Lauren Grahame, Istanbul International Community School, Turkey

Les jeudis de l’apprentissage autonome – Un tremplin vers l’agentivité des élèves

La plupart des enseignants intègrent des « moments libres » dans l’emploi du temps hebdomadaire de leurs élèves. Dans cet article, une professionnelle de l’éducation de l’IB nous explique comment elle a utilisé ces moments pour promouvoir l’apprentissage autonome et l’agentivité chez ses élèves, et ce, en procédant à des ajustements tout simples. Le point de départ […]

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