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Regard d’une diplômée de l’IB à 40 ans–Partie 1

Chaque année, nous invitons d’anciens élèves de l’IB à partager leurs expériences, leurs centres d’intérêt et leurs conseils avec notre communauté mondiale dans le cadre de notre série qui donne la parole aux diplômés. Nous souhaitons la bienvenue à Tara McCook, ancienne élève du Programme du diplôme, qui nous livre une réflexion sur les effets de son expérience de l’IB à la Murphy High School tout au long de sa vie.

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Par Tara McCook

« C’était ma première immersion dans le monde au sens large et c’était extraordinaire. Je ne voulais plus jamais me défaire de cette sensation. »

J’ai obtenu mon diplôme en 1998. J’ai du mal à me dire que tant d’années se sont écoulées depuis. D’une certaine manière, on peut dire que j’ai effectué ma scolarité dans une autre réalité. Ma génération se situe à la frontière entre le monde numérique et ce que mon père aime appeler le monde « analogique ». J’arrivais déjà à la fin du deuxième cycle du secondaire quand j’ai eu Internet à la maison. Ma famille avait dû économiser pendant pas mal de temps pour pouvoir s’acheter un ordinateur. Nos moyens financiers ne nous permettaient pas non plus de voyager très loin – nos vacances se résumaient à nous rendre en voiture chez mes grands-parents, en Floride. Mes connaissances sur les régions du monde, et même sur les régions de mon propre pays, étaient limitées à ce que je lisais dans les livres ou à ce que j’apprenais en classe.

Je n’en avais pas conscience à l’époque, mais je vivais dans un monde très restreint. Le Programme du diplôme a été ma première introduction au monde. C’était la première fois dans mon parcours scolaire que l’on me demandait de mener une réflexion sérieuse sur des points de vue qui n’étaient pas américains ou européens. Pour la première fois, j’ai été amenée à réfléchir au-delà des frontières de mon microcosme grâce à des auteurs africains, à des historiens brésiliens et mexicains et à des philosophes asiatiques. Je me suis même plongée dans la politique comparative dans le cadre de mon mémoire, en étudiant la forme que prenait un type de gouvernement donné dans deux cultures différentes. C’était ma première immersion dans le monde au sens large et c’était extraordinaire. Je ne voulais plus jamais me défaire de cette sensation.

« Le Programme du diplôme vous invite à faire partie d’une communauté : une communauté d’apprenants de l’IB, certes, mais aussi une communauté de personnes conscientes de l’importance du point de vue des autres. »

Aujourd’hui, à presque 40 ans, je peux associer cette première exposition au monde extérieur à de nombreuses réussites dans ma vie. On vous a énuméré les nombreux avantages du Programme du diplôme et je peux vous dire que ces avantages sont réels. Le Programme du diplôme nous apprend à persévérer, à analyser et à prendre en considération un large éventail de points de vue. Il nous apprend à balayer une salle du regard et à remarquer si une personne est exclue. Il nous prépare aussi à introduire le plus de perspectives possible dans les discussions. Enfin, quand j’ai eu l’occasion de me rendre à l’étranger pour la première fois afin de rencontrer mes collègues au sein du bureau de mon employeur en Inde et d’animer des formations, je me suis sentie capable d’évoluer de manière responsable et assurée dans une autre culture. Les travaux que j’ai réalisés dans le cadre du Programme du diplôme m’ont donné des compétences culturelles fondamentales ainsi qu’une ouverture aux nouvelles expériences que je n’aurais jamais acquises d’une autre manière.

Il est grisant de voir le monde comme la vaste merveille qu’il est. Le Programme du diplôme vous invite à faire partie d’une communauté : une communauté d’apprenants de l’IB, certes, mais aussi une communauté de personnes conscientes de l’importance du point de vue des autres. Pour dire les choses simplement, le programme vous aide à devenir une personne plus sensée. Il vous aide à mettre à profit votre créativité et à trouver votre place dans le monde au sens large. Le Programme du diplôme m’a marquée de manière indélébile et je suis impatiente de voir l’incidence qu’il aura sur vous.

tara square

Tara L. McCook est diplômée de la Murphy High School à Mobile (Alabama), aux États-Unis.  Elle a poursuivi ses études à l’Université Christopher Newport, au Paul M. Hebert Law Center de l’Université d’État de Louisiane, au Law Center de l’Université de Georgetown et à l’Université George Mason, aux États-Unis. Elle est aujourd’hui avocate, stratège et formatrice en ressources humaines et travaille dans le secteur de l’expertise comptable. Pendant son temps libre, elle aime faire de la broderie, écrire et se détendre sur les plages de l’Alabama. N’hésitez pas à la contacter sur LinkedIn.

Pour en savoir plus sur les diplômés du Programme du diplôme, lisez les témoignages sur les programmes de l’IB. Si vous êtes diplômé(e) de l’IB et que vous souhaitez nous envoyer votre témoignage, écrivez-nous à l’adresse alumni.relations@ibo.org. Nous vous invitons à partager ces témoignages et à nous contacter sur LinkedIn, Twitter et maintenant Instagram !

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