente en Alemania.

EE. UU.: En una cumbre en la Casa Blanca sobre el diseño de los colegios de secundaria (Next Generation High Schools), se presentó la Lead Higher Initiative, una iniciativa de colaboración entre el IB, el College Board y la Equal Opportunity Schools. Esta iniciativa tiene como objetivo promover una mayor participación de estudiantes de familias con bajos ingresos en programas de estudios rigurosos como el IB y AP.

Canadá: El recién elegido primer ministro de Canadá, Justin Trudeau, es graduado del IB y antiguo profesor de secundaria, y el presidente en funciones del Partido Liberal, Bob Rae, también es graduado del Programa del Diploma del IB.

Novedades de los programas

EN DESARROLLO Revisión del Programa de la Escuela Primaria (PEP): los profesores podrán acceder a un nuevo recurso digital dinámico que recopila la orientación pedagógica disponible actualmente en 18 documentos fundamentales del CPEL (previsto para 2018). Dicho recurso incluye información optimizada sobre la planificación colaborativa, la lengua, la función de las disciplinas, el aprendizaje en la primera infancia, la evaluación y otros temas.

DISPONIBLE Programa de los Años Intermedios (PAI): una investigación del ACER de 2015 encontró que los docentes creen que los alumnos que no cursan el PAI carecen de las habilidades de análisis y pensamiento crítico necesarias en el PD. El estudio reveló que los alumnos que cursaron el PAI superaron a los alumnos participantes en otros programas de educación intermedia tanto en la puntuación total del Diploma como en la de asignaturas del PD específicas.

EN DESARROLLO Revisión del Programa del Diploma (PD): la revisión que se está realizando actualmente busca establecer un modelo de mejora continua que proporcione más flexibilidad para acceder al programa e implementarlo, y que optimice y potencie el currículo y la evaluación del PD.

DISPONIBLE Programa de Orientación Profesional (POP): el servicio UCAS concede créditos para el Proyecto de Reflexión del POP. El POP cuenta, además, con la acreditación de la oficina OFQUAL. Más de 100 colegios se han mostrado interesados en el programa, lo que demuestra un gran interés a nivel global.