La exalumna Theadosia Kurniawan se sienta a conversar con Akshi Singh, también graduada del IB, sobre el recorrido que cada una siguió después de su paso por el Programa del Diploma (PD) del IB. Este testimonio forma parte de nuestra serie de historias de graduados.
Par Theadosia Kurniawan
Hace cinco años recibí el diploma del IB, pero mi trayectoria en el IB aún no ha terminado. Desde aquel momento, he tenido el placer de toparme con muchos exalumnos, por pura casualidad. Aunque no hayamos sido compañeros de clase o no hayamos estudiado en el mismo colegio, es sorprendente la conexión que tenemos. Me encanta poder saber cómo fue su recorrido en el IB, de qué parte del mundo son y qué están haciendo en este momento. Ampliar mi red de exalumnos del IB me hace sentir que el mundo es un lugar mucho más amigable.
Apenas llevo cinco meses en mi primer trabajo a tiempo completo y ya he trabajado no con un exalumno del IB, sino con dos. Decidí sentarme a charlar con una de ellas, Akshi Singh, y descubrir cómo fue su historia en el IB…
Thea Kurniawan (arriba, a la izquierda) completó el PD en el Binus International School Simprug de Yakarta. Habla con Akshi Singh (arriba, a la derecha), graduada del Bangkok Patana School de Tailandia.
Momento de presentaciones. ¿Cuándo terminaste el PD y qué haces ahora?
Hola, mi nombre es Akshi. Nací en la India y actualmente vivo en Perth, Australia Occidental. Trabajo en Ernst & Young como consultora de asesoramiento de riesgo. Me gradué del IB en 2007, en el Bangkok Patana School de Bangkok, en Tailandia. Realicé el Programa del Diploma completo, que incluyó tres asignaturas del Nivel Superior; tres de Nivel Medio; Creatividad, Actividad y Servicio; Teoría del Conocimiento, y la Monografía.
Después de graduarme, continué mis estudios para obtener un título de grado en Gestión Empresarial Internacional. Posteriormente, trabajé en KPMG durante tres años como consultora de riesgo y auditoría interna. Más adelante, decidí cursar un máster en Emprendimiento social en la Universidad del Sur de California, inspirada por mi pasión por el sector social. Así es como, hasta el momento, mi vida se ha desarrollado en cuatro países diferentes.
¿Cómo describirías tu experiencia en el IB en tres palabras?
Disparatada, divertida, estimulante.
¿Cuál fue tu asignatura favorita en el IB y por qué?
Me encantaba Biología del PD, porque en aquel momento me despertaba muchísima curiosidad y mi idea era estudiar Medicina. Por supuesto, la vida puede presentarnos cambios inesperados y no siempre se concretan los planes que habíamos imaginado, pero estoy feliz en el lugar donde me encuentro ahora.
“Éramos un grupo delirante, pero después de haber trabajado con tanto esfuerzo, teníamos motivos para celebrar”.
¿Tienes algún momento divertido que puedas compartir sobre tu recorrido en el PD?
¡Sí! El último día de clases, decidimos organizar un “día de la broma de los veteranos”. Como el nombre lo sugiere, decidimos rociar crema de afeitar en los espejos de todos los baños, sacamos al jardín el escritorio del docente coordinador de nuestro grupo y llenamos su oficina de globos. Como culminación, pusimos papel higiénico en los árboles del exterior. Éramos un grupo delirante, pero después de haber trabajado con tanto esfuerzo en nuestros estudios, teníamos motivos para celebrar.
¿Consideras que el Programa del Diploma del IB te preparó para salir al mundo exterior?
Sí, sin ninguna duda. Creo que, debido a su rigor, el Programa del Diploma del IB no solo me preparó para la universidad, sino que también me ayudó a ingresar en universidades prestigiosas. También me enseñó a retribuir a mi comunidad y a desarrollar pasión por aprender constantemente.
“Estas asignaturas del tronco común del PD no solo plantean desafíos, sino que ayudan a formarte como persona”.
En tu opinión, ¿qué es lo que hace que el IB sea diferente de otros currículos educativos?
El IB es diferente de otros currículos educativos porque te exige cubrir seis asignaturas diferentes, tres en el Nivel Superior y tres en el Nivel Medio. Esto significa que puedes dedicarte a las áreas de estudio que más te gustan o que más te interesan. El IB también te obliga a esforzarte y a superar tus límites al hacer que trabajes en Creatividad, Actividad y Servicio (CAS), Teoría del Conocimiento (TdC) y la Monografía. Estas asignaturas del tronco común del PD no solo plantean desafíos, sino que ayudan a formarte como persona.
¿Qué tipo de habilidades consideras que el programa del IB más te ayudó a desarrollar?
Creo que el Programa del Diploma me ha ayudado a aprender a manejar bien la presión, y esto resulta fundamental en el mundo laboral. Además, considero que el IB me ha ayudado a retribuir a la comunidad y a desarrollar una pasión por el impacto social y el emprendimiento.
“No tengan miedo de abrir sus alas y volar, porque la vida es incierta y está llena de cambios”.
¿Qué consejo compartirías con los alumnos que están iniciando su trayectoria en el PD?
Mi consejo sería este: No tengan miedo de abrir sus alas y volar, porque la vida es incierta y está llena de cambios. Quizás lo que desean e imaginan hoy no sea el lugar adonde lleguen mañana, pero lo importante es seguir lo que les apasione.
Thea Kurniawan obtuvo el diploma del IB en el Binus International School Simprug de Yakarta en 2013. Se graduó en ingeniería en la Universidad de Australia Occidental en 2017 y actualmente trabaja en la división de gestión de proyectos de Ernst & Young. En su tiempo libre, le gusta colaborar como voluntaria con organizaciones juveniles y defender el lugar de las niñas en el campo de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.