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Archive | Programa de los Años Intermedios

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“Correspondencia curricular” mejora la enseñanza del PAI en un colegio de secundaria estadounidense

Jennifer Hoover, del Richard Montgomery High School (RMHS) del condado de Montgomery, Maryland (EE. UU.) es la coordinadora de colegios de enfoque especializado de su condado y la coordinador del Programa del Diploma (PD) de su colegio (el RMHS ofrece el cuarto y el quinto año del PAI, además del PD). Según explica, “Correspondencia curricular” […]

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Demuestre su audacia e implemente la evaluación electrónica del PAI

Contribución de Angela Brassington ¿Somos audaces? La implementación de la evaluación electrónica de nuestros alumnos en el Munich International School (MIS) supuso un nuevo desafío muy emocionante. Tanto los alumnos como sus padres comprendieron de inmediato que este tipo de evaluación serviría para comprobar la capacidad del alumno de aplicar sus conocimientos, en lugar de […]

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Hemos sobrevivido a la evaluación electrónica del PAI en las Bahamas (¡y además, hemos disfrutado!)

Contribución de David y Michèle Mindorff ¡Hemos sobrevivido! Acabamos de concluir la primera convocatoria de evaluación electrónica del Programa de los Años Intermedios (PAI) en el Lyford Cay International School de las Bahamas. Si ocupa un cargo directivo o docente en un Colegio del Mundo del IB y se pregunta por qué se ha organizado […]

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Transformación de las prácticas curriculares y pedagógicas en Malasia a través del PAI

Contribución de Ashish Trivedi Me complace anunciar que el SMK Sungai Tapang, en Samarahan, estado de Sarawak, ha sido el primer colegio público de educación secundaria de Malasia en convertirse en Colegio del Mundo del IB al recibir la autorización para impartir el PAI. En estos momentos hay otros nueve colegios públicos de secundaria tratando de obtener […]

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Llegan los exámenes… ¡Respire hondo! Práctica de habilidades afectivas efectivas

Kevin Hawkins, padre de varios alumnos del IB y educador de conciencia plena, explica los beneficios de practicar técnicas de conciencia plena durante las intensas épocas de exámenes. Mi tercer hijo (el más pequeño) se va a presentar próximamente a los exámenes del Programa del Diploma, así que, como padre, comprendo el estrés y la tensión […]

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El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB y su influencia en mi vida

Los alumnos no se desprenden del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB cuando la clase termina; también aplican sus atributos en casa, según han declarado a la revista IB World Lo que los educadores del IB enseñan a los alumnos va mucho más allá del aula. Inspirados y motivados por el perfil de la comunidad de […]

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Nuestros alumnos abordan el aprendizaje con energía y entusiasmo gracias al Proyecto Comunitario del PAI

El Proyecto Comunitario anima a los alumnos a explorar su derecho y responsabilidad de implementar el servicio como acción en la comunidad. En relación con la implementación del proyecto en el Programa de los Años Intermedios (PAI), a continuación encontrará varios comentarios de educadores sobre la influencia positiva del proyecto en los alumnos, los docentes, […]

Newland College

Un aula con vistas al aprendizaje

¿Es su aula un entorno donde se fomenta la creatividad o, por el contrario, se reprime? La revista IB World investiga cómo afecta el entorno de un alumno a su aprendizaje. El diseño de un aula no consiste solo en unas paredes coloridas, unas mesas impolutas y un mobiliario bonito. Un estudio de la Universidad […]

Ten steps to MYP personal projects-es-all

Los 10 pasos del Proyecto Personal del PAI

Se acerca el 20 de enero de 2016, fecha límite de matriculación de alumnos para la moderación del Proyecto Personal del PAI de 2016. A continuación encontrará información útil sobre el proceso de matriculación de alumnos. ¿Quién debe matricularse? En los colegios en los que el PAI termina el quinto año, todos los alumnos deben […]