En este artículo hacemos un homenaje a Monika Lionaite, Alejandra Molina y Manuelita Rojas, mujeres líderes en el emprendimiento y la tecnología transformadora en la era digital.
En una discusión centrada en el Día Internacional de la Mujer, las tres exalumnas reflexionan sobre cómo su educación del IB las empoderó como mujeres. El tema central que ha elegido la ONU este año es “Por un mundo digital inclusivo: Innovación y tecnología para la igualdad de género”.
Hábleme de su trayectoria en el IB y de lo que ha estado haciendo desde que se graduó.
Monika: «Al terminar el colegio tenía una riqueza de información y conocimiento que superaba mis expectativas. También me ayudó a desarrollar una perspectiva de ciudadana global. Como estudiantes, participábamos en proyectos de negocios que incluían trabajar con comisiones de la Unión Europea y crear modelos de negocio que se pudieran implementar a nivel internacional. Esta exposición temprana a los negocios encendió mi pasión por la innovación. Hoy, soy la fundadora y directora ejecutiva de Openhack Australia 2020, una compañía de gestión de la innovación que invierte en competiciones entre empresas nuevas de todo el mundo centrándose en el empoderamiento de las mujeres.»
Alejandra: «El IB me ayudó a convertirme en una pensadora crítica, una persona curiosa, y a ser más independiente en mi trabajo. Las clases de Gestión Empresarial del IB alimentaron mi espíritu empresarial y TdC [Teoría del Conocimiento] me enseñó cómo diseccionar el conocimiento. A través del proyecto de CAS [Creatividad, Actividad y Servicio], me asocié con colegios y ahora dirijo una organización sin ánimo de lucro que colabora con ese mismo tipo de instituciones. Hoy, soy cofundadora de MetaBronx, una aceleradora para emprendedores de comunidades desfavorecidas en los Estados Unidos, y de un programa de desarrollo para la juventud. Utilizo las habilidades que aprendí en el IB para ayudar a las personas jóvenes a desarrollar su máximo potencial.»
Manuelita: «Por medio de CAS, generé un impacto social ayudando a otras personas, lo cual sigue siendo parte integral de mi vida. Hoy, soy la directora ejecutiva y fundadora de GreatFull Mind, una compañía completamente dedicada al desarrollo personal. Es una plataforma en línea que ofrece cursos de desarrollo personal, eventos presenciales y un pódcast que presenta historias inspiradoras de personas que han superado desafíos.»
¿Qué habilidades de su educación del IB la prepararon para su carrera?
Monika: «Mejoré mis habilidades digitales al utilizar programas que los científicos emplean en los laboratorios. En las clases de Química y Física, utilizábamos las mismas herramientas que después utilizaríamos en la universidad. TdC era una de mis asignaturas favoritas. Es muy filosófica y, dada la manera en la que se llevaban a cabo los debates en clase, era necesario tener una mentalidad muy flexible. Esto es algo que se nota no solo en el aula, sino también en las compañías que intentan generar cambios en las industrias de la tecnología aplicada a las finanzas, la educación y los bienes raíces, entre otras áreas.»
Alejandra: «TdC me ayudó a entender cómo investigar el conocimiento, lo cual ha sido importante para mí como mujer al interactuar con medios de comunicación en línea. Además, mi curso de Matemáticas me preparó para las matemáticas que necesitaría en mi vida como emprendedora. Estas habilidades fueron importantes para mí cuando tenía 22 años y estaba empezando mi propia empresa de tecnología llamada Beepboop, una plataforma de aprendizaje de lenguas para profesionales de la salud. Incluso después de todos estos años desde que me gradué del IB, sigo encontrando cosas que me recuerdan a mis experiencias de cuando tenía 16 años.»
Manuelita: «El Programa del Diploma [PD] me ayudo a mejorar mis habilidades digitales al fomentar mi amor por el aprendizaje de cosas nuevas. Siempre fue interesante para mí obtener más información, conocer a otras personas y aprender lenguas distintas. Esta inmersión me enseñó más sobre los aspectos digitales que conforman nuestra cotidianidad hoy en día.»
¿Cómo la ha empoderado el IB como mujer en la era digital?
Monika: «Tuve la oportunidad de hacer investigaciones académicas utilizando tecnología digital en el aula. Esas experiencias me hicieron sentir cómoda y me dieron confianza para utilizar esas herramientas, lo cual ha sido valioso para mi carrera.»
Alejandra: «Antes no creía que la ciencia fuera para mí, pero el IB me empoderó para llevar a cabo investigaciones científicas. Aprendí a recabar, analizar y codificar datos usando el método científico. Eso me hizo sentir que había un lugar para las mujeres en la ciencia. Las oportunidades que se nos dieron de elegir los cursos, los temas de la Monografía y el proyecto de CAS fueron parte de una progresión hacia la independencia. Creo que es importante para las mujeres sentirse bien analizando y cuestionando el conocimiento. El IB me ayudó a entender que estaba bien hacerlo.»
¿Qué le aconsejaría a la joven que fue?
Monika: «Me diría que simplemente hay que hacer las cosas, que, cuando tenga una idea, no espere a que pase, sino que actúe para hacerla realidad. Es importante elegir las oportunidades que se corresponden con nuestra visión, nuestra misión y nuestros valores personales. Esa es la clave para ser una magnífica líder y lograr las metas del equipo.»
Alejandra: «Me diría que no tenga miedo de pedir lo que merezco, ya sea un buen salario, otras ventajas o el apoyo de mi entorno. Me diría que me empodere y crea que soy valiosa, que no me venda por menos de lo que valgo, o que al menos intente no hacerlo. El rechazo es un cambio de dirección.»
Manuelita: «Me diría que pase más tiempo conociéndome y confiando en mí misma. De niña, me centraba demasiado en el camino muy lineal que la sociedad me decía que siguiera. Por el contrario, mi vida se ha parecido más a una montaña rusa y a un proceso. Me diría que intente disfrutar del proceso en lugar de centrarme en ir del punto A al punto B.»
Manuelita es una colombiana líder en mercadeo e innovación a quien le apasionan la tecnología, emprender, el bienestar, el liderazgo y las ideas que alteran el orden establecido. Se graduó del PD en The English School en 2012 y luego obtuvo el título de grado en Administración de Empresas