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Que faites-vous pendant les cinq dernières minutes de votre cours ?

Comment s’assurer que chaque élève quitte la classe en ayant le sentiment d’avoir appris et accompli quelque-chose, aussi petit cela soit-il ? Les cinq dernières minutes d’un cours sont essentielles. Elles présentent une précieuse occasion de résumer et de consolider ce qui a été abordé en cours, ainsi que d’évaluer les progrès des élèves. Ces cinq […]

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Le projet communautaire du PEI a donné à nos élèves l’énergie et l’enthousiasme d’apprendre

Le projet communautaire encourage les élèves à envisager leur droit et leur responsabilité de mettre en œuvre l’action par le service au sein de leur communauté. Voici certains commentaires des professionnels de l’éducation du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) en ce qui concerne l’impact du projet communautaire sur les élèves, les enseignants et les établissements. « À partir […]

Newland College

Vue sur l’apprentissage dans une salle de classe

Votre salle de classe encourage-t-elle la créativité, ou au contraire, l’étouffe-t-elle ? Le magazine IB World enquête sur l’influence que l’environnement des élèves peut avoir sur leur apprentissage. La conception d’une salle de classe ne se limite pas à avoir des murs colorés, à ranger des bureaux ou à choisir des beaux meubles. Une étude de l’Université […]

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10 étapes pour réussir le projet personnel du PEI

À l’approche du 20 janvier 2016, date limite d’inscription des candidats à la révision de notation du projet personnel en 2016, nous vous proposons quelques informations utiles sur le processus d’inscription. Qui doit s’inscrire ? Dans les établissements scolaires enseignant la 5e année du programme, tous les élèves doivent réaliser le projet personnel. Quand dois-je inscrire mes élèves ? Tous les […]

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Siva Kumari explique comment l’IB engendre la philosophie de la sensibilité internationale.

En novembre 2015, la New England Association of Schools and Colleges (Association des établissements scolaires et universités de la Nouvelle-Angleterre, NEASC) aux États-Unis a tenu sa 130e conférence annuelle. Siva Kumari, directrice générale de l‘IB, a eu l‘honneur de participer à cet événement et d‘intervenir aux côtés d’autres grands noms du monde de l’éducation. Vous trouverez ici des […]

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Comment le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) prépare-t-il les élèves à l’enseignement supérieur ?

Nous venons de publier une nouvelle étude qui compare les résultats des élèves ayant suivi le PEI et ceux des élèves ayant suivi un autre programme dans le deuxième cycle secondaire aux États-Unis. Intitulée Participation et résultats des élèves dans le deuxième cycle secondaire : une comparaison entre les élèves ayant suivi le PEI et ceux ayant suivi […]

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Comment reconnaître l’intimidation ?

Dans le deuxième d’une série d’articles sur l’intimidation, le magasine IB World examine en quoi les stratégies menées par les élèves aident les écoles du monde de l’IB à favoriser l’empathie et à combattre l’intimidation. Les statistiques indiquent à quel point le phénomène de l’intimidation est répandu. Pourtant, de nombreux cas ne sont pas signalés. […]

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Rencontre avec Alejandro Machado : informaticien et grand voyageur

Par Alejandro Machado En 2007, j’ai obtenu mon diplôme de l’IB à l’Instituto Educacional Juan XXIII à Valencia, au Venezuela. Au-delà du niveau scolaire élevé que proposent toutes les écoles du monde de l’IB, mon établissement a su se démarquer de par la manière qu’il a d’encourager l’esprit de communauté et les valeurs exemplaires qu’il […]

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Avancées technologiques dans l’évaluation du Programme du diplôme

La division de l’évaluation de l’IB doit remplir la tâche difficile de s’aligner sur les technologies pédagogiques modernes et de répondre au nombre croissant de candidats du Programme du diplôme dans le monde, tout en maintenant la qualité des normes d’évaluation du programme. L’Équateur est un bon exemple de la croissance à laquelle est confrontée […]

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Faciliter l’intégration verticale et horizontale d’un programme d’études

Par Guy Worthington Au cours des 18 dernières années, j’ai dirigé plusieurs écoles du monde de l’IB en Colombie, notamment The English School à Bogota, le Colegio Albania à La Guajira et, plus récemment, The British International School (BIS) à Barranquilla. À la BIS, mon objectif est de parvenir à proposer au moins trois des quatre programmes de […]

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Approches en matière de compassion et d’humilité

Par Neil Bunting L’altruisme fait partie des qualités du profil de l’apprenant de l’IB. Il met l’accent sur l’empathie, le respect et la compassion ainsi que sur un engagement envers le service et le fait d’apporter des changements positifs dans la vie des autres. La compassion et l’humilité sont des caractéristiques altruistes attendues d’un apprenant de […]

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De nouveaux ateliers à l’intention des futurs dirigeants

Sue Richards, responsable en chef du développement du Programme primaire de l’IB (PP) nous explique pourquoi de nouveaux ateliers consacrés à la direction ont été développés et à qui ils s’adressent. Pourquoi proposer des ateliers consacrés à la direction ? L’IB a toujours soutenu les professionnels de l’éducation. Ces nouveaux ateliers sont conçus pour les professionnels […]

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Félicitations aux élèves de l’IB

Nous entendons énormément d’histoires merveilleuses sur la réussite et les victoires des élèves de l’IB, et ce, malgré les difficultés auxquelles beaucoup sont confrontés. Ils sont une véritable source d’inspiration et nous sommes fiers de chacun d’entre eux. Pour ces raisons, nous aimerions partager davantage de ces histoires sur le blog de l’IB. Appel aux […]

La graduada del IB Patty Jumbo es investigadora de posgrado en la Universidad Vanderbilt.

Mentor et chercheuse, Patty Jumbo promeut les sciences, les technologies, l’ingénierie et les mathématiques auprès des femmes et des hispaniques

Depuis l’obtention de son diplôme de l’IB dans l’une des premières classes mixtes du Markham College au Pérou, Patty Jumbo a obtenu un diplôme de premier cycle universitaire en médecine, puis un doctorat en sciences de la nutrition. Elle est, pour la deuxième fois, lauréate d’une bourse de recherche de troisième cycle à l’Université Vanderbilt, où […]