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Archive | Liderazgo de pensamiento

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El oscuro mundo del ciberacoso

En este tercer y último artículo de la serie sobre el acoso escolar, la revista IB World trata el tema del ciberacoso, cómo se puede prevenir y por qué el desarrollo de atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB como la solidaridad, la integridad y la mentalidad abierta puede ayudar a los […]

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El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB y su influencia en mi vida

Los alumnos no se desprenden del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB cuando la clase termina; también aplican sus atributos en casa, según han declarado a la revista IB World Lo que los educadores del IB enseñan a los alumnos va mucho más allá del aula. Inspirados y motivados por el perfil de la comunidad de […]

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Cómo desarrollar una comprensión conceptual profunda a través de la resolución de problemas aplicada a la vida real

Contribución de David Hawley para Edutopia. Publicada también en el blog de la comunidad del IB. Hace poco fui nombrado director en jefe de la división académica del Bachillerato Internacional (IB), después de haber trabajado y ejercido cargos directivos en Colegios del Mundo del IB durante más de dos décadas. En los Colegios del Mundo […]

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Enfoques de la mentalidad abierta

Contribución de Neil Bunting La palabra “abierta” tiene connotaciones positivas en la mayoría de las lenguas. Sin embargo, el término “mentalidad abierta” no siempre recibe una buena aceptación en todas las culturas. Se puede asociar con la pérdida y la disolución de ciertos elementos de la cultura, o con la traición de ideales. En esta […]

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Un aula con vistas al aprendizaje

¿Es su aula un entorno donde se fomenta la creatividad o, por el contrario, se reprime? La revista IB World investiga cómo afecta el entorno de un alumno a su aprendizaje. El diseño de un aula no consiste solo en unas paredes coloridas, unas mesas impolutas y un mobiliario bonito. Un estudio de la Universidad […]

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Siva Kumari explica cómo el IB fomenta los principios de la mentalidad internacional

La New England Association of Schools and Colleges (NEASC) de EE. UU. celebró en noviembre de 2015 su 130.a conferencia anual. La directora general del IB, Siva Kumari, tuvo el honor de asistir al evento, en el que participó una destacada plantilla de oradores del ámbito de la educación internacional. Hemos seleccionado varios fragmentos del discurso […]

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Cómo detectar el acoso escolar

En la segunda entrega de una serie de artículos sobre el acoso escolar, la revista IB World analiza cómo los Colegios del Mundo del IB están logrando mejorar la empatía y combatir el acoso escolar a través de diversas estrategias impulsadas por los alumnos. Si bien las estadísticas demuestran que el acoso escolar es un […]

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Enfoques de la compasión y la humildad

Uno de los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es la solidaridad, con un énfasis en la empatía, el respeto y la compasión, además de un compromiso con el servicio y la influencia positiva en los demás. La compasión y la humildad son características de la solidaridad que se esperan de […]

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Audacia: enfoques para abordar la incertidumbre

Contribución de Neil Bunting Los cambios pueden ocasionar un enorme estrés. Que la experiencia sea positiva o negativa depende de la percepción de cada persona. Se dice que el matrimonio, el nacimiento de los hijos y las mudanzas son tres de las experiencias más estresantes y comunes a las que muchos de nosotros nos enfrentamos. […]

Rhonda Broussard

El desarrollo de la iniciativa de los alumnos mejora los niveles de equidad y acceso

Contribución de Rhonda Broussard En el verano de 2006, me mudé con mi familia desde Brooklyn, Nueva York, a St. Louis, Misuri, y empecé a buscar la comunidad de aprendizaje más adecuada para mí y mis hijos. Después de haber impartido clases del Programa de los Años Intermedios (PAI) y el Programa del Diploma (PD), […]