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Archive | Programa de los Años Intermedios

Brainstorm-1200

Tres colegios colaboran con el fin de innovar

Contribución de Jennifer Towers Enterarse de que muy pronto tendrá que utilizar un nuevo sistema de información en el trabajo puede ser una noticia abrumadora. Sin embargo, un grupo de docentes de Vancouver han tomado esto como una oportunidad. Teníamos un objetivo común: cambiar nuestra forma de comunicar el desempeño de nuestros alumnos del Programa […]

Female_Student_1200

¿Cómo evaluaremos a los alumnos en el futuro?

Compartimos con orgullo las historias de nuestros alumnos en el año de nuestro 50.o aniversario Contribución de Paula Wilcock Los primeros exámenes oficiales del Programa del Diploma (PD) se celebraron en 1971 y solo participaron 29 alumnos. El tiempo ha pasado y hoy más de 200.000 alumnos realizarán una evaluación del IB solo este año. […]

The four writers

La naturaleza transformadora de la educación del IB

Compartimos con orgullo las historias de nuestra filosofía en el año de nuestro 50.o aniversario Contribución de Charmagne Braden El resultado de asumir este riesgo fue verdaderamente sorprendente. Una producción teatral dirigida íntegramente por un grupo de alumnas. Cuando hablo con futuros alumnos y sus padres, a menudo me preguntan por qué la educación del […]

Matthew square

Ante un exceso de trabajo, ¡revaluación y organización!

El exalumno Matthew Ferby nos recuerda la importancia de evaluar nuestras limitaciones y de dosificar el tiempo para sacarle el máximo provecho. Relaciona su experiencia reciente como graduado en Ingeniería civil con las lecciones que aprendió en su intensa etapa como alumno del Programa de los Años Intermedios (PAI) y el Programa del Diploma (PD). […]

Middle Level Education Month 1

La educación holística en la educación intermedia

Contribución de Bob Smith Para celebrar el mes de la educación intermedia, hablaré del tema de la educación holística y exploraré cómo puede integrarse en una clase de los años intermedios a través de los contextos globales. Mis alumnos de séptimo año están muy al día de las últimas tecnologías; utilizan teléfonos inteligentes y computadoras, […]

Cómo progresar con el Proyecto Personal del PAI: reflexión

Contribución de Sarah Phillips En la última entrega de la serie  Cómo progresar con el Proyecto Personal del PAI (en inglés), exploramos ejemplos de cómo varios Colegios del Mundo del IB ayudan a sus alumnos a captar el impacto del Proyecto Personal en su conocimiento, comprensión y desarrollo como alumnos del IB. Recordar a los alumnos que […]

Cómo progresar con el Proyecto Personal del PAI: evaluación

Contribución de Gill Chudley Estandarización y evaluación En la cuarta entrega de la serie Cómo progresar con el Proyecto Personal del PAI (en inglés), hemos recopilado las preguntas más frecuentes de la comunidad del Programa de los Años Intermedios (PAI) acerca de la evaluación del Proyecto Personal del PAI. Pasemos directamente a ellas. ¿Dónde se puede encontrar la […]