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Review/ Revisión/ Révision

The International Baccalaureate (IB) remains at the forefront of international education by ensuring that its programmes are distinctive, relevant and of high quality. To that end, the IB embarks on a regular period of evaluation and review of each programme in order to take account of the latest economic, social demographic and technological trends, and education research.

Reviewing the PYP

Launched in 1997, the Primary Years Programme (PYP) is currently implemented in more than 100 countries. Although the PYP has stood the test of time, the world and thinking in education is evolving. Therefore, in 2012 the IB embarked on the first comprehensive review of the PYP to examine every aspect of the programme, from its founding principles to implementation in the classroom, to ensure that it is relevant to learners of today and tomorrow.

This review offers an ideal opportunity for the IB to examine, enhance and strengthen the PYP curriculum framework at a time of fast paced change, when international-mindedness and access to a high quality education are more important than ever before.

Research data gathered over the last three years confirms that while the underpinning educational and philosophical concepts of the PYP remain sound and relevant, the programme needs to evolve in ways which respond to advances in the educational thinking and practice that have taken place since its launch in 1997. Emerging challenges for our schools included a lack of clarity in the explanation of the programme and support for implementation of the framework. The IB will explore both areas further during the period of review.

Schools will be able to keep up-to-date with the latest information and timeline on the OCC, SharingPYP blog and via Twitter @ibpyp.

Keep updated

Schools and educators should expect to receive more information about the review via the SharingPYP blog, IB eNewsletters, direct emails*, the OCC and Twitter @ibpyp.

*Please ensure your details are up to date either in IBIS or My School profile.

You can download the Stay Up to Date with PYP (March, June and October 2016) handouts below.

March 2016:

June 2016:

October 2016:

El Bachillerato Internacional (IB) se mantiene a la vanguardia de la educación internacional garantizando que sus programas sean distintivos, pertinentes y de alta calidad. Para conseguirlo, cada uno de los programas del IB se somete a un período regular de evaluación y revisión, en el que se tienen en cuenta los estudios más recientes sobre educación y las últimas tendencias económicas, sociales, demográficas y tecnológicas.

La revisión del PEP

El Programa de la Escuela Primaria (PEP), que se lanzó en 1997, se imparte actualmente en más de 100 países. Si bien el PEP ha resistido el paso del tiempo, el mundo —y el pensamiento en materia de educación— ha seguido cambiando. Por lo tanto, en 2012 el IB emprendió el primer proceso integral de revisión del PEP para examinar todos los aspectos del programa, desde sus principios fundacionales hasta la implementación en el aula, con el fin de garantizar su pertinencia para los alumnos actuales y futuros.

Esta revisión ofrece al IB una oportunidad ideal para examinar, mejorar y reforzar el marco curricular del PEP, en una época de cambios rápidos en la que la mentalidad internacional y el acceso a una educación de calidad son más importantes que nunca.

Los datos de investigación recopilados durante los tres últimos años confirman que, aunque los conceptos educativos y filosóficos que sustentan el PEP siguen siendo sólidos y pertinentes, el programa debe evolucionar de formas que respondan a los avances en la práctica y el pensamiento educativo que han tenido lugar desde su lanzamiento en 1997. Entre los desafíos que han surgido para nuestros colegios se incluyó la falta de claridad en la explicación del programa y el apoyo para la implementación del marco. El IB explorará en mayor profundidad ambas áreas durante el período de revisión.

Los colegios podrán mantenerse informados de las últimas novedades y el cronograma en el CPEL y en el blog SharingPYP (parcialmente disponible en español).

Manténgase informado

Los colegios y educadores recibirán más información sobre la revisión a través del blog SharingPYP, los boletines informativos del IB, mensajes directos de correo electrónico* y el CPEL.

*Asegúrese de que su información de contacto esté actualizada en IBIS / My School.

Se puede bajar los folletos de Al dia con el PEP (marzo y junio 2016) abajo.

Marzo 2016:

Junio 2016:

Octubre 2016:

Le Baccalauréat International (IB) maintient son statut de chef de file en matière d’éducation internationale en s’assurant que ses programmes sont uniques, pertinents et de grande qualité. Pour ce faire, l’IB soumet régulièrement chaque programme à une période d’évaluation et de révision afin de tenir compte des nouvelles tendances technologiques, démographiques, sociales et économiques et des derniers travaux de recherche en matière d’éducation.

Révision du PP

Lancé en 1997, le Programme primaire (PP) est actuellement mis en œuvre dans plus de 100 pays. Le PP a su résister à l’épreuve du temps, mais le monde et la réflexion en matière d’éducation ne cessent d’évoluer. C’est pourquoi en 2012, l’IB a lancé un processus de révision complète du PP visant à examiner tous les aspects du programme, en commençant par ses principes fondateurs jusqu’à sa mise en œuvre dans les salles de classe, afin de s’assurer de sa pertinence pour les apprenants d’aujourd’hui et de demain.

Cette révision est l’occasion idéale pour l’IB d’analyser, d’améliorer et de renforcer le cadre pédagogique du PP à une époque en rapide et constante évolution, où il est plus important que jamais de développer une sensibilité internationale et d’avoir accès à une éducation de haute qualité.

Bien que les principes éducatifs et philosophiques qui sous-tendent le PP demeurent sensés et pertinents, les données de recherche recueillies au cours des trois dernières années confirment que le programme doit évoluer de façon à s’adapter aux avancées en matière de pensée et de pratiques éducatives qui ont eu lieu depuis sa création en 1997. Nos établissements scolaires font face à certaines difficultés liées, notamment, à un manque de clarté dans l’explication du programme et à un soutien insuffisant lors de la mise en œuvre du cadre pédagogique. Nous explorerons davantage ces deux questions au cours de la période de révision.

Les établissements scolaires pourront rester informés des dernières nouvelles et du calendrier de la révision en se rendant sur le CPEL et sur le blog SharingPYP (principalement en anglais).

Se tenir informé

Les établissements scolaires et les professionnels de l’éducation recevront davantage d’informations sur le processus de révision directement par courriel* ou en consultant le blog SharingPYP (principalement en anglais), les lettres d’information de l’IB ou le CPEL.

* Veuillez vous assurer que vos coordonnées sont à jour sur IBIS / My School.

Ci-dessous, vous pouvez télécharger les éditions de Mars et Juin 2016 de Restez au fait des mises à jour du PP.

Mars 2016:

Juin 2016:

Octobre 2016:

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