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Un élève devient entrepreneur pour financer ses rêves dans l’aviation

Trevor Simoneau (15 ans), élève du Programme du diplôme, avec ses parents.

Trevor Simoneau, jeune pilote en herbe, se construit un avenir dans l’aviation grâce à sa propre entreprise.

« Je suis passionné d’aviation depuis l’âge de 10 ans », nous a confié Trevor Simoneau, un jeune élève de l’IB qui dirige sa propre entreprise d’impression numérique, Chart it All, en parallèle de ses études dans l’espoir de faire carrière dans le ciel (en anglais).

Bien qu’il n’ait que 15 ans, Trevor entame déjà sa deuxième année du Programme du diplôme à la DeLand High School, en Floride, aux États-Unis. Son objectif est d’effectuer une formation au pilotage et d’étudier à l’Embry-Riddle Aeronautical University, un établissement d’enseignement supérieur très réputé spécialisé dans l’aéronautique.

« Aux États-Unis, une formation de base au pilotage coûte environ 12 000 dollars. Pour une formation plus avancée, il faut parfois compter jusqu’à 60 000 dollars. À l’Embry-Riddle Aeronautical University, les frais de scolarité annuels sont de 35 000 dollars, sans compter les livres, le logement et les repas. Je savais qu’il fallait que je trouve un moyen de financer tout cela », nous a-t-il expliqué.

Ses projets ont commencé à décoller quatre ans plus tôt, grâce au regard attentif de sa mère. « Je planifiais un vol sur mon simulateur à l’aide d’une carte aéronautique, c’est-à-dire une carte de pilotage comportant des informations importantes telles que les fréquences de contrôle du trafic aérien, les TFR (Temporary Flight Restrictions) et des informations sur l’itinéraire du vol, s’est souvenu le jeune homme. En passant, ma mère a remarqué le motif original de la carte. C’est un graphique unique qui forme un motif géographique avec des symboles, des vecteurs et des couleurs vives. J’ai imprimé la carte, elle a pris un feutre et a dessiné dessus les contours d’un t-shirt. C’est ainsi qu’est né Chart it All. »

Grâce à un procédé d’impression numérique à sublimation thermique, Chart it All propose toute une gamme d’articles uniques, des t-shirts aux plateaux à thé, ayant pour motif les cartes aéronautiques préférées des clients. Le procédé permet d’obtenir des « imprimés vifs, très souples et permanents qui ne craquent et ne s’écaillent jamais », a assuré Trevor.

« La charge de travail augmente au fur et à mesure que mon entreprise se développe. J’apprends énormément de choses sur le marketing et la gestion des médias sociaux, et je développe des compétences de communication et de direction inestimables. C’est dur de réussir à trouver un équilibre entre les devoirs de l’IB, Chart it All, la formation au pilotage et mes activités extrascolaires, mais j’ai appris à déléguer et à gérer efficacement mon temps », nous a confié le jeune homme.

« Le Programme du diplôme m’a aidé à consolider mes compétences de gestion du temps et à maintenir mon éthique professionnelle, a déclaré Trevor. Ce n’est pas évident de gérer en même temps ma scolarité et Chart it All, mais mes études passent toujours en premier », a-t-il ajouté.

« En général, je fais mes devoirs et j’étudie pendant une ou deux heures après les cours. Ensuite, je passe le reste de la soirée à répondre aux courriels des clients, à mettre à jour le contenu de notre site Web et de nos comptes sur les médias sociaux, et à planifier la participation de Chart it All à des événements dans le domaine de l’aviation. Certains soirs, je mène des entretiens téléphoniques et d’autres, je produis des tasses à café et des chaussettes imprimées par sublimation thermique », nous a-t-il expliqué.

Bien sûr, l’équipage joue un rôle essentiel, que l’on soit entrepreneur ou pilote d’avion. Les parents de Trevor, Steve et Eileen, « ont consacré un nombre incalculable d’heures à la réussite de Chart it All. Ils sont le vent qui fait avancer mes ailes », a conclu le jeune homme.


Ce billet fait partie de notre série d’articles qui retracent les formidables initiatives entreprises par des élèves et des professionnels de l’éducation de l’IB du monde entier. Vous pouvez suivre ces articles sur Twitter via le compte @IBorganization ou le mot clé #IBcommunitystories (en anglais uniquement). Racontez-nous vos histoires et vos expériences par courriel à l’adresse editor@ibo.org.