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Des élèves à l’œuvre – un travail inspiré par la réflexion de la lumière.

Les unités interdisciplinaires dans les écoles du monde de l’IB de petite taille proposant le PEI (2e partie)

La Gjøvikregionen International School est l’exemple type des établissements de petite taille financés par l’État que l’on trouve en Norvège. Ces établissements de petite taille ont la capacité de réussir à développer des programmes uniques, intéressants et complexes. Annie Termaat, directrice du secondaire de GIS nous raconte plus dans cette deuxième partie.

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Les unités interdisciplinaires dans des écoles du monde de l’IB de petite taille proposant le PEI (1re partie)

La Gjøvikregionen International School est l’exemple type des établissements de petite taille financés par l’État que l’on trouve en Norvège. Ces établissements de petite taille ont la capacité de réussir à développer des programmes uniques, intéressants et complexes. Annie Termaat, directrice du secondaire de GIS nous raconte plus.

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Des élèves ont l’occasion de devenir des auteurs publiés

La Frankfurt International School (FIS), en Allemagne, sort des sentiers battus lorsqu’il s’agit de stimuler la créativité dans l’écriture et l’art. Chaque année, l’établissement donne aux élèves l’occasion de produire et, à terme, de publier un livre dans le cadre d’un symposium d’écriture d’une semaine.

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Révision des programmes d’études – 2e partie

Dans le premier article de cette série consacrée aux révisions des programmes d’études, nous vous avions expliqué que ce processus en sept ans constituait un effort de consultation collaboratif impliquant des enseignants, des examinateurs, des consultants, des universités et, bien sûr, des experts de matière de l’IB. Ce deuxième article s’intéresse à certains aspects des […]

Vansh Kakra et Kushaal Bhatia posent avec des élèves de la Madhava Rao Ashramshala.

Un avenir radieux

Vansh Kakra et Kushaal Bhatia se sont servis de leur projet communautaire pour promouvoir l’énergie solaire en Inde. Les deux élèves ont également levé des fonds pour fournir des lanternes solaires à la Madhava Rao Ashramshala, un établissement scolaire situé dans un petit village baptisé Devgaon.

Des élèves et des professionnels de l’éducation du PEI de The KAUST School.

Combler le fossé

Des chercheurs du Centre de recherche sur la mer Rouge de la King Abdullah University of Science and Technology (KAUST) travaillent ainsi en collaboration avec des élèves du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) de The KAUST School, en Arabie saoudite. Ensemble, ils ont publié deux articles en ligne et travaillent à la publication d’un troisième article.

Des élèves du Programme du diplôme de l’American School of Barcelona à bord du Toftevaag, le navire de recherche d’Alnitak.

Des élèves de l’IB bannissent les produits en plastique à usage unique de leur établissement

En récompense de leurs efforts pour réduire le recours à des produits en plastique à usage unique dans leur établissement et sensibiliser la communauté, des élèves du Programme du diplôme de l’IB de l’American School of Barcelona ont eu une occasion unique de travailler aux côtés de biologistes de la vie marine à Majorque, en […]

Des élèves de français du Programme du diplôme travaillent en classe.

Une exploration des écoles du monde de l’IB

Les conférences et les ateliers constituent de formidables outils de perfectionnement professionnel pour les enseignants. Cependant, avoir l’occasion de se rendre dans une autre école du monde de l’IB à l’autre bout du monde est une expérience inestimable, comme nous l’explique Shelley Maximitch Johnston, de l’Abbotsford Senior Secondary School, au Canada.

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L’importance des expériences internationales à l’ère de la mondialisation

Chaque année, nous invitons d’anciens élèves de l’IB à partager leurs expériences, leurs centres d’intérêt et leurs conseils avec notre communauté mondiale dans le cadre de notre série qui donne la parole aux diplômés. Nous avons le plaisir de donner la parole à Eduardo Flores Linares, un ancien élève du Programme du diplôme, qui propose […]

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Le programme CAS ou la meilleure chose qui me soit arrivée dans le Programme du diplôme

Chaque année, nous invitons d’anciens élèves de l’IB à partager leurs expériences, leurs centres d’intérêt et leurs conseils avec notre communauté mondiale dans le cadre de notre série qui donne la parole aux diplômés. Nous souhaitons la bienvenue à Maharani Hariga, ancienne élève du Programme du diplôme de la Sekolah Pelita Harapan Sentul City, en […]

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Des doctorants de Stanford stimulent les compétences de recherche d’élèves du Programme du diplôme

Le programme Future Advancers of Science and Technology (FAST) a été créé par des étudiants de l’Université Stanford dans le but de fournir un mentorat et des ressources scientifiques à des élèves en dehors du contexte scolaire. Des élèves de l’Andrew P. Hill High School ont ainsi été accompagnés par des mentors bénévoles du programme […]