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« La sensibilité internationale illustre notre engagement envers la diversité »

Ce billet de blog a été écrit par Mark Beach, directeur du Discovery College à Hong Kong. Il a originellement été publié dans le magazine en ligne de l’établissement. La sensibilité internationale joue un rôle central dans les programmes d’études du Baccalauréat International et fait partie intégrante des valeurs que nous voulons incarner au Discovery College. En effet, chaque […]

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Les agents au service des admissions des universités évoquent le Programme du diplôme comme étant la meilleure préparation à l’enseignement supérieur et à la vie active

Les principales conclusions du rapport des agents au service des admissions 2015 sont disponibles ci-après (en anglais uniquement). Cette enquête a recueilli les commentaires d’agents de 80 universités et établissements d’enseignement supérieur couvrant tous les groupes d’universités au Royaume-Uni. L’ACS International Schools a réalisé le rapport annuel des neuf dernières années. Cette année, l’ACS dirigera la dixième […]

De izquierda a derecha, estos son los cinco alumnos del PD con sus premios: Nick Eden (Nueva Zelanda): 2.° premio de Humanidades; Blanca Serrano (España): 1.er premio de Humanidades y viaje al Foro internacional de ciencia joven de Londres; Anna Townsend (Reino Unido): 2.° premio de Ciencias/Tecnología y viaje a la Semana internacional de investigación sobre flora y fauna de Suiza; Benedetta De Luigi (Italia): 3.er premio de Ciencias/Tecnología y viaje a la Feria internacional de ciencia e ingeniería de INTEL (la competencia internacional de ciencias de nivel preuniversitario más grande del mundo).

Des élèves du Programme du diplôme primés à un concours de jeunes chercheurs

Cinq élèves du Programme du diplôme de l’International School of Stavanger ont récemment participé à un concours de jeunes chercheurs norvégiens, où ils ont tous été primés. Aucun autre établissement en Norvège n’a obtenu autant de récompenses. Parmi les prix qu’ils ont gagné, on peut citer un voyage à l’Intel International Science and Engineering Fair […]

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Aida Ahrari, une ancienne élève de l’IB, fonde le projet Sun Wise pour sensibiliser la population péruvienne au cancer de la peau

Aida Ahrari se passionne pour la prophylaxie. Avec le soutien de la Société canadienne du cancer, cette diplômée de l’IB du Cameron Heights Collegiate Institute a cofondé le projet Sun Wise afin de sensibiliser le public péruvien sur la prévalence du cancer de la peau. Actuellement, Aida Ahrari étudie les sciences biomédicales à l’Université d’Ottawa au Canada. Qu’est-ce […]

Bas Nijboer

Pourquoi participer à un atelier de perfectionnement professionnel ?

Bas Nijboer a récemment rejoint le service de perfectionnement professionnel de l’IB en tant que coordonnateur des inscriptions et de la promotion pour la région Afrique, Europe et Moyen-Orient de l’IB. Dans cet article, il revient sur sa première expérience d’un atelier de l’IB. J’ai participé à mon premier atelier de perfectionnement professionnel à Athènes, à […]

Congrats

Six réflexions pour aider les diplômés de l’IB à réussir

En mai 2015, John Bader, chef de la direction des relations externes en matière d’éducation de l’IB, a eu l’honneur de prononcer le discours de remise de diplômes aux élèves de l’International School of Paris où il a lui-même effectué sa scolarité. John Bader nous dévoile un extrait de son discours, afin d’inspirer l’ensemble des diplômés de l’IB […]

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La pratique est-elle la clé de la réussite ?

