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Habillés pour l’avenir

Le défilé de la journée des carrières prépare les jeunes élèves à leur vie future

Les élèves du Prorgramme primaire (PP) à Windsor Park Elementary School à Corpus Christi, Texas (États-Unis) se sont déguisés en policiers, en architectes et en pompiers pour leur défilé annuel de la journée des carrières.

Au cours des huit dernières années, dans le cadre du module de recherche du PP « Comment nous nous organisons », les élèves du PP ont appris que les emplois peuvent changer les choses dans le monde. Les élèves consacrent six semaines à faire des recherches sur les différentes professions, notamment en participant à un salon de l’emploi, qui présente une quarantaine de carrières.

Les parents et les membres de la communauté se portent volontaires pour parler de leur carrière et aider les élèves à en apprendre davantage sur les différentes professions. Dans le cadre de la recherche menée par les élèves du PP, ces derniers se sont livrés à une recherche autonome, puis ont choisi leur emploi de prédilection. Le module se termine par un défilé de la journée des carrières au cours de laquelle les enfants se rendent à l’école vêtus comme ils se voient dans leur vie future. Ils rédigent également un discours décrivant l’influence de leur profession sur la communauté.

Marianne Mojica, enseignante du PP, a expliqué : « Notre district scolaire encourage la préparation à l’enseignement supérieur à tous les niveaux scolaires, et c’est ainsi que nous préparons nos élèves à leur avenir. Les élèves se sont livrés à une enquête sur l’importance de l’enseignement supérieur, sur les biens, les services, les besoins et les désirs, ainsi que sur l’implication à travers le bénévolat. Il n’est jamais trop tôt pour commencer à planifier l’avenir. »

Les élèves ont apprécié ce module. « C’était tellement amusant de passer du temps à l’école avec mes parents. J’ai vraiment aimé enfiler mon costume d’astronaute. », a ajouté Benjamin Kindzirsky, élève du PP.


Ce billet fait partie de notre série d’articles extraits du magazine IB World qui retracent les formidables initiatives entreprises par des élèves et des professionnels de l’éducation de l’IB du monde entier. Vous pouvez suivre ces articles sur Twitter via le compte @IBorganization ou le mot clé #IBcommunitystories (en anglais uniquement). Racontez-nous vos histoires et vos expériences par courriel à l’adresse editor@ibo.org