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Archive | Programme du diplôme

Marylise

Le pouvoir de la poésie

Découvrez l’histoire inspirante de cette jeune immigrée, élève du Programme du diplôme, qui s’est servi de la poésie et des problèmes auxquels se heurtent les femmes pour s’intégrer dans une nouvelle société. Céleste soit ton corps Ô ciel, tu saignes Le soleil se couche là où tes yeux se ferment Lorsque Tu t’élèves Les fleurs […]

Matthew square

Vous êtes débordé(e) ? Revoyez votre emploi du temps !

Matthew Ferby, ancien élève de l’IB, nous rappelle qu’il est important d’évaluer nos limites et de rationner notre temps afin d’en tirer le meilleur parti. Il établit un lien entre l’expérience qu’il vient de vivre en tant que diplômé en génie civil et les enseignements qu’il a tirés lorsqu’il avait une vie très chargée tout […]

Safinah profile 300

L’art de l’adaptation

Si vous êtes sur le point de terminer le Programme du diplôme, lisez cette réflexion de Safinah Hambali, diplômée de l’IB, sur le fait d’apprendre à s’adapter dans un monde en constante évolution, rempli de situations inattendues et de nouveaux défis. Par Safinah Hambali Pendant mon dernier examen écrit du Programme du diplôme, je me […]

Stephanie Stan photo sq

Comment tirer le meilleur parti de votre mémoire : bien choisir votre sujet

Vous essayez de prendre une longueur d’avance sur le mémoire ? Stephanie Stan, diplômée de l’IB de la Bloomfield Hills High School, aux États-Unis, vous offre des conseils pour que le mémoire ne soit plus une simple tâche, mais un projet susceptible d’enrichir vos connaissances personnelles sur un sujet qui vous intéresse. Par Stephanie Stan Le […]

Halley sq 300

Mon ticket pour le Festival de Cannes

Halley Rose Meslin, diplômée de l’IB de la Fishers High School, aux États-Unis, nous raconte l’année unique qu’elle a passée à étudier dans la ville de Cannes, en France. Elle rejoint cette année l’équipe des anciens élèves qui nous feront part de leurs expériences depuis l’obtention de leur diplôme de l’IB. Par Halley Rose Meslin […]

Regina sq 300

Apprendre à se défaire de la négativité pour diriger par l’exemple

Regina Labardini, diplômée du Programme du diplôme, nous a parlé de sa passion pour l’apprentissage et de la manière dont elle s’était employée à la transmettre à d’autres étudiants à l’université. Par Regina Labardini Lorsque j’ai entamé mon premier semestre à l’université, je fantasmais sur le fait que j’allais enfin pouvoir passer du temps avec des […]

Comment faire de vos élèves des experts de la connaissance ?

Par Luís Campos Ferreira, Olivia Kelly, Sarah Román-Quezada et Taila Senanu  Le cours de théorie de la connaissance, plus communément connu par son sigle « TdC » au sein de la communauté de l’IB, joue un rôle particulier dans le Programme du diplôme. Ce cours amène les élèves à explorer la nature de la connaissance et à examiner comment nous connaissons ce […]

Thomas-Brown-student-athlete

Préparer la prochaine génération de champions

À l’occasion de notre 50e anniversaire, nous sommes fiers de partager notre approche de l’enseignement et de l’apprentissage avec le monde entier. Par Anne Louise Williams La World Academy of Sport (WAoS) et son projet pilote axé sur le sport mis en place en collaboration avec l’IB visent à aider les élèves-athlètes à concilier leurs engagements sportifs et […]

Communication

Communiquer dans un but

Pourquoi communiquons-nous ? Christine Trumper s’exprime sur l’importance du but. La communication peut être comprise comme une compétence réceptive, productive et interactive, mais elle ne peut être isolée ou dépourvue de but. Il y a quelques années, j’ai emmené un groupe d’élèves du Programme du diplôme de l’IB étudiant le français en tant que seconde langue en […]