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De izquierda a derecha, estos son los cinco alumnos del PD con sus premios: Nick Eden (Nueva Zelanda): 2.° premio de Humanidades; Blanca Serrano (España): 1.er premio de Humanidades y viaje al Foro internacional de ciencia joven de Londres; Anna Townsend (Reino Unido): 2.° premio de Ciencias/Tecnología y viaje a la Semana internacional de investigación sobre flora y fauna de Suiza; Benedetta De Luigi (Italia): 3.er premio de Ciencias/Tecnología y viaje a la Feria internacional de ciencia e ingeniería de INTEL (la competencia internacional de ciencias de nivel preuniversitario más grande del mundo).

Un grupo de alumnos del PD gana un competencia de jóvenes investigadores

Cinco alumnos del Programa del Diploma (PD) del International School of Stavanger (sitio web en inglés) han participado recientemente en la competencia de jóvenes investigadores noruegos y todos ellos han sido premiados. Juntos, han recibido más premios que cualquier otro colegio de Noruega. Dichos premios incluían viajes a la Feria internacional de ciencia e ingeniería […]

Bas Nijboer

Razones para asistir a un taller de desarrollo profesional

Bas Nijboer se ha incorporado recientemente al departamento de desarrollo profesional del IB como coordinador de inscripciones y promoción para la región de África, Europa y Oriente Medio. En este artículo reflexiona sobre su primera experiencia en un taller del IB. Como parte de mi nuevo trabajo, asistí a mi primer taller de desarrollo profesional […]

Congrats

Seis ideas para que los graduados del PD alcancen el éxito

En mayo de 2015, John Bader, director en jefe de relaciones académicas externas del IB, tuvo el honor de pronunciar un discurso en la ceremonia de graduación del colegio al que asistió en su infancia, el International School of Paris (sitio web en inglés). John ha compartido con nosotros un fragmento de su discurso para […]

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¿Es importante la práctica?

Según un dicho popular, “la práctica hace al maestro”. Sin embargo, ¿podría un alumno con dos pies izquierdos convertirse en el nuevo Pelé solo por pasarse horas y horas jugando al fútbol? ¿O debemos aceptar que nuestros atributos naturales son los que limitan nuestras capacidades? La autora y experta en desarrollo infantil Ellen Booth Church […]

Minjin Kim

He encontrado mi hogar

Vivo en Singapur, pero también he vivido en Corea, Inglaterra y Pakistán. Si alguien me pregunta de dónde soy, ¿qué debo decir? Nací en Corea del Sur. Cuando tenía cinco años, nos mudamos a Inglaterra, donde comencé mi educación preescolar. La experiencia fue nefasta. A pesar de mis esfuerzos, apenas entendía el idioma y me […]

Jennifer Fenton

Veinte maneras de mantener un equilibrio saludable entre la vida personal y la laboral

Tiene que organizar planificaciones de clases, planificar una reunión de personal, terminar el magnífico libro que está leyendo y registrarse en una clase en el gimnasio, tal y como tenía previsto. En ocasiones, la línea que separa la vida personal y la laboral puede ser algo difusa. ¿De dónde sacan tiempo los docentes para mantenerlo […]

Matthew James

Un nuevo recurso de desarrollo profesional brinda apoyo a todos los profesores del PD de un colegio

Matt James, jefe de desarrollo profesional en línea del IB, nos ofrece un adelanto de algunos aspectos del desarrollo y el lanzamiento de los nuevos productos de desarrollo profesional. Nos ha hablado de “IB DP Advantage” , la última iniciativa presentada por el IB, que actualmente está disponible mediante suscripción anual para los educadores del Programa […]

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Exploración de las grandes ideas en torno a los sistemas complejos e interconectados

Jane Drake, jefa de innovación y alineación curricular, plantea las siguientes preguntas: ¿Cómo aspira la educación a resolver los problemas complejos que nos rodean? ¿Cómo afronta la educación las cuestiones relacionadas con los problemas ambientales, las enfermedades, las redes sociales, los conflictos, la seguridad alimentaria o la crisis económica? Roland Kupers, asesor sobre cuestiones de […]

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¿Qué impacto tiene el aprendizaje en dos lenguas?

¿Cuál es el desempeño de los alumnos del Bachillerato Internacional (IB) cuando aprenden en una segunda lengua? ¿Qué alumnos aspiran al diploma bilingüe? ¿Cuál es su desempeño en comparación con el de los alumnos que aspiran al diploma estándar? Para dar respuesta a estas preguntas, entre otras, el centro global del IB en Bethesda ha […]

Eva Fahey y Ann Drea Morris

Educación del IB para todos: se abren las puertas del IB en el Sturgis Charter Public School

Paul Marble es el director del Sturgis Charter Public School (East Campus). Esta publicación forma parte del marco “Excellence and Equity” (solo disponible en inglés), un diálogo entre los educadores del IB y los equipos directivos de los colegios sobre cómo preparar a los alumnos con escasa representación para tener éxito en el aprendizaje durante toda la vida. […]

Sayani

Nuevo servicio de mejora para los colegios del IB que sirve para reforzar el liderazgo de los grupos de colegios

A través de un video, el educador del IB Mahmoud Sayani nos cuenta las novedades del cuarto y último servicio de mejora para los colegios (página web solo disponible en inglés) que se pondrá a prueba en varios grupos de colegios a lo largo de 2015. El servicio “Refuerzo del liderazgo de los grupos de colegios” (página web solo […]

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Los nuevos niveles del aprendizaje

Minecraft se ha convertido en el juego favorito de alumnos y docentes. Los educadores comentan en la revista IB World por qué utilizan este popular videojuego en clase. Minecraft es un videojuego de gran éxito. Desde el lanzamiento de la versión completa del software en 2011, este videojuego de mundo abierto que, en esencia, permite […]