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Les élèves du Programme du diplôme enregistrent un taux élevé d’inscription et de réussite dans les établissements d’enseignement supérieur aux États-Unis

Les établissements de deuxième cycle secondaire du monde entier mettent l’accent sur la préparation à l’enseignement supérieur. Une nouvelle recherche suggère que les élèves du Programme du diplôme de l’IB (qu’ils soient titulaires du diplôme de l’IB ou non) se démarquent à l’université. En effet, selon une recherche récente menée par Liz Bergeron, de l’Université […]

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Les 10 meilleurs conseils d’une diplômée de l’IB pour réussir à l’université

Le premier semestre à l’université peut être difficile. De même, trouver un équilibre entre les cours, les devoirs à la maison et la vie sociale dans ce nouvel environnement peut représenter un véritable défi. Pour vous aider, nous avons compilé les meilleurs conseils d’une jeune diplômée de l’IB. 1. Restez ouvert(e) d’esprit – Explorez les […]

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Vous êtes nouveau sur le réseau ? Faites valoir votre expérience grâce à LinkedIn

Vous pensez peut-être que LinkedIn est un réseau en ligne réservé aux professionnels du monde de l’entreprise et aux hauts dirigeants. Détrompez-vous ! Grâce à LinkedIn, les étudiants peuvent personnaliser leur profil et mettre en ligne leur curriculum vitæ, trouver des possibilités de stages et se mettre en relation avec des professionnels. Peut-être souhaitez-vous dynamiser […]

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Les programmes rigoureux sont la clé de la réussite, pas la préparation au SAT

Cet article passionnant, qui donne matière à réflexion, est signé Cindy Harcum, chef d’établissement du Baltimore City College. Il est paru le 8 septembre 2015 dans le Baltimore Sun. Asheesh Misra, responsable du programme de l’IB pour le projet Bridging Equity Gap (réduire les inégalités) aux États-Unis, a souhaité partager cette histoire avec la communauté […]

Jayne Pletser

Agissons contre l’exclusion et la marginalisation

Par Jayne Pletser, responsable des programmes d’études pour une éducation inclusive Je suis rentrée de Lisbonne, où j’ai assisté à l’édition 2015 de l’Inclusive and supportive education congress (ISEC), stimulée par les nouvelles connaissances que je venais d’acquérir et fière d’avoir représenté l’IB dans un forum aussi important pour aborder tous les aspects liés à l’inclusion. Ce […]

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Comment aider les réfugiés en temps de crise ?

Par David Hawley, chef de la direction des études pour le compte de l’IB. C’est mon oncle, un directeur de section primaire, qui m’a donné envie de devenir enseignant. Je me souviens d’une histoire qu’il m’avait racontée au sujet d’une enseignante qui travaillait avec lui et d’un oiseau qui avait commencé à construire un nid sur […]

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Quels sont les ingrédients nécessaires à une expérience d’atelier dynamique ?

Sol Perez anime des ateliers de perfectionnement professionnel d’histoire, une matière qu’elle enseigne également à la Sandefjord Videregående Skole, à Sandefjord, au Norvège. Elle nous livre ci-après un aperçu de son expérience des ateliers de l’IB. Les ateliers traditionnels sont des occasions formidables, tant pour les enseignants novices à l’IB que pour les plus chevronnés. […]

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« C’est une révolution, une véritable innovation » – Une nouvelle vidéo révèle l’enthousiasme généré par le projet pilote d’évaluation électronique du PEI

Dans l’objectif de se préparer au lancement définitif de l’évaluation électronique du PEI en 2016, l’IB a mis à l’essai les nouveaux examens sur ordinateur auprès de plus de 2 000 élèves dans le cadre d’un projet pilote en conditions réelles. En tout, 68 écoles du monde de l’IB situées en Chine, en Jordanie, en Espagne, aux États-Unis et […]

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Comment améliorer l’accès aux programmes de l’IB pour les élèves issus de familles à revenus modestes et les élèves appartenant à des minorités

Aux États-Unis, environ 45 % des moins de 18 ans sont issus de familles ayant des revenus modestes. De plus, tout laisse à penser que le pourcentage d’enfants et de jeunes vivant dans une situation de pauvreté est en hausse1. Étant donné cette situation, il est essentiel que les programmes d’éducation aux États-Unis ciblent leurs efforts afin d’offrir […]

Terry Cao estudia en la Universidad de Massachusetts en Amherst

Un projet CAS mis en place au Viet Nam continue de porter ses fruits et d’inspirer un ancien élève de l’IB de l’Université du Massachusetts

Bao « Terry » Cao, un ancien élève de l’IB, nous a écrit de l’Université du Massachusetts, à Amherst. Il nous a expliqué comment son projet créativité, activité, service (CAS) à l’Australian International School s’était transformé en passion à vie. Par Bao « Terry » Cao Pendant ma scolarité à l’IB, j’ai toujours pris une part active dans le programme CAS. J’ai participé à tout […]

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Des écoles du monde de l’IB mettent l’Égypte au « vert » et repeignent San Diego en « brun »

Deux établissements scolaires expliquent au magazine IB World leurs démarches pour protéger l’environnement et la planète.  San Diego, États-Unis Les élèves de la Pacific Beach Middle School à San Diego se sont inspirés de la Journée mondiale du service des jeunes pour créer plusieurs projets environnementaux. Chloe Pardo, une élève du PEI, a lancé une […]

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Comment le perfectionnement professionnel aide-t-il les professionnels de l’éducation du PEI à appréhender l’efficacité et l’influence de l’évaluation numérique ?

Stan Burgoyne est le responsable en chef du perfectionnement professionnel global pour le PEI. Il a débuté sa carrière en tant qu’enseignant d’anglais et de théâtre dans la région de San Francisco Bay, en Californie. Il a ensuite déménagé à Chapel Hill, en Caroline du Nord, où il a enseigné et coordonné le Programme du […]

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Ma première conférence mondiale des élèves de l’IB

En juillet, j’ai participé à ma première conférence mondiale des élèves de l’IB (page en anglais uniquement). J’ai quitté l’Inde avec 11 autres élèves de mon établissement scolaire, la Pathways World School, dans les Aravalli, pour me rendre à Barcelone, en Espagne. Depuis mon inscription, j’attendais cet événement avec impatience. Chaque jour, le programme était très intéressant. La […]

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De Duke à la Jordanie : le parcours d’une ancienne élève de l’IB

Vous connaissez un diplômé de l’IB qui a une influence positive sur le monde qui l’entoure ? Envoyez-nous son histoire à l’adresse alumni.relations@ibo.org. L’article ci-après nous a été soumis par la Suncoast High School. Chacun connaît le pouvoir de la langue pour faire tomber les barrières. Rien de tel que de s’adresser à son interlocuteur dans sa langue natale, même […]

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Expédition pédagogique dans les îles indiennes

Guru Charan Kumar et Bhagirathy Jhingran sont tous les deux enseignants du Programme du diplôme à la Pathways World School à Delhi, en Inde. Ils y enseignent les cours de systèmes de l’environnement et sociétés et de géographie, respectivement. En décembre 2014, ils ont emmené un groupe de 20 élèves du Programme du diplôme dans les îles Andaman-et-Nicobar dans le cadre d’une expédition […]