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Archive | Direction éclairée

edutopia david hawley

Développer une compréhension conceptuelle approfondie tout en résolvant des problèmes liés à la vie réelle

Par David Hawley pour Edutopia. Republié ici sur le blog de l’IB pour la communauté de l’IB J’ai récemment investi le poste de chef de la direction des études pour le Baccalauréat International (IB), après avoir travaillé et occupé des fonctions de direction dans des écoles du monde de l’IB pendant 20 ans. Nous mettons tout […]

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Approches en matière d’ouverture d’esprit

Par Neil Bunting L’adjectif « ouvert » a une connotation positive dans la plupart des langues. Cependant, l’expression « ouverture d’esprit » ne bénéficie pas toujours de cette connotation positive dans toutes les cultures. Elle est parfois associée à une perte, à un abandon, ou à une cession des idéaux. Dans ce billet, je vais examiner l’ouverture d’esprit parmi des […]

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Que faites-vous pendant les cinq dernières minutes de votre cours ?

Comment s’assurer que chaque élève quitte la classe en ayant le sentiment d’avoir appris et accompli quelque-chose, aussi petit cela soit-il ? Les cinq dernières minutes d’un cours sont essentielles. Elles présentent une précieuse occasion de résumer et de consolider ce qui a été abordé en cours, ainsi que d’évaluer les progrès des élèves. Ces cinq […]

Newland College

Vue sur l’apprentissage dans une salle de classe

Votre salle de classe encourage-t-elle la créativité, ou au contraire, l’étouffe-t-elle ? Le magazine IB World enquête sur l’influence que l’environnement des élèves peut avoir sur leur apprentissage. La conception d’une salle de classe ne se limite pas à avoir des murs colorés, à ranger des bureaux ou à choisir des beaux meubles. Une étude de l’Université […]

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Siva Kumari explique comment l’IB engendre la philosophie de la sensibilité internationale.

En novembre 2015, la New England Association of Schools and Colleges (Association des établissements scolaires et universités de la Nouvelle-Angleterre, NEASC) aux États-Unis a tenu sa 130e conférence annuelle. Siva Kumari, directrice générale de l‘IB, a eu l‘honneur de participer à cet événement et d‘intervenir aux côtés d’autres grands noms du monde de l’éducation. Vous trouverez ici des […]

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Comment reconnaître l’intimidation ?

Dans le deuxième d’une série d’articles sur l’intimidation, le magasine IB World examine en quoi les stratégies menées par les élèves aident les écoles du monde de l’IB à favoriser l’empathie et à combattre l’intimidation. Les statistiques indiquent à quel point le phénomène de l’intimidation est répandu. Pourtant, de nombreux cas ne sont pas signalés. […]

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Approches en matière de compassion et d’humilité

Par Neil Bunting L’altruisme fait partie des qualités du profil de l’apprenant de l’IB. Il met l’accent sur l’empathie, le respect et la compassion ainsi que sur un engagement envers le service et le fait d’apporter des changements positifs dans la vie des autres. La compassion et l’humilité sont des caractéristiques altruistes attendues d’un apprenant de […]

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Soutenons les bases culturelles de tous les élèves

Le magazine IB World enquête sur les écoles du monde de l’IB qui ont réussi à intégrer un programme de langue maternelle et offre des conseils pour aider les établissements à élaborer leur propre programme. Les professionnels de l’éducation du monde entier s’accordent à dire que l’apprentissage, lorsqu’il a lieu dans la langue maternelle, stimule […]

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Être audacieux ou comment approcher l’incertitude

Par Neil Bunting Le changement peut provoquer un stress énorme qui peut se transformer en expérience positive ou négative selon la perception de chacun. On dit souvent que le mariage, la naissance d’un enfant et les déménagements font partie des expériences très stressantes que nous sommes tous, pour la plupart, amenés à vivre. Pour certaines personnes, […]

Rhonda Broussard

Développer l’action chez les élèves améliore l’équité et l’accès

Par Rhonda Broussard À l’été 2006, ma famille et moi avons quitté Brooklyn, New York, pour nous installer à St Louis, dans le Missouri. C’est alors que j’ai commencé à chercher la bonne communauté d’apprentissage pour mes enfants et moi-même. Après avoir enseigné le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) et le Programme du diplôme, j’ai eu l’impression que la […]

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Approches en matière de réflexion

Par Neil Bunting Le profil de l’apprenant de l’IB réunit un ensemble d’excellentes qualités. Je ne connais pas d’autre programme scolaire qui utilise aussi explicitement et de pareille façon nos valeurs humanitaires communes. Mes billets de blog contiennent des interprétations et des réflexions personnelles sur les valeurs de ce profil. J’espère qu’ils entraîneront de plus amples […]

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À la poursuite de l’éducation

L’International Women’s Academy (IWA) est une organisation à but non lucratif, dont le siège social est situé à Jersey, dans les Îles Anglo-Normandes, visant à améliorer l’accès à l’éducation des jeunes filles. Elle œuvre à établir des relations durables entre ces élèves du monde entier, et ce, indépendamment de leur statut social. L’organisation compte actuellement […]

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Respirez, tout ira bien

Le magazine IB World a demandé aux enseignants de l’IB comment ils faisaient pour rester calmes et sereins dans les moments où leurs élèves avaient le plus besoin d’eux La saison des évaluations est une période stressante pour de nombreux élèves, mais elle est également loin d’être une partie de plaisir pour les enseignants. Ces derniers […]

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« L’intimidation devrait faire l’objet d’un débat international »

D’une façon ou d’une autre, l’intimidation est un problème qui touche tous les enfants. Dans le premier d’une série d’articles sur l’intimidation, le magazine IB World enquête sur les effets de cette pratique et sur les actions que les adultes et les élèves peuvent mettre en place pour la combattre. Il nous explique également comment un […]

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L’éducation, plus forte que le conflit

Nous sommes tous différents et bien que nous célébrions et appréciions cette différence, elle peut occasionnellement être source de désaccord. Le magazine IB World explore comment les enseignants peuvent aider leurs élèves à donner un sens aux conflits. Martin Luther King Jr a un jour déclaré : « Les guerres sont de piètres outils pour construire des lendemains paisibles [traduction libre]. » […]