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Reflexiones sobre el Programa del Diploma

Acepto los contratiempos, sigo adelante a pesar de las decepciones y aprendo de mis errores. En una historia sincera y personal, Vedika Luthra, una alumna del Programa del Diploma del American School of Warsaw, explica cómo unas calificaciones decepcionantes la motivaron para hacerlo mejor la próxima vez.  Mi transición al Programa del Diploma (PD) supuso […]

Kristin Waites est diplômée de l’Université Baylor et du Programme du diplôme de l’IB de la Garland High School.

Cómo cambia la vida el diploma del IB

Hemos invitado a un grupo de graduados del Programa del Diploma a que reflexionen sobre cómo ha sido su vida después de su etapa en el IB y den su opinión sobre temas de su elección. Kristin Waites es una de las autoras colaboradoras del grupo de exalumnos de este año. Contribución de Kristin Waites […]

Jan Stipek

Los responsables de taller son esenciales para la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje del IB

Jan Stipek, jefe de desarrollo profesional del Programa Diploma y el Programa de Orientación Profesional, siempre se ha interesado por la labor de los educadores del IB que ofrecen actividades de desarrollo profesional para profesores. En la siguiente entrevista, nos explica que existe un fuerte vínculo entre la eficacia de los responsables de taller y […]

Le 5 janvier 2016 était la journée consacrée à Ashley Zhou à St. Petersburg, en Floride, une journée proclamée par le maire de la ville pour mettre en lumière et encourager l’excellence scolaire.

El St. Petersburg High School de Florida celebra a la exalumna del IB “perfecta”

Ashley Zhou (pronunciado /zəʊ/) se graduó en el St. Petersburg High School en 2014-15. El colegio se encuentra en una soleada ciudad costera de la península de Florida, arropada por el Golfo de México y la Bahía de Tampa. Ashley fue la mejor alumna de su promoción y, como tal, pronunció el discurso de despedida […]

learner profile spanish

El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB y su influencia en mi vida

Los alumnos no se desprenden del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB cuando la clase termina; también aplican sus atributos en casa, según han declarado a la revista IB World Lo que los educadores del IB enseñan a los alumnos va mucho más allá del aula. Inspirados y motivados por el perfil de la comunidad de […]

edutopia david hawley

Cómo desarrollar una comprensión conceptual profunda a través de la resolución de problemas aplicada a la vida real

Contribución de David Hawley para Edutopia. Publicada también en el blog de la comunidad del IB. Hace poco fui nombrado director en jefe de la división académica del Bachillerato Internacional (IB), después de haber trabajado y ejercido cargos directivos en Colegios del Mundo del IB durante más de dos décadas. En los Colegios del Mundo […]

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Enfoques de la mentalidad abierta

Contribución de Neil Bunting La palabra “abierta” tiene connotaciones positivas en la mayoría de las lenguas. Sin embargo, el término “mentalidad abierta” no siempre recibe una buena aceptación en todas las culturas. Se puede asociar con la pérdida y la disolución de ciertos elementos de la cultura, o con la traición de ideales. En esta […]