Top Nav Breadcrumb - French0

Tag Archives | Notre 50e anniversaire

Soundview3-600

Les classes multiâge, l’avenir de l’apprentissage ?

Les classes traditionnelles fondées sur l’âge des élèves, bien qu’étant la norme, ne sont pas forcément nécessaires. Deux écoles du monde de l’IB ont raconté leur expérience de l’enseignement multiâge au magazine IB World. Selon Sir Ken Robinson, auteur et conseiller en éducation internationale, le système éducatif actuel est similaire à une production industrielle, dans laquelle les enfants […]

maysa-jalbout

La mission de l’IB, plus pertinente que jamais

Maysa Jalbout a passé sa carrière à militer pour que l’éducation, la jeunesse et les réfugiés bénéficient d’un soutien renforcé et de meilleure qualité. Son combat l’a menée à travailler dans le secteur à but non lucratif, l’aide gouvernementale et, depuis plus d’une décennie, la philanthropie. Elle est actuellement membre du Conseil de fondation de l’IB […]

Student designs a Mandala during their school's IB Week

Nos célébrations pour le 50e anniversaire de l’IB

La Walford Anglican School for Girls, en Australie, a organisé une semaine de l’IB axée sur les approches de l’apprentissage.   La Walford Anglican School for Girls (la Walford), à Adélaïde, en Australie, avait deux anniversaires à célébrer cette année : son 125e anniversaire et le 50e anniversaire de l’IB. Pour marquer ces deux événements, cet établissement réservé aux […]

IBO--188-Monique-1200px

Après 50 ans d’existence, quelle est aujourd’hui la portée de la déclaration de mission de l’IB ?

Monique Brouillet Seefried a été présidente du Conseil de fondation de l’IB de 2003 à 2009 et est mère de trois diplômés du Programme du diplôme de l’IB. Française née en Tunisie, elle a grandi en Italie, en France et en Autriche. Elle a ensuite vécu en Allemagne avec son mari jusqu’en 1977, année où ils sont partis s’installer à Atlanta, […]

anthony_seldon_Tes

« Le monde a besoin du Baccalauréat International »

Par Sir Anthony Seldon Les établissements scolaires ont plus que jamais besoin de l’IB, 50 ans après sa création, écrit un expert en éducation. L’IB a été créé il y a 50 ans dans le but de « développer chez les jeunes […] la sensibilité nécessaire pour contribuer à bâtir un monde meilleur et plus paisible, dans un […]

Erasmus-Group-Zollverein-01-1200

La coopération européenne en action

Cinq écoles du monde de l’IB ont pris part à un projet interdisciplinaire sur les répercussions de la Première Guerre mondiale, qui s’est imposé comme un modèle de sensibilité internationale et de collaboration. Nous savons tous combien il peut être difficile d’organiser un seul projet au sein d’un même établissement. Pourtant, cinq écoles du monde […]

Whitby-MYP-logo-design-pic-thumbnail

Des élèves de design participent à la célébration d’une date importante

Par Phil Lohmeyer L’année 2018 est une année importante pour l’IB, qui fête son 50e anniversaire, et pour la Whitby School, dans le Connecticut (aux États-Unis), qui célèbre ses 60 ans. Pour marquer cet événement, des élèves de 8e année ont organisé un concours autour du logo du 60e anniversaire de notre établissement. Pour trouver le meilleur logo possible, ils […]

Samuel Perez de Leon pic 4

Enseigner et apprendre l’économie au-delà des livres

Dès le premier cours de la rentrée, j’encourage mes élèves à apprendre de leurs expériences, plutôt que de leur dire ce qu’ils ont à faire ou de les préparer au travail requis. À ce moment-là, les élèves n’ont pas encore fait connaissance et beaucoup ne se connaissent pas vraiment eux-mêmes.

Paul-C-New-Orleans-2017-2

Comment évoluer lorsque l’enseignement est considéré comme une profession traditionnelle dans un système réfractaire au changement ?

Par Paul Campbell Il ne fait aucun doute que l’éducation évolue vers un modèle dans lequel on enseigne et évalue un contenu pertinent. Cependant, cette situation est porteuse d’un paradoxe, en particulier dans le secteur public, dans lequel l’enseignement est considéré comme une profession traditionnelle dans un système réfractaire au changement. Une nouvelle tendance émerge […]

3

Des élèves s’attaquent à des problèmes mondiaux dans le cadre de l’opération #generationIB

Nous sommes à mi-chemin de l’opération #generationIB et nous avons déjà reçu plusieurs dizaines de contributions d’élèves du monde entier. Ces derniers nous ont présenté des solutions passionnantes, innovantes et pratiques à des problèmes mondiaux, et ont utilisé les médias sociaux pour échanger avec le monde qui les entoure. Les équipes ont créé des comptes […]

Female_Student_1200

À quoi ressembleront les évaluations du futur ?

Par Paula Wilcock En 1971, quelque 29 élèves passaient les tout premiers examens officiels du Programme du diplôme. Cette année seulement, ils seront plus de 200 000 à se mesurer aux évaluations de l’IB. Nous avons demandé à Paula Wilcock, chef de la direction de l’évaluation, de nous expliquer comment elle s’assurait, avec son équipe, de concevoir des évaluations […]