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“Los animales también tienen derechos”

Un grupo de alumnos del PEP crea conciencia sobre la importancia de adoptar una actitud bondadosa y compasiva con los gatos y perros abandonados 

Mientras indagaban sobre el “bienestar de los animales” para su exposición del PEP, los alumnos del Gandhi Memorial International School de Yakarta (Indonesia) descubrieron con tristeza el trato que recibían los gatos y perros abandonados de su localidad.

En muchas zonas de Yakarta, están encerrados en jaulas las 24 horas del día, todos los días de la semana, o los repudian y los dejan morir en la calle.

Las alumnas del PEP Aleyna y Khareena comentan: “Los perros y gatos abandonados no son un problema en la zona, pero sí lo es la ignorancia y las actitudes crueles hacia animales inocentes. Muchas personas también carecen de un sentido básico de la responsabilidad hacia sus propias mascotas”.

“La educación es una de las herramientas más importantes para cambiar esta situación”, añaden.

Aleyna y Khareena, junto con sus compañeros de clase Jaydee, Ashima, Jahnavi, Nicholas, Tanya y Alexandra, animaron a sus familiares y amigos a que colaboraran con donativos y organizaron la venta de dulces en el colegio para recaudar fondos que se destinarían a la esterilización y vacunación de 24 gatos de su área. Los alumnos recaudaron aproximadamente 300 dólares y donaron la mitad a la organización WWF Indonesia.

Actualmente continúan creando conciencia en su comunidad sobre la importancia de adoptar una actitud bondadosa y compasiva con los animales. Han colocado pósteres en el colegio para enseñar a otros alumnos cómo deben cuidar de sus mascotas. También están repartiendo folletos en su vecindario con información y consejos para la tenencia responsable de animales.

Con la determinación de ampliar su misión a toda la nación, los alumnos han escrito una carta al gobernador de Yakarta en la que le solicitan la creación de leyes estrictas contra la crueldad hacia los animales y disposiciones eficaces para los animales abandonados.

“Al alimentar a estos animales y atender sus necesidades médicas, los alumnos se están convirtiendo en un excelente ejemplo a seguir”, señala la coordinadora del PEP, Rachna Johar.

“Además de solidarios, los alumnos han sido muy valientes”, añade. “No es fácil alimentar animales en una comunidad en la que las personas consideran a estos perros y gatos como una plaga y creen que alimentarlos solo servirá para que aumenten en número. Cuando alguien expresa una objeción o comentario, los alumnos le explican educadamente su causa”.

Este artículo forma parte de una serie de historias de la revista IB World, concebida para dar a conocer las extraordinarias iniciativas que están llevando a cabo alumnos y educadores del IB de todo el mundo. Siga estas historias en Twitter (@IBWorldmag, #IBcommunitystories). Si desea compartir experiencias e historias extraordinarias, escriba a editor@ibo.org.