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La parole aux parents

Une série de conférences donne la parole aux parents dans une école du monde de l’IB située à Boston, aux États-Unis, dans le but d’aider les élèves à planifier leur parcours professionnel

Un après-midi par semaine, tous les élèves du Programme du diplôme de l’IB de la British International School of Boston, aux États-Unis, participent à des sessions de planification professionnelle originales. Des parents viennent bénévolement leur raconter leur expérience professionnelle.

Cette série de conférences animées par les parents encourage les élèves à penser au-delà des exigences du Programme du diplôme et à réfléchir à la façon dont ils peuvent appliquer leur apprentissage au monde au sens large, aujourd’hui et demain.

Récemment, l’un des parents participant, Stephen Walsh, a parlé de son travail de recherche et de développement pour le développement d’un vaccin contre le VIH. M. Walsh a expliqué sa formation aux élèves, ses responsabilités quotidiennes et les projets auxquels il a participé par le passé.

« Cette discussion a fait forte impression sur les élèves, a déclaré Ruth Williams, coordonnatrice du Programme du diplôme et enseignante de physique et de TdC du programme. Les élèves ont notamment été surpris par le temps nécessaire pour développer et tester un vaccin. Ils ont également été impressionnés par le grand nombre de scientifiques issus de spécialités très différentes impliqués dans le processus. »

Lors des sessions précédentes, les parents ont parlé de marketing, d’université, de médecine douce, de finance, de développement de produit et de politique. Ces après-midi sont également l’occasion d’explorer le tronc commun du Programme du diplôme et de préparer les élèves à l’université.

« Cette série de conférences animées par des parents permet de présenter aux élèves des domaines et des professions qu’ils n’ont peut-être pas envisagés, et de leur donner un aperçu des débouchés des matières étudiées dans le Programme du diplôme », a ajouté Mme Williams.

Des conférenciers externes, recrutés au sein de la communauté au sens large, sont également intervenus à la British International School of Boston pour discuter de bien-être en famille, de motivation, de la relation que les adolescents entretiennent avec la technologie et du développement cognitif.

Mme Williams commence déjà à organiser des sessions pour la prochaine année scolaire. « Pour clore le cycle de conférences de cette année, je suis impatiente d’assister à la session qui sera présentée par un parent qui vient de rentrer de Mossoul, en Iraq, a-t-elle déclaré. Ce père travaille pour le service des communications du Bureau des affaires humanitaires des Nations Unies et présentera son travail d’aide au développement. »

Ce billet fait partie de notre toute nouvelle série d’articles extraits du magazine IB World qui retracent les formidables initiatives entreprises par des élèves et des professionnels de l’éducation de l’IB du monde entier. Vous pouvez suivre ces articles sur Twitter via le compte @IBWorldmag ou le mot clé #Ibcommunitystories (en anglais uniquement). Racontez-nous vos histoires et vos expériences par courriel à l’adresse editor@ibo.org.