Anusha Singh está ayudando a personas con deficiencias visuales a disfrutar del placer de la lectura
Anusha creando libros táctiles
“Quería que quienes no pueden ver tuvieran la posibilidad de disfrutar de los libros con la ayuda de sus dedos, y de crear una imagen de un objeto en su mente”, cuenta la alumna de Bangalore Anusha Singh. Mientras cursaba el Programa del Diploma (PD), encontró una manera de compartir su pasión por la lectura con niños afectados por deficiencias visuales: creó libros y juegos táctiles y los donó a los colegios. Este fue su proyecto de Creatividad, Actividad y Servicio (CAS). Durante todo el proceso, invirtió horas “en los pasillos de centros comerciales y tiendas de arte” buscando materiales que pudiera utilizar en los libros para transmitir todo tipo de información, desde conceptos abstractos hasta “la sensación táctil que produce una mariposa o una parra”.
La exalumna del Greenwood High International School, que empezará a estudiar economía y matemáticas en la Universidad del Sur de California el próximo otoño, descubrió los libros táctiles en GiftAbled, una empresa social que se esfuerza por crear un ecosistema de individuos con los mismos intereses para construir conjuntamente una sociedad inclusiva. En GiftAbled, participó en un curso de braille y lengua de señas.
Libros táctiles
“Hay 1,4 millones de niños invidentes en el mundo, y dos tercios de ellos se encuentran en países en desarrollo, como la India”, señala. “Muchos de nosotros no valoramos lo suficiente nuestra capacidad de leer libros por placer y como parte de nuestra educación. Pero ¿qué ocurre cuando nos vemos privados del sentido más importante para disfrutar de la lectura? Por esta razón, quería que quienes no pueden ver tuvieran la posibilidad de disfrutar de los libros con la ayuda de sus dedos”.
Reloj táctil
“Los libros táctiles se sirven del sentido del tacto para ayudar a las personas con deficiencias visuales a explorar y percibir su entorno, y utilizan diversos materiales y texturas para definir lo que vemos a nuestro alrededor”.
Como parte de su proyecto Build A Vision, Anusha creó 12 juegos y 30 libros que transmiten conceptos como números y patrones, objetos como utensilios de cocina y otros elementos cotidianos, y experiencias relacionadas con la naturaleza y cada época del año. “Quería imprimir en braille todas las páginas de todos los libros y juegos”.
Anusha donó toda su biblioteca a GiftAbled para que la distribuyera entre los colegios de Karnataka (India). El dinero que recibió de los donantes a través del sitio web de Build A Vision también lo destinó a GiftAbled para que continuara con su producción de objetos táctiles.
Juego táctil
Su proyecto “exigió muchas horas de investigación”, señala Anusha. “Durante mis prácticas en una compañía de tecnología financiera del área de la bahía de San Francisco (Estados Unidos), me puse en contacto con organizaciones como la LightHouse For the Blind and Visually Impaired y la Public Library for the Blind and Print Disabled para conocer su trabajo. También desarrollé el hábito de pedir mapas o herramientas para invidentes o personas con deficiencias visuales en todas partes, desde IKEA hasta los museos que visitaba”.
Durante el proceso de creación “me di cuenta de los muchos elementos de Build A Vision que se correspondían con un proyecto de CAS”, cuenta. “En ocasiones, reflexionaba sobre mis experiencias para hacer un seguimiento de mi desarrollo y mi progreso. Me encontré muchos obstáculos en el camino, pero solo sirvieron para dar más valor a los libros. La paciencia es una de las cualidades más importantes que desarrollé durante el proceso de prueba y error”.
“El sentido del tacto me abrió los ojos a la perspectiva de alguien que no había tenido la oportunidad de ver lo que yo había visto”, señala Anusha. “Soy consciente de los enormes avances de la tecnología, pero también de la cantidad de personas de las que se ha olvidado. Muchos grupos de ayuda a personas con deficiencias visuales ni siquiera tienen acceso a una máquina de escribir braille básica. Es posible que los elementos táctiles sean solo un pequeño paso, pero para mí suponen un esfuerzo por cerrar la brecha”.
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La biblioteca de pruebas de examen modificadas y en braille del IB
El IB ha creado una biblioteca de pruebas de examen modificadas y en braille con exámenes del PD de convocatorias anteriores que los alumnos con deficiencias visuales pueden utilizar a modo de práctica. Los coordinadores del IB que deseen pedir en préstamo pruebas de examen modificadas (por ejemplo, en tamaño A3 o con fuentes ampliadas) y en braille pueden escribir al equipo de inclusión del IB a [email protected] y mencionar en el mensaje los detalles de las asignaturas de sus alumnos y el formato modificado accesible que necesitan. El equipo de inclusión revisará la solicitud y enviará el material correspondiente al coordinador por correo postal o electrónico. Todos los materiales impresos deben devolverse al IB en un plazo de dos meses para que otros alumnos puedan beneficiarse de los recursos disponibles.
¿Ha oído hablar de la campaña #generationIB?
Invitamos a los alumnos del IB de todas a las edades a que presenten sus proyectos y trabajos diseñados para solucionar algunos de los mayores desafíos de la humanidad, y los compartan en línea con la etiqueta #generationIB. Pueden ser nuevos proyectos o trabajos ya completados. Para obtener más información, visite https://www.ibo.org/es/50years/this-is-generationib/.
Este artículo forma parte de una serie de historias de la revista IB World, concebida para dar a conocer las extraordinarias iniciativas que están llevando a cabo alumnos y educadores del IB de todo el mundo. Siga estas historias en Twitter: @IBorganization, #IBcommunitystories. Si desea compartir experiencias e historias extraordinarias, escriba a [email protected].