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Archive | Liderazgo de pensamiento

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Presentación de la versión revisada de las normas para la implementación de los programas y aplicaciones concretas (parte 1)

La publicación Normas para la implementación de los programas y aplicaciones concretas (2020) define las aspiraciones para la enseñanza y el aprendizaje del IB en el futuro Hablamos con la responsable de currículo Pilar Quezzaire acerca del marco revisado de las normas para la implementación de los programas y aplicaciones concretas: sobre las diferencias respecto […]

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Cómo la tecnología está transformando la educación

En la primera parte de esta serie, analizamos las innovaciones en tecnología educativa y cómo pueden facilitar y ampliar el aprendizaje La tecnología está cambiando todos los aspectos de nuestras vidas, incluida la educación. La inmensa variedad de tecnologías educativas disponibles actualmente, desde aplicaciones y plataformas hasta la realidad aumentada y la inteligencia artificial, puede […]

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La educación internacional en un mundo de noticias falsas y las burbujas de filtros

Contribución de Louise Badham Se dice que vivimos en el mundo de la “posverdad”. En una realidad tan globalizada e interconectada como la nuestra, el poder de las redes sociales se utiliza en las campañas políticas y “la respuesta emocional hace que dejemos de refutar o contrastar la información” (en inglés). En el agitado ámbito […]

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¿Deberían suprimirse los exámenes?

En la era digital, la capacidad de memorizar contenidos ya no es tan importante. Por eso, se ha empezado a cuestionar el papel de los exámenes. En este artículo, discutiremos el futuro de estos. “Los exámenes no evalúan habilidades, sino que se limitan a ofrecer una instantánea del conocimiento que un individuo ha sido capaz […]

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¿Cuán influyente es la misión del IB después de 50 años?

Monique Brouillet Seefried fue la presidenta del Consejo de Fundación del IB de 2003 a 2009 y es madre de tres graduados del Programa del Diploma (PD). Francesa de origen tunecino, creció en Austria, Francia e Italia. Más tarde residió en Alemania junto a su marido, hasta que en 1977 se trasladaron a Atlanta (Estados […]

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“El mundo necesita el Bachillerato Internacional”

Contribución de sir Anthony Seldon “Han pasado 50 años desde su fundación, pero los colegios británicos necesitan el IB ahora más que nunca”, escribe un prestigioso pedagogo El IB se fundó hace 50 años para formar “jóvenes […] capaces de contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico, en el marco del entendimiento mutuo […]

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¿50 años? El IB empezó antes para mí

Peter Stoyle ha estado relacionado con el IB desde sus comienzos. Era el director general de un colegio de Montevideo (Uruguay) cuando este fue elegido en 1968 como uno de los primeros colegios piloto para poner a prueba los exámenes de lo que ahora es el Programa del Diploma del IB. Pero posiblemente diga que […]