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Archive | Créativité, activité, service (CAS)

Quelle est l’influence du programme CAS sur les élèves, les professionnels de l’éducation et les anciens élèves dans leur vie après l’IB ?

Si vous avez entendu parler du Programme du diplôme de l’IB, il est probable que vous ayez également entendu parler du programme CAS*, qui constitue l’une des pierres angulaires du programme. Dans tous les cas, nous vous en livrons une brève présentation, avant d’aborder la recherche menée sur son influence. Qu’est-ce que le programme CAS ? Tous les […]

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Une sensibilité internationale tout au long de la vie

Une organisation caritative internationale travaille en partenariat avec des écoles du monde de l’IB en vue d’assurer gratuitement l’éducation des communautés les plus démunies et les plus isolées. Le magazine IB World a enquêté. Lorsque Chris Howarth a commencé à travailler dans un petit village au Cambodge pour fournir aux élèves un enseignement de qualité, il était […]

Une élève monte une organisation caritative pour aider des centaines de femmes réfugiées grâce à la couture

Par Alya Al-Ammari, élève de l’IB J’ai toujours voulu monter ma propre organisation caritative. Malheureusement, je n’avais pas la motivation ni les aptitudes de gestion du temps nécessaires pour trouver un équilibre entre mes aspirations scolaires et mes activités extrascolaires. Et de toute façon, cela me paraissait impossible. On m’avait mis dans la tête que la […]

Aller vers l’autre tout en s’examinant soi-même grâce à la sensibilité internationale

La sensibilité internationale est le pilier de l’approche de l’IB. Si nous, membres de la communauté de l’IB, comprenons son importance, elle peut néanmoins constituer un concept difficile à définir, à développer et à évaluer. Pour mieux comprendre la pratique de la sensibilité internationale, des chercheurs de l’Université de Bath ont mené une étude approfondie […]

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Une élève apprend à élever et à former un chiot pour une organisation caritative

Nous sommes ravis de vous présenter notre toute nouvelle série d’articles extraits du magazine IB World. Ces articles retracent les formidables initiatives entreprises par des élèves et des professionnels de l’éducation de l’IB du monde entier dans le cadre d’activités communautaires qui donnent réellement vie à l’apprentissage par le service. Vous pouvez suivre ces articles sur Twitter via le […]

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Des projets créatifs en faveur du changement

Le magazine IB World s’est intéressé aux enseignants et aux élèves de l’IB qui sortent des sentiers battus pour sensibiliser le public à des problèmes concrets. Des élèves de l’IB du monde entier prêtent leur voix aux communautés silencieuses. Ils ont recours au pouvoir de la narration pour initier d’importantes conversations sur deux problèmes concrets. L’incarcération […]

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Les élèves trouvent des solutions innovantes à des questions mondiales lors des conférences mondiales de l’IB

Par Laura Wellesley Depuis que nous avons dit au revoir en juillet aux participants de la dernière conférence mondiale des élèves de l’IB, nous sommes toujours aussi fiers et heureux qu’un groupe de jeunes gens si engagés se soit joint à nous pour développer des solutions innovantes dans le but de répondre à certaines questions mondiales […]

Le 5 janvier 2016 était la journée consacrée à Ashley Zhou à St. Petersburg, en Floride, une journée proclamée par le maire de la ville pour mettre en lumière et encourager l’excellence scolaire.

Une « parfaite » ancienne élève de l’IB à l’honneur à St. Petersburg, en Floride

Ashley Zhou (prononcez « zo ») a accompli son deuxième cycle secondaire à la St. Petersburg High School de 2014 à 2015. St. Petersburg, où se situe l’établissement, est une jolie ville côtière ensoleillée dans la petite péninsule de Floride, située entre le golfe du Mexique et la baie de Tampa. Ashley est sortie première de sa promotion et a présenté […]

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Une ancienne élève du Programme du diplôme de l’IB réfléchit sur son passage à l’université

Le passage du deuxième cycle secondaire à l’enseignement supérieur peut être une expérience intimidante. Certains quitteront le foyer parental pour s’installer dans une nouvelle ville ou même un nouveau pays. Les étudiants sont confrontés à une myriade de situations inédites, qu’elles se rapportent à l’environnement d’apprentissage, aux enseignants, aux styles d’enseignement, aux amis, aux domaines […]

Students from the CIWA Club in Ghana with computers from IWA YCISin the pursuit of happiness optimized

À la poursuite de l’éducation

L’International Women’s Academy (IWA) est une organisation à but non lucratif, dont le siège social est situé à Jersey, dans les Îles Anglo-Normandes, visant à améliorer l’accès à l’éducation des jeunes filles. Elle œuvre à établir des relations durables entre ces élèves du monde entier, et ce, indépendamment de leur statut social. L’organisation compte actuellement […]

Terry Cao estudia en la Universidad de Massachusetts en Amherst

Un projet CAS mis en place au Viet Nam continue de porter ses fruits et d’inspirer un ancien élève de l’IB de l’Université du Massachusetts

Bao « Terry » Cao, un ancien élève de l’IB, nous a écrit de l’Université du Massachusetts, à Amherst. Il nous a expliqué comment son projet créativité, activité, service (CAS) à l’Australian International School s’était transformé en passion à vie. Par Bao « Terry » Cao Pendant ma scolarité à l’IB, j’ai toujours pris une part active dans le programme CAS. J’ai participé à tout […]

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Des écoles du monde de l’IB mettent l’Égypte au « vert » et repeignent San Diego en « brun »

Deux établissements scolaires expliquent au magazine IB World leurs démarches pour protéger l’environnement et la planète.  San Diego, États-Unis Les élèves de la Pacific Beach Middle School à San Diego se sont inspirés de la Journée mondiale du service des jeunes pour créer plusieurs projets environnementaux. Chloe Pardo, une élève du PEI, a lancé une […]

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Une diplômée de l’IB réconcilie les salles de classe du PEI avec la pensée analytique

Inspirée par ses travaux réalisés dans le cadre du cours de théorie de la connaissance (TdC), Marie-Louise Brown a poursuivi des études en philosophie à l’University College de Londres. Elle est à présent responsable de l’éducation à la citoyenneté dans son ancien établissement scolaire, l’Anglo-European School, à Ingatestone, au Royaume-Uni. Marie-Louise sera également responsable des contextes mondiaux et […]