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Archive | Liderazgo de pensamiento

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Tareas para hacer en casa: ¿sí o no?

Los padres de los alumnos del IB comparten sus reflexiones con la revista IB World en el último artículo de la serie “Pide ayuda a tus padres”: ¿puede esta instrucción inofensiva de los docentes causar pánico entre los padres? Muchos padres tienen una relación complicada con las tareas para hacer en casa, especialmente a medida […]

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“La educación no consiste en aprender hechos, sino en preparar la mente para pensar”.

Con el propósito de optimizar el potencial de los alumnos y fomentar su participación activa, los docentes del IB están dejando atrás los enfoques tradicionales de las tareas para hacer en casa, según han revelado a la revista IB World en el segundo artículo de esta serie No existen pruebas que indiquen que las tareas para hacer en casa […]

¿Son las tareas para hacer en casa una carga de trabajo innecesaria?

La revista IB World investiga si las tareas para hacer en casa siguen teniendo vigencia en la educación moderna en una nueva serie de artículos sobre liderazgo de pensamiento Muchos colegios de Europa y EE. UU. consideran que las tareas para hacer en casa están pasadas de moda, ocupan un tiempo muy valioso para estar en familia y no sirven para […]

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“No sé si la introducción del PD ha sido mi mayor logro, pero definitivamente ha sido el paso más arriesgado que he dado en mi vida”

John Claughton, exdirector del King Edward’s School de Birmingham (Reino Unido), suprimió de un plumazo los A-levels para introducir el Programa del Diploma (PD). En este artículo, nos explica por qué mereció la pena asumir ese riesgo y qué papel tuvo esta medida en el marco de un plan más general para transformar el colegio. […]

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“La opinión del bibliotecario es tan importante como la de cualquier docente”

Graeme Boyd, bibliotecario jefe del Colegio del Mundo del IB St. Francis College (Brasil), explica cómo la profesión puede dar un paso adelante y desempeñar una función fundamental en los colegios. La función del bibliotecario siempre ha sido algo imprecisa o indefinida. El IB espera que la biblioteca del colegio desempeñe “un papel central en […]

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Mentalidad internacional para toda la vida

Una organización benéfica internacional se ha asociado con varios Colegios del Mundo del IB con el objetivo de ofrecer educación gratuita a las comunidades más pobres y remotas, según ha investigado la revista IB World Cuando Chris Howarth comenzó a trabajar en un pequeño pueblo de Camboya para ofrecer educación de calidad, no se podía […]

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¿Qué buscan las empresas del futuro en los alumnos del presente?

Varios profesionales de diferentes sectores le han contado a la revista IB World qué habilidades buscan en la siguiente generación Si lee cualquier artículo sobre el futuro del mercado laboral, lo más probable es que se encuentre con previsiones en torno a la automatización y la inteligencia artificial. Lo que no es tan fácil de determinar es cómo […]

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¿Sabe por qué decidió dedicarse a la docencia?

Después de su presentación en la conferencia del IB celebrada en Barcelona en octubre de 2016, Peter Docker, que trabaja con Simon Sinek y el equipo de “Start With Why”, le ha contado a la revista IB World cómo los docentes del IB pueden descubrir su “porqué” y ayudar a los alumnos a hacer lo mismo “Podría […]

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Comportamientos problemáticos

Diversos estudios revelan que los comportamientos problemáticos en clase pueden estar asociados a dificultades para el aprendizaje. La revista IB World ha investigado cómo están trabajando los docentes del IB con los alumnos para superar estos obstáculos. ¿Recuerda cuando los docentes solían recurrir a la expulsión temporal del aula si un alumno “no se portaba […]

El estrés es contagioso

Una investigación pionera de la Universidad de la Columbia Británica revela que el desgaste de los docentes puede estar relacionado con el estrés de los alumnos. Los investigadores le han contado a la revista IB World por qué el desarrollo profesional resulta útil para romper ese ciclo. “La energía es contagiosa: es posible afectar o infectar a […]

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Cómo proteger a sus alumnos de las noticias falsas

Según un estudio, los jóvenes son especialmente susceptibles a las noticias falsas. Un grupo de docentes del IB ha hablado con la revista IB World sobre las técnicas que los alumnos pueden utilizar para protegerse de ellas. Las redes sociales se están convirtiendo rápidamente en la principal fuente de noticias para muchas personas, pues ofrecen información instantánea […]