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Archive | Accès à l’éducation

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L’éducation comme moyen pour renforcer la paix au Moyen-Orient

La Eastern Mediterranean International School, en Israël, rassemble des élèves d’origines diverses pour amener la paix et relever les défis mondiaux concrets. Le magazine IB World a voulu découvrir comment… « L’éducation est l’arme la plus puissante dont nous disposons pour changer le monde », déclarait le charismatique dirigeant Nelson Mandela. Apprendre à se respecter, à se […]

Robinson

La réussite, un défi stimulant !

Quatre-vingt-cinq pourcent des élèves de la Robinson Secondary School suivent au moins un cours du Programme du diplôme. Cela n’a pas toujours été le cas. Les coordonnateurs et les enseignants à qui on doit ces résultats croient en leurs élèves et en la philosophie de l’IB, et s’efforcent d’appuyer les deux. La dimension internationale de […]

Dernières tendances des efforts effectués pour réduire les inégalités

SRI International a récemment publié une étude intitulée National Trends for Low-Income Students 2008-2014. Cette étude examine l’influence du système éducatif de l’IB sur la réussite dans l’enseignement supérieur des élèves issus de familles modestes aux États-Unis. SRI est un institut de recherche américain à but non lucratif établi en Californie. Pour réaliser cette étude, […]

Rhonda Broussard

Développer l’action chez les élèves améliore l’équité et l’accès

Par Rhonda Broussard À l’été 2006, ma famille et moi avons quitté Brooklyn, New York, pour nous installer à St Louis, dans le Missouri. C’est alors que j’ai commencé à chercher la bonne communauté d’apprentissage pour mes enfants et moi-même. Après avoir enseigné le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) et le Programme du diplôme, j’ai eu l’impression que la […]

Renton High School (Photo Credit: Joe Mabel CC BY-SA 3.0)

Le département de l’Éducation des États-Unis salue la rigueur et l’équité des écoles du monde de l’IB de la région de Seattle

L’Office of Innovation and Improvement (OII) du département de l’Éducation des États-Unis a salué les efforts de la Renton High School visant à fournir aux communautés à faibles revenus un large accès aux programmes de l’IB dans la région de Seattle. Il y a deux ans, la Renton High School a décidé de faire du […]

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Le Johns Hopkins Institute examine la réussite des programmes de l’IB au sein des établissements publics de Chicago

Le mois dernier, le Johns Hopkins Institute for Education Policy publiait un article intitulé « Chicago’s Use of the International Baccalaureate: An Education Success Story that Didn’t Travel » (adoption du Baccalauréat International à Chicago : l’histoire d’une réussite pédagogique peu connue ; article disponible en anglais uniquement). Dans cet article, le directeur de l’institut, David Steiner, et sa directrice adjointe, Ashley Berner, […]

Students from the CIWA Club in Ghana with computers from IWA YCISin the pursuit of happiness optimized

À la poursuite de l’éducation

L’International Women’s Academy (IWA) est une organisation à but non lucratif, dont le siège social est situé à Jersey, dans les Îles Anglo-Normandes, visant à améliorer l’accès à l’éducation des jeunes filles. Elle œuvre à établir des relations durables entre ces élèves du monde entier, et ce, indépendamment de leur statut social. L’organisation compte actuellement […]

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Les programmes rigoureux sont la clé de la réussite, pas la préparation au SAT

Cet article passionnant, qui donne matière à réflexion, est signé Cindy Harcum, chef d’établissement du Baltimore City College. Il est paru le 8 septembre 2015 dans le Baltimore Sun. Asheesh Misra, responsable du programme de l’IB pour le projet Bridging Equity Gap (réduire les inégalités) aux États-Unis, a souhaité partager cette histoire avec la communauté […]

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Comment améliorer l’accès aux programmes de l’IB pour les élèves issus de familles à revenus modestes et les élèves appartenant à des minorités

Aux États-Unis, environ 45 % des moins de 18 ans sont issus de familles ayant des revenus modestes. De plus, tout laisse à penser que le pourcentage d’enfants et de jeunes vivant dans une situation de pauvreté est en hausse1. Étant donné cette situation, il est essentiel que les programmes d’éducation aux États-Unis ciblent leurs efforts afin d’offrir […]

Los participantes se reúnen en un evento de difusión comunitaria en el Rainier Beach High School de Seattle. Colin Pierce declaró que los eventos ofrecen un espacio para discutir los problemas de la comunidad, incluido el impacto nacional de la violencia racial. (Fotografía cedida por Mike Fritz)

Marvin Gaye et Nikki Giovanni aident des élèves à parler de la violence raciale

Cet article passionnant et inspirant a récemment été rédigé par Colin Pierce, enseignant des arts linguistiques et coordonnateur du Programme du diplôme de l’IB à la Rainier Beach High School, à Seattle. Il a été publié par PBS.org, sur son blog Teachers’ Lounge (en anglais uniquement), le 25 juin 2015. Asheesh Misra, responsable du programme de l’IB pour le projet Bridging Equity […]

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L’éducation en temps de crise

À la lumière des récents tremblements de terre survenus au Népal, les élèves et les enseignants de l’International School Nido de Aguilas et du Santiago College, au Chili, ont mené une réflexion sur le séisme qui a ravagé leur pays en 2010. Dans cet article, ils racontent au magazine IB World comment ils ont réussi à poursuivre l’enseignement tout […]

IB For All

« Mais, M. Quinn, personne n’a envie de manger ce cheeseburger… »

Ce billet est extrait du blog E2 Excellence and Equity, qui instaure un dialogue entre les professionnels de l’éducation de l’IB et les chefs d’établissement pour donner aux élèves issus des minorités les moyens de devenir des apprenants permanents accomplis. Abonnez-vous aux actualités du blog E2 (en anglais) ou écrivez-nous directement pour partager votre réussite en […]

James MacDonald from IB AP Regional Council

Le conseil régional de l’IB intervient sur la croissance, la qualité et l’accès à l’éducation

James MacDonald est le président du conseil régional de l’IB en Asie-Pacifique. Il dirige également la NIST International School, en Thaïlande. Nous lui avons demandé de nous en dire plus sur le rôle du conseil régional et le soutien qu’il apporte aux établissements scolaires, aux professionnels de l’éducation et aux élèves, ainsi que sur son influence […]

Eva Fahey y Ann Drea Morris

Initiative « L’IB pour tous » : la Sturgis Charter Public School ouvre ses portes à l’IB

Paul Marble est le directeur de la Sturgis Charter Public School – East. Ce billet est extrait du blog E2 Excellence and Equity (en anglais uniquement), qui instaure un dialogue entre les professionnels de l’éducation de l’IB et les chefs d’établissement pour donner aux élèves issus des minorités les moyens de devenir des apprenants permanents accomplis. Par Paul Marble À […]

Leland

Admis en droit à Harvard, Leland Shelton prend sa revanche sur le destin

Ce billet est extrait du blog E2 Excellence and Equity, qui instaure un dialogue entre les professionnels de l’éducation de l’IB et les chefs d’établissement pour donner aux élèves issus des minorités les moyens de devenir des apprenants permanents accomplis. Le cadre de notre projet E2 (Excellence and Equity) vise à donner un aperçu de ce […]