C’est en forgeant que l’on devient forgeron, dit le proverbe. Des heures de pratique sur un terrain de football sont-elles pour autant suffisantes pour qu’un élève avec deux pieds gauches devienne le prochain Pelé ? Ou au contraire, devons-nous accepter que nous sommes tous limités par nos capacités naturelles ? Ellen Booth Church, auteure et experte en développement de […]

Minjin Kim

Citoyenne du monde

Je vis à Singapour, mais j’ai aussi habité en Corée, en Angleterre et au Pakistan. Quand on me demande d’où je viens, je ne sais jamais quoi répondre. Je suis née en Corée du Sud. Lorsque j’avais cinq ans, ma famille et moi avons déménagé en Angleterre où j’ai commencé la maternelle. Cette expérience a […]

Jennifer Fenton

Vingt façons de maintenir un bon équilibre entre votre vie professionnelle et personnelle

Vous avez des plans de cours à organiser, une réunion du personnel à planifier, un livre passionnant à terminer et, en plus, vous vous êtes inscrit à la salle de sport. Il est parfois difficile de séparer sa vie professionnelle de sa vie personnelle. Comment se dégager du temps sans être débordé de toutes parts ? […]

Matthew James

Un nouveau forfait de perfectionnement professionnel s’adresse à l’ensemble des enseignants du Programme du diplôme de votre établissement scolaire

Matt James, responsable en chef du perfectionnement professionnel en ligne de l’IB, nous en dit davantage sur le développement et le lancement d’un nouveau produit de perfectionnement professionnel. Le forfait IB DP Advantage est la dernière initiative de l’IB. Il est actuellement disponible en anglais uniquement, sous la forme d’un abonnement annuel destiné aux professionnels de l’éducation du […]

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Explorer les grandes idées qui entourent les systèmes complexes et interdépendants

Jane Drake, responsable en chef de l’innovation et de l’alignement des programmes d’études, soulève les questions suivantes : « comment espérer trouver des solutions aux problèmes complexes qui nous entourent au moyen de l’éducation ? Comment l’éducation peut-elle nous aider à résoudre des problèmes environnementaux, soigner des maladies ou encore traiter des questions comme les médias sociaux, les conflits, […]

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Les résultats de l’apprentissage dans deux langues

Quels sont les résultats des élèves qui apprennent dans une langue seconde ? Quels types d’élèves préparent un diplôme bilingue ? Quels sont les résultats de ces élèves comparés à ceux qui suivent le Programme du diplôme standard ? Pour répondre à ces questions et à d’autres interrogations, le centre mondial de l’IB à Bethesda a récemment accueilli […]

James MacDonald from IB AP Regional Council

Le conseil régional de l’IB intervient sur la croissance, la qualité et l’accès à l’éducation

James MacDonald est le président du conseil régional de l’IB en Asie-Pacifique. Il dirige également la NIST International School, en Thaïlande. Nous lui avons demandé de nous en dire plus sur le rôle du conseil régional et le soutien qu’il apporte aux établissements scolaires, aux professionnels de l’éducation et aux élèves, ainsi que sur son influence […]

Eva Fahey y Ann Drea Morris

Initiative « L’IB pour tous » : la Sturgis Charter Public School ouvre ses portes à l’IB

Paul Marble est le directeur de la Sturgis Charter Public School – East. Ce billet est extrait du blog E2 Excellence and Equity (en anglais uniquement), qui instaure un dialogue entre les professionnels de l’éducation de l’IB et les chefs d’établissement pour donner aux élèves issus des minorités les moyens de devenir des apprenants permanents accomplis. Par Paul Marble À […]

Sayani

Comment renforcer la direction dans les groupes d’établissements scolaires ? Il existe un nouveau service d’amélioration du soutien aux écoles du monde de l’IB pour ça

Mahmoud Sayani, professionnel de l’éducation de l’IB, a créé une vidéo pour nous expliquer le quatrième et dernier service d’amélioration du soutien aux écoles du monde de l’IB mis à l’essai dans les groupes d’établissements scolaires en 2015 (service disponible en anglais uniquement). Le service Renforcement de la direction dans les groupes d’établissements scolaires est conçu pour […]