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Au cœur de la crise au Venezuela : l’influence du diplôme de l’IB sur ma vie

Nous avons invité des diplômés du Programme du diplôme à réfléchir sur la vie après l’IB et à nous proposer des perspectives sur des sujets de leur choix. Julianna Bouso Rodríguez repense à son expérience de l’IB et réfléchit à l’influence qu’elle a eue sur son avenir.

Par Julianna Bouso

Julianna Bouso, diplômée du Programme du diplôme de l’IB, poursuit ses études à l’Université de la Colombie-Britannique.

Julianna Bouso, diplômée du Programme du diplôme de l’IB, poursuit ses études à l’Université de la Colombie-Britannique.

En mai 2013, je suis sortie de l’Instituto Educacional Juan XXIII avec mon diplôme de l’IB et mon diplôme d’études secondaires vénézuélien en poche. Aujourd’hui, presque trois ans plus tard, je m’apprête à entamer ma dernière année à l’université et je repense avec joie à ce que je considère être l’une des expériences les plus passionnantes que j’ai vécue. Le Programme du diplôme a marqué le début d’une série d’expériences remarquables dans ma vie.

L’année 2013 a été une année particulièrement difficile pour le Venezuela, et depuis lors la situation n’a fait qu’empirer. L’ancien président Hugo Chavez est décédé en mars 2013, au moment-même où nous terminions nos évaluations internes et où nous nous préparions aux examens de mai tant redoutés. Sa mort a entraîné plusieurs semaines de deuil national, durant lesquelles toutes les activités, y compris les cours, ont été annulées à l’échelle nationale. Un mois plus tard, Nicolas Maduro était en lice contre Henrique Capriles dans ce qui allait être l’une des élections les plus stressantes et les plus dangereuses jamais observées au Venezuela, entraînant, encore une fois, l’annulation des cours dans tout le pays pendant deux semaines supplémentaires. Pour les élèves de l’IB, manquer autant de cours aussi peu de temps avant l’un des événements les plus déterminants de leur vie est extrêmement terrifiant.

Toutefois, mes amis et moi avons bien réussi, compte tenu de toutes les épreuves que nous avons dû endurer. Certains de mes amis n’ont pas obtenu le diplôme, mais considèrent néanmoins que leur participation au Programme du diplôme reste la meilleure décision de leur vie, et je suis tout à fait d’accord avec eux. En effet, selon moi, le Programme du diplôme de l’IB en général nous ouvre non seulement les portes des plus grandes universités au monde, mais il nous laisse un atout encore plus précieux, qui aura une influence sur notre vie bien au-delà de l’université. L’IB nous permet de devenir des êtres humains incroyablement équilibrés, avec une aptitude impressionnante pour la pensée critique et des compétences avancées en matière de résolution de problèmes. Mes amis et moi partageons un ensemble de valeurs qui sont bien plus précieuses que nos diplômes. En plus d’être devenus honnêtes et vraiment responsables, nous sommes bien plus attentifs les uns envers les autres.

Personnellement, je pense que l’IB m’a donné bien plus que des outils scolaires. Certes, écrire un article universitaire de 2 000 mots est bien plus facile pour moi en tant qu’élève du Programme du diplôme, mais l’IB m’a également équipée d’autres atouts : mon aptitude à réseauter, à me préoccuper des autres et à tirer le meilleur profit de mon éducation universitaire. Le profil de l’apprenant de l’IB transcende indubitablement les murs de la salle de classe et de l’établissement scolaire. Nous sommes informés sans être arrogants, nous sommes intègres, ouverts d’esprit, nous prenons des risques et réfléchissons à nos erreurs. Nous sommes des apprenants par nature, nous menons des recherches, nous communiquons, mais nous nous préoccupons aussi des autres. L’IB nous rend équilibrés et c’est l’aspect le plus important que je tire de mes années dans le Programme du diplôme, car je sais que ces valeurs m’ont permis de devenir qui je suis et continueront à me définir pour le reste de ma vie.


Julianna Bouso Rodríguez poursuit actuellement un diplôme en informatique musicale à l’Université de la Colombie-Britannique, où elle a reçu le titre de « Chancellor’s Scholar » et est chercheuse internationale. Elle a obtenu son diplôme de l’IB à l’Instituto Educacional Juan XXIII.