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approaches to challenge

Les approches pour relever les défis : tout ce qui est gratifiant et vaut la peine d’être accompli ne se fait pas sans peine

Par Neil Bunting Voici la première partie d’un billet en trois volets, intitulé « Défi, responsabilité, rigueur », trois qualités essentielles sur lesquelles mon établissement concentre son attention cette année. Il est essentiel d’exposer les élèves à un défi bien pensé pendant leur scolarité afin de les préparer à la vie réelle, où ils devront constamment sortir de […]

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Message à la promotion de 2016 : les examens finaux de l’IB vous rendront plus forts

Nous avons invité des diplômés du Programme du diplôme à réfléchir sur la vie après l’IB et à nous proposer des perspectives sur des sujets de leur choix. Maham Kamal Khanum, ancienne élève de l’IB, a obtenu son diplôme à l’International School, à Karachi (Pakistan), en 2015. Elle termine actuellement sa première année d’université à Washington D.C. Par Maham Kamal Khanum […]

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Stratégies pour former des jeunes gens altruistes

Par Emily VanderKamp et Lori Mack Les enseignements d’une nouvelle recherche pour les écoles internationales Les écoles internationales évoluent dans un contexte qui comporte un lot unique de défis et de possibilités. Les différences culturelles et les profils linguistiques variés des élèves et du personnel peuvent compliquer davantage l’ensemble des aspects liés à l’éducation, mais […]

SMK SERI TUALANG Gallery walk

Transformer le programme d’études et les pratiques pédagogiques en Malaisie grâce au PEI

Par Ashish Trivedi J’ai le plaisir d’annoncer à l’ensemble de notre communauté que le tout premier établissement d’enseignement secondaire public en Malaisie, la SMK Sungai Tapang, située dans le district de Samarahan, dans l’État de Sarawak, a obtenu le statut d’école du monde de l’IB autorisée à enseigner le PEI. Neuf autres établissements d’enseignement secondaire publics en Malaisie […]

Alumnos de PD en el
Moringe Secondary
School, colegio
asociado del ISD en
Tanzania.

La persévérance porte ses fruits !

L’International School of Düsseldorf était parmi les pionniers du Programme du diplôme. Quarante ans plus tard, cet établissement continue de croire dans la pédagogie de l’IB. Lorsque l’International School of Düsseldorf (ISD) a commencé à proposer le Programme du diplôme en 1977, un obstacle s’est présenté immédiatement : les gouvernements locaux des différents Länder ne […]

Baby Care Vector Symbol, Family Concept

Discussion sur la protection de l’enfance dans les écoles internationales

L’International Task Force on Child Protection (groupe de travail international sur la protection de l’enfance, ITFCP) a été applaudi lors de la récente conférence de l’IB en Afrique, Europe et Moyen-Orient pour son formidable travail sur la protection des enfants dans les écoles internationales. Jane Larsson, présidente du groupe de travail et directrice exécutive du Council […]

MYP Connecting journeys story - image one

Le nouveau processus de planification des unités du PEI

Ce billet est le premier d’une série de témoignages de professionnels de l’éducation du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) en poste dans des écoles du monde de l’IB du monde entier. Nous suivrons leur parcours alors qu’ils mettent en œuvre les améliorations apportées au PEI à la suite de la révision du programme dont la nouvelle version a […]

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Respirez… c’est la période des examens ! Des compétences affectives efficaces en action

Kevin Hawkins, professionnel de l’éducation spécialisé dans la pleine conscience et parent d’élève de l’IB, explique les avantages des techniques de pleine conscience pendant la période stressante des examens. Mon troisième (et dernier) enfant s’apprête à passer les examens du diplôme de l’IB. En tant que parent, j’ai donc une assez bonne idée du stress et […]

Female Teenage Student In Classroom With Digital Tablet

Concevoir le futur avec le Programme à orientation professionnelle

Par Chantell Wyten Le futur est déjà là, il n’est simplement pas réparti équitablement – William Gibson, auteur américano-canadien (traduction libre) En tant que dirigeante pédagogique et responsable de programme d’études, j’ai été séduite par le Programme à orientation professionnelle en raison de son cadre pédagogique flexible. Dans cet article, j’explique comment la flexibilité du POP peut se traduire par […]

Les compétences spécifiques aux approches de l’apprentissage du PEI en action

Par Lucia Capasso Travailler à l’IB est toujours passionnant, mais rencontrer des enseignants, des élèves et des coordonnateurs de l’IB me donne une idée plus claire du but que je poursuis chaque jour au bureau. La semaine dernière, j’ai visité une école du monde de l’IB formidable située dans le sud de l’Allemagne, la Munich International […]

Sunniva Mitskogen a étudié à l’étranger à l’Université du Maine. La photo ci-dessus illustre la bibliothèque et le centre du campus. Crédit photo : Sunniva Mitskogen

Ma véritable expérience en tant qu’élève norvégienne

Nous avons invité des diplômés du Programme du diplôme à réfléchir sur la vie après l’IB et à nous proposer des perspectives sur des sujets de leur choix. Sunniva Mitskogen, ancienne élève de l’IB, fait partie des auteurs de cette année. Elle a obtenu son diplôme de l’IB à la Sandefjord Videregående Skole. Par Sunniva Midtskogen Je […]

Veronica Caraman

Apprendre à porter différents chapeaux

Par Veronica Caraman En 2010, j’ai quitté la République de Moldova pour intégrer la Gresham’s School, dans le comté de Norfolk (Angleterre), afin d’y suivre le Programme du diplôme de l’IB pendant les deux dernières années du secondaire. J’ai choisi le Programme du diplôme, car il proposait un large choix de matières qui incluait les langues (que […]

Julianna Bouso, diplômée du Programme du diplôme de l’IB, poursuit ses études à l’Université de la Colombie-Britannique.

Au cœur de la crise au Venezuela : l’influence du diplôme de l’IB sur ma vie

Nous avons invité des diplômés du Programme du diplôme à réfléchir sur la vie après l’IB et à nous proposer des perspectives sur des sujets de leur choix. Julianna Bouso Rodríguez repense à son expérience de l’IB et réfléchit à l’influence qu’elle a eue sur son avenir. Par Julianna Bouso En mai 2013, je suis sortie de l’Instituto Educacional […]