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Ganadoras del PAI del concurso de cine sobre probidad académica

En 2016, invitamos a los alumnos del Programa de los Años Intermedios (PAI), el Programa del Diploma (PD) y el Programa de Orientación Profesional (POP) a participar en el concurso sobre probidad académica. Los alumnos debían presentar un póster o corto cinematográfico individualmente o en equipo. Los resultados fueron impresionantes y la calidad de los cortos y los pósteres fue excepcional. Si bien la elección de los ganadores no fue nada fácil para los miembros del jurado, nos complace presentar las candidaturas ganadoras junto con una entrevista de sus creadoras. Deseamos dar las gracias a todos los alumnos que participaron en este concurso con tanto entusiasmo.

Hemos hablado con Hanna Jean, Hind Melouah, Leena Aissaka y Madina Khaleque, alumnas de la King Faisal Academy de Londres y ganadoras en la categoría de cortos del PAI, para conocer su reacción tras haber ganado y por qué consideran que la probidad académica es un tema importante.

¿Por qué decidieron participar en este concurso?

Hanna: Quería expresar mis ideas y opiniones sobre la probidad académica.

Hind: Quería aprovechar esta oportunidad para utilizar mis habilidades y creatividad en la creación de un buen trabajo y presentar a otras personas la importancia de la probidad académica.

Madina: Quería transmitir lo que pienso y opino sobre la probidad académica.

Leena: No quería dejar pasar una oportunidad como esta. Me pareció muy interesante.

Antes de participar en el concurso, ¿tenían una idea clara del significado de la probidad académica?

Hanna: Sí, todas teníamos claro su significado.

¿Cómo tomaron la decisión de crear un corto o un póster?

Leena: Lo decidimos en grupo y tuvimos la idea de crear ambas cosas, por si perdíamos en una categoría, poder ganar en la otra.

¿Por qué creen que la probidad académica es importante?

Madina: La probidad académica es importante porque informa a los alumnos acerca de por qué no está bien copiar el trabajo de otras personas y los anima a trabajar por su cuenta.

Hind: Ayuda a los alumnos a aprender a trabajar de manera independiente.

¿Disfrutaron utilizando su creatividad?

Leena: Sí, creo que la creatividad puede ser una habilidad muy importante.

Hind: Sí, disfruto dando rienda suelta a mi creatividad, especialmente a través del arte.

¿Cuál es la parte de sus estudios del PAI que más les gusta?

Hind: Artes, Matemáticas, Educación Física, Tecnología del Diseño y el aprendizaje de lenguas.

Madina: Hay muchas partes del PAI que me gustan.

Hanna: Ciencias, Matemáticas, Inglés, Árabe, Teatro y Artes.

Leena: La verdad es que no tengo una parte favorita. Me gusta casi todo, pero depende del tipo de unidad. Solo me gustan determinados tipos de temas. Por ejemplo, lo que más me gusta de Matemáticas es el álgebra. En Ciencias, prefiero la biología y la química a la física. También me gustan más las asignaturas físicas.

¿Cómo reaccionaron sus docentes o padres cuando les dijeron que habían ganado?

Hind: Estaban muy contentos y orgullosos por este fantástico logro.

Madina: Estaban muy satisfechos y orgullosos.

Hanna: Muy orgullosos de nosotras y muy contentos.

Leena: Mis docentes y mis padres se pusieron muy contentos. La verdad es que para mis padres y para mí fue una sorpresa, porque había mucha competencia. Mis docentes y mis padres se pusieron increíblemente contentos y su alegría es algo que no se puede explicar, pues fue un logro fantástico y estoy muy orgullosa de ello.

¿Qué creen que han aprendido con esta experiencia?

Leena: He aprendido muchas cosas nuevas, pero la más importante es cómo debe trabajar un equipo y cómo se deben tomar las decisiones cuando se trabaja con otras personas. Creo que he mejorado mis habilidades de trabajo en equipo. También he aprendido cómo se puede lograr un objetivo con un límite de tiempo y organizar bien el trabajo.

Hind: He ampliado mis conocimientos sobre la probidad académica y he mejorado mi creatividad y mis habilidades de comunicación y colaboración.

Madina: He aprendido mucho sobre la probidad académica en general.

Hanna: A través de esta experiencia, he aprendido que el trabajo en equipo es muy productivo y que si hubiera tenido que hacerlo todo sola, habría tardado diez veces más y no habría quedado ni la mitad de bien. He reforzado mi creencia en el valor de la probidad académica y en que las trampas no te llevan a ninguna parte en la vida. El éxito requiere esfuerzo, concentración, dedicación y comprensión. También he aprendido la importancia de escuchar las ideas de otras personas. La contribución de cada miembro es lo que da valor al trabajo de un equipo.