Un échange sur les médias sociaux a donné à Ellie Murphy l’occasion de rencontrer des représentants du gouvernement rwandais et d’en apprendre davantage sur les progrès accomplis dans le pays.
Ellie Murphy, une élève du Programme du diplôme de l’IB, s’est prise de passion pour le Rwanda pendant ses cours d’histoire du Programme du diplôme à la British International School of Cracow, en Pologne. Au cours d’un voyage en famille dans le pays, la jeune fille et ses parents ont décidé d’envoyer un tweet au président Paul Kagame, connu pour avoir mis un terme au génocide depuis son entrée en fonction en 2000, mais également qualifié par certains de « dictateur » et d’« autoritariste ».
Le tweet disait : « Nous sommes très impressionnés par votre pays. Que répondez-vous à ceux qui qualifient vos méthodes d’autoritaires ? »
À leur grande surprise, le Président leur a envoyé la réponse suivante : « Pourquoi ne pas visiter le pays et parler avec les gens pour vous faire votre propre idée ? Que pensez-vous de ceux qui ne sont pas de cet avis ? »
Ellie et ses parents ont reçu de nombreuses réponses, pour la plupart positives mais quelques fois critiques. Un urbaniste, qui travaillait pour le gouvernement, les a informés que l’Honorable JMW Gatabazi (un sénateur) et lui-même souhaitaient les rencontrer.
« Nous étions un peu anxieux puisque nous avions remis en question Kagame mais nous nous sommes rapidement sentis à l’aise. Pendant notre rencontre, nous avons discuté de l’ensemble des progrès accomplis depuis la fin du génocide », a expliqué la jeune fille.
« Nous voulions surtout savoir quelles mesures étaient mises en œuvre pour lutter contre la pauvreté persistante au Rwanda. Ils nous ont parlé des projets de relogement, des 12 années d’éducation gratuite pour tous les enfants (avant le génocide, peu de filles avaient accès à une éducation complète) et des améliorations apportées aux installations informatiques des établissements scolaires et aux conditions de vie des plus démunis ».
Si Ellie avait la chance de rencontrer le Président lors de sa prochaine visite, elle lui demanderait de justifier sa décision de se présenter pour un troisième mandat, ce qui a impliqué de modifier la constitution.
La jeune fille n’oubliera jamais le génocide de 1994 mais a une meilleure image du Rwanda depuis cette expérience. « Ce que vous avez étudié en cours d’histoire sur une période donnée d’un pays prend une toute nouvelle dimension une fois que vous vous êtes rendu dans ce pays et que vous avez parlé avec ses habitants. J’ai appris à rester ouverte d’esprit et à remettre en question les préjugés des gens. »
Ce billet fait partie de notre toute nouvelle série d’articles extraits du magazine IB World qui retracent les formidables initiatives entreprises par des élèves et des professionnels de l’éducation de l’IB du monde entier. Vous pouvez suivre ces articles sur Twitter via le compte @IBorganization ou le mot clé #IBcommunitystories (en anglais uniquement). Racontez-nous vos histoires et vos expériences par courriel à l’adresse editor@ibo.org.