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Archive | Acceso a la educación

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La educación como fuerza de paz en Oriente Medio

El Eastern Mediterranean International School de Israel reúne a un grupo de alumnos de orígenes diversos para trabajar por la paz y abordar problemas del mundo real. La revista IB World descubre cómo lo ha hecho… “La educación es el arma más potente que se puede utilizar para cambiar el mundo”, dijo Nelson Mandela, el […]

Nota: Los datos de la media nacional de esta figura proceden del NCES, 2014. Los datos de los alumnos
del PD corresponden al grupo de 2013.
Figura 1: Porcentaje de alumnos del PD y de la media nacional que se matricularon en instituciones de
postsecundaria de dos y cuatro años.

Últimas tendencias en la reducción de la brecha de la equidad

SRI International ha publicado recientemente un estudio de investigación titulado International Baccalaureate: National Trends for Low-Income Students 2008-2014 (Bachillerato Internacional: tendencias nacionales relativas a los alumnos de bajos ingresos entre 2008 y 2014), que examina el impacto de la educación del IB en el desempeño de los alumnos estadounidenses con escasos recursos en la educación […]

Rhonda Broussard

El desarrollo de la iniciativa de los alumnos mejora los niveles de equidad y acceso

Contribución de Rhonda Broussard En el verano de 2006, me mudé con mi familia desde Brooklyn, Nueva York, a St. Louis, Misuri, y empecé a buscar la comunidad de aprendizaje más adecuada para mí y mis hijos. Después de haber impartido clases del Programa de los Años Intermedios (PAI) y el Programa del Diploma (PD), […]

Renton High School (Photo Credit: Joe Mabel CC BY-SA 3.0)

El Departamento de Educación de EE. UU. reconoce a los Colegios del Mundo del IB del área de Seattle por su equidad y rigor

La Oficina de Innovación y Progreso del Departamento de Educación de EE. UU. ha reconocido al Renton High School por ofrecer un amplio acceso a los programas del IB a las comunidades con escasos recursos del área de Seattle. Hace dos años, el Renton High School empezó a ofrecer el Programa del Diploma (PD) del […]

john hopkins spanish

El Johns Hopkins Institute for Education Policy examina el éxito del Programa del Diploma del IB en los colegios públicos de Chicago

Este mes, el Johns Hopkins Institute for Education Policy ha publicado un artículo titulado “Chicago’s Use of the International Baccalaureate: An Education Success Story that Didn’t Travel” (El Bachillerato Internacional en Chicago: un éxito educativo que no trascendió).  El director de la institución, David Steiner, y su subdirectora, Ashley Berner, examinan una investigación sobre el […]

Students from the CIWA Club in Ghana with computers from IWA YCISin the pursuit of happiness optimized

Un objetivo: la educación

La organización sin fines de lucro International Women’s Academy (IWA), con sede en Jersey (Islas del Canal), centra sus esfuerzos en forjar relaciones sustentables entre alumnas de todo el mundo, con independencia de su estatus social, para mejorar el acceso a la educación. En la actualidad, la organización cuenta con aproximadamente 20 clubes repartidos por […]

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Son los cursos exigentes, y no la preparación para el SAT, los que permiten la obtención de mejores resultados

Este interesante e inspirador artículo lo escribió recientemente Cindy Harcum, directora del Baltimore City College, y lo publicó The Baltimore Sun el 8 de septiembre de 2015. Asheesh Misra, responsable de programa del IB para el proyecto “Bridging the Equity Gap” (reducir la brecha de la equidad) de EE. UU., decidió compartir la historia en […]

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Ampliación del acceso al IB para alumnos de grupos minoritarios y con escasos recursos

Aproximadamente un 45 % de los niños estadounidenses menores de 18 años procede de familias con escasos recursos. Por otro lado, el porcentaje de los niños que viven en la pobreza parece ir en aumento1. En vistas de este creciente número de alumnos con escasos recursos, es fundamental que los programas educativos estadounidenses centren sus […]

Los participantes se reúnen en un evento de difusión comunitaria en el Rainier Beach High School de Seattle. Colin Pierce declaró que los eventos ofrecen un espacio para discutir los problemas de la comunidad, incluido el impacto nacional de la violencia racial. (Fotografía cedida por Mike Fritz)

Cómo Marvin Gaye y Nikki Giovanni ayudan a mis alumnos a discutir sobre la violencia racial

Este interesante e inspirador artículo fue redactado recientemente por Colin Pierce, profesor de lengua y coordinador del Programa del Diploma del IB del Rainier Beach High School de Seattle. PBS.org lo publicó en Teachers’ Lounge(en inglés) el 25 de junio de 2015. Asheesh Misra, responsable de programa del IB para el proyecto “Bridging the Equity Gap” (reducir […]

Education-in-times-of-crisis

La educación en tiempos de crisis

Tras los recientes terremotos de Nepal, alumnos y profesores del Colegio Internacional Nido de Águilas y el Santiago College de Chile reflexionan sobre el terremoto que asoló el país en 2010. Le han contado a la revista IB World cómo consiguieron garantizar la educación durante este período de incertidumbre y trabajaron juntos para ayudar a […]

IB For All

“Sr. Quinn, nadie quiere comer esa hamburguesa con queso…”.

Esta publicación forma parte del marco “Excellence and Equity”, un diálogo entre los educadores del IB y los equipos directivos de los colegios sobre cómo preparar a los alumnos con escasa representación para tener éxito en el aprendizaje durante toda la vida. Suscríbase a la lista de correo del marco “Excellence and Equity” para recibir novedades o […]

Eva Fahey y Ann Drea Morris

Educación del IB para todos: se abren las puertas del IB en el Sturgis Charter Public School

Paul Marble es el director del Sturgis Charter Public School (East Campus). Esta publicación forma parte del marco “Excellence and Equity” (solo disponible en inglés), un diálogo entre los educadores del IB y los equipos directivos de los colegios sobre cómo preparar a los alumnos con escasa representación para tener éxito en el aprendizaje durante toda la vida. […]

Leland

Leland Shelton venció todos los pronósticos y alcanzó el éxito en sus estudios de derecho en la Universidad de Harvard

Esta publicación forma parte del marco “Excellence and Equity”, un diálogo entre los educadores del IB y los equipos directivos de los colegios sobre cómo preparar a los alumnos con escasa representación para tener éxito en el aprendizaje durante toda la vida. El marco E2 (Excellence and Equity) de nuestro proyecto tiene por objetivo ofrecer una imagen de […]