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Archive | Culture de la salle de classe

Newland College

Vue sur l’apprentissage dans une salle de classe

Votre salle de classe encourage-t-elle la créativité, ou au contraire, l’étouffe-t-elle ? Le magazine IB World enquête sur l’influence que l’environnement des élèves peut avoir sur leur apprentissage. La conception d’une salle de classe ne se limite pas à avoir des murs colorés, à ranger des bureaux ou à choisir des beaux meubles. Une étude de l’Université […]

Bullying graphicoptimized

Comment reconnaître l’intimidation ?

Dans le deuxième d’une série d’articles sur l’intimidation, le magasine IB World examine en quoi les stratégies menées par les élèves aident les écoles du monde de l’IB à favoriser l’empathie et à combattre l’intimidation. Les statistiques indiquent à quel point le phénomène de l’intimidation est répandu. Pourtant, de nombreux cas ne sont pas signalés. […]

Mother Tongue Globe pic optimized

Soutenons les bases culturelles de tous les élèves

Le magazine IB World enquête sur les écoles du monde de l’IB qui ont réussi à intégrer un programme de langue maternelle et offre des conseils pour aider les établissements à élaborer leur propre programme. Les professionnels de l’éducation du monde entier s’accordent à dire que l’apprentissage, lorsqu’il a lieu dans la langue maternelle, stimule […]

Une présentation vidéo vous en apprend davantage sur son fonctionnement. Veuillez cliquer sur le bouton CC qui se trouve en bas à droite de la vidéo pour afficher les sous-titres dans les langues disponibles.

L’évaluation électronique du PEI influence de manière positive l’enseignement et l’apprentissage en sciences et en mathématiques

Par Rita Bateson En tant que responsable du programme d’études pour les sciences et les mathématiques du PEI, j’ai reçu de nombreuses questions concernant l’évaluation électronique. J’ai alors pensé qu’il serait utile de partager certaines de mes réponses avec vous dans les pages du blog de l’IB. Comment l’évaluation électronique peut-elle influencer l’enseignement et l’apprentissage en […]

copenhagen school

À visionner : l’inclusion en action dans un établissement danois

C’est toujours un plaisir de constater les efforts sans cesse déployés par les établissements scolaires désireux de consolider leur démarche d’inclusion. Aussi avons-nous été enchantés que la Copenhagen International School nous ouvre ses portes en janvier dernier et nous autorise à filmer ses pratiques de travail exemplaires en action. Dans cette vidéo, tous les enseignants, […]

Angela Johnson 2014

Le projet personnel du PEI joue un rôle important dans la culture scolaire

Tandis que les professionnels de l’éducation du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) se préparent à mettre en œuvre certaines mises à jour du projet personnel, nous nous sommes entretenus avec Angela Johnson pour voir comment ces changements prenaient forme dans son établissement scolaire. Mme Johnson est responsable en chef des enseignants d’anglais et ancienne coordonnatrice des […]

Keep calm and carry on image 2

Respirez, tout ira bien

Le magazine IB World a demandé aux enseignants de l’IB comment ils faisaient pour rester calmes et sereins dans les moments où leurs élèves avaient le plus besoin d’eux La saison des évaluations est une période stressante pour de nombreux élèves, mais elle est également loin d’être une partie de plaisir pour les enseignants. Ces derniers […]

IBWSC1

À mes yeux, la mission de l’IB a plus de sens que jamais

Kim Bliss est coordonnateur de l’IB à la Hillsboro High School à Hillsboro, dans l’Oregon, où il enseigne également l’histoire et la théorie de la connaissance (TdC) du Programme du diplôme. M. Bliss nous livre sa réflexion sur son rôle de chef d’équipe d’action à l’échelle mondiale durant la conférence mondiale des élèves de l’IB […]

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L’éducation, plus forte que le conflit

Nous sommes tous différents et bien que nous célébrions et appréciions cette différence, elle peut occasionnellement être source de désaccord. Le magazine IB World explore comment les enseignants peuvent aider leurs élèves à donner un sens aux conflits. Martin Luther King Jr a un jour déclaré : « Les guerres sont de piètres outils pour construire des lendemains paisibles [traduction libre]. » […]

Jayne Pletser

Agissons contre l’exclusion et la marginalisation

Par Jayne Pletser, responsable des programmes d’études pour une éducation inclusive Je suis rentrée de Lisbonne, où j’ai assisté à l’édition 2015 de l’Inclusive and supportive education congress (ISEC), stimulée par les nouvelles connaissances que je venais d’acquérir et fière d’avoir représenté l’IB dans un forum aussi important pour aborder tous les aspects liés à l’inclusion. Ce […]

refugee

Comment aider les réfugiés en temps de crise ?

Par David Hawley, chef de la direction des études pour le compte de l’IB. C’est mon oncle, un directeur de section primaire, qui m’a donné envie de devenir enseignant. Je me souviens d’une histoire qu’il m’avait racontée au sujet d’une enseignante qui travaillait avec lui et d’un oiseau qui avait commencé à construire un nid sur […]

sonjas mural

Des écoles du monde de l’IB mettent l’Égypte au « vert » et repeignent San Diego en « brun »

Deux établissements scolaires expliquent au magazine IB World leurs démarches pour protéger l’environnement et la planète.  San Diego, États-Unis Les élèves de la Pacific Beach Middle School à San Diego se sont inspirés de la Journée mondiale du service des jeunes pour créer plusieurs projets environnementaux. Chloe Pardo, une élève du PEI, a lancé une […]

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Expédition pédagogique dans les îles indiennes

Guru Charan Kumar et Bhagirathy Jhingran sont tous les deux enseignants du Programme du diplôme à la Pathways World School à Delhi, en Inde. Ils y enseignent les cours de systèmes de l’environnement et sociétés et de géographie, respectivement. En décembre 2014, ils ont emmené un groupe de 20 élèves du Programme du diplôme dans les îles Andaman-et-Nicobar dans le cadre d’une expédition […]

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Quand les enseignants collaborent, les salles de classe se transforment

Échange d’idées, réseau de soutien, environnement de travail constructif… Pour les établissements scolaires qui cultivent la collaboration, les retombées positives sont nombreuses. Le magazine IB World s’est entretenu avec des enseignants pour essayer de comprendre comment la collaboration a transformé leurs salles de classe. La culture de la collaboration est au cœur des préoccupations d’un […]

Risk main

L’audace : ça veut dire quoi pour vous ?

Le magasine IB World a demandé à des enseignants comment ils encourageaient leurs élèves à faire preuve d’audace. Il a également demandé à ces derniers en quoi cette audace les avait aidés à développer des compétences utiles tout au long de la vie. Le profil de l’apprenant de l’IB vise à développer des élèves audacieux. Pour cela, […]