Top Nav Breadcrumb - French0

Archive | Programme primaire (SharingPYP)

GN6-header-test-3

L’IB fête ses 50 ans !

Le compte à rebours avant le grand anniversaire a commencé ! Le magazine IB World s’est intéressé aux célébrations et à la façon dont la communauté pouvait y participer. L’IB a certainement eu une incidence depuis son lancement en 1968. Qu’il ait formé des premiers ministres, des astronautes, des enseignants ou des réalisateurs de cinéma, le système éducatif […]

DSC00135_jpeg -refugee day 5

Un kilomètre dans mes souliers

Des élèves du PP ont vécu comme des réfugiés pendant une journée afin de se sensibiliser davantage à la situation de ces derniers et d’approfondir leur compréhension sur ce sujet. Cette initiative a ouvert la voie à des projets de service communautaire à plus grande échelle. Après avoir étudié l’expérience des réfugiés, des élèves de […]

Image 2 (1) challenging

Comportement difficile

Des études montrent que les comportements difficiles en classe sont révélateurs de difficultés d’apprentissage. Comment les enseignants de l’IB s’y prennent-ils pour surmonter ces obstacles avec leurs élèves ? Le magazine IB World a enquêté. Il n’y a pas si longtemps, la mise à l’écart était une approche populaire chez les enseignants pour corriger les « mauvais comportements » […]

Rome_International_School_Grade6Y_Mimes3

Le « Mannequin Challenge », une véritable leçon sur la paix pour les élèves

Une classe du PP s’est servie d’un nouveau phénomène populaire pour étudier différents types de conflits et réfléchir à leur résolution. Le « Mannequin Challenge » a inondé Internet en 2016. On voyait des personnes s’immobiliser dès que retentissait la chanson « Black Beatle » de Rae Sremmurd. Westley Young, enseignant du PP à la Rome International School, en Italie, y a […]

IMG_3035

Vos objectifs pour 2017

Des enseignants partagent leurs projets, leurs espoirs et leurs aspirations pour l’année à venir Qu’il s’agisse de trouver de nouvelles stratégies pour impliquer davantage les élèves au travers du profil de l’apprenant de l’IB ou de créer un environnement d’apprentissage plus stimulant, les enseignants de l’IB réfléchissent déjà à la façon d’améliorer l’apprentissage et l’enseignement […]

Aller vers l’autre tout en s’examinant soi-même grâce à la sensibilité internationale

La sensibilité internationale est le pilier de l’approche de l’IB. Si nous, membres de la communauté de l’IB, comprenons son importance, elle peut néanmoins constituer un concept difficile à définir, à développer et à évaluer. Pour mieux comprendre la pratique de la sensibilité internationale, des chercheurs de l’Université de Bath ont mené une étude approfondie […]

Quand Skype vous ouvre un monde de possibilités

Tandis que les professionnels de l’éducation surfent sur les tendances actuelles et transforment les applications mobiles en outils d’apprentissage efficaces, nous souhaitons en savoir plus sur la façon dont les enseignants de l’IB utilisent la technologie dans la salle de classe. Après avoir exploré la valeur pédagogique des jeux, nous nous intéressons aujourd’hui à Steve Auslander, […]

students-having-fun-2-skype

Comment parcourir 50 000 km avec votre classe en seulement 48 heures

Par Steven Auslander Tandis que les professionnels de l’éducation surfent sur les tendances actuelles et transforment les applications mobiles en outils d’apprentissage efficaces, nous souhaitons en savoir plus sur la façon dont les enseignants de l’IB utilisent la technologie dans la salle de classe. Après avoir exploré la valeur pédagogique des jeux, nous nous intéressons aujourd’hui […]

trailblazers-1

Un programme pionnier inspirant

Nous sommes ravis de vous présenter notre toute nouvelle série d’articles extraits du magazine IB World. Ces articles retracent les formidables initiatives entreprises par des élèves et des professionnels de l’éducation de l’IB du monde entier dans le cadre d’activités communautaires qui donnent réellement vie à l’apprentissage par le service. Vous pouvez suivre ces articles sur Twitter via le […]

PYP-Stock-29-600px

À quoi reconnaît-on un bon responsable du PP ?

Par Emily VanderKamp De récentes recherches explorent le rôle des directeurs et des coordonnateurs dans des établissements scolaires proposant le Programme primaire (PP) de l’IB Une récente étude, menée par des chercheurs de l’Université de Nottingham, explore la relation entre la direction pédagogique et la mise en œuvre du PP. En s’appuyant sur des enquêtes auprès du personnel […]

PYP-Stock-72

Une exploration du PP en Nouvelle-Zélande

Quels sont les résultats du Programme primaire (PP) comparé au programme d’études national en Nouvelle-Zélande ? Quels sont les résultats des élèves du PP en Nouvelle-Zélande comparés aux autres élèves ne suivant pas le programme ? Une nouvelle étude cherche à répondre à ces questions et à de nombreuses autres. Le Programme primaire du Baccalauréat International en Aotearoa (Nouvelle-Zélande) : étude […]

PYP play FRE

La définition du verbe « jouer » remise en question

L’expression « apprendre en jouant » semble des plus communes dans l’univers pédagogique de la petite enfance. Pourtant, en effectuant une recherche rapide en ligne, nous avons trouvé que « jouer » était défini comme « participer à une activité à des fins de divertissement et de récréation plutôt que dans un but sérieux ou pratique ». Dans ce billet, nous […]

learner profile french

L’influence du profil de l’apprenant sur ma vie

Tel qu’ils l’ont expliqué au magazine IB World, les élèves ne laissent pas le profil de l’apprenant de l’IB aux portes de la classe à la fin des cours, mais appliquent ses qualités à la maison également En tant que professionnels de l’éducation de l’IB, ce que vous enseignez aux élèves dépasse largement les frontières de […]

Newland College

Vue sur l’apprentissage dans une salle de classe

Votre salle de classe encourage-t-elle la créativité, ou au contraire, l’étouffe-t-elle ? Le magazine IB World enquête sur l’influence que l’environnement des élèves peut avoir sur leur apprentissage. La conception d’une salle de classe ne se limite pas à avoir des murs colorés, à ranger des bureaux ou à choisir des beaux meubles. Une étude de l’Université […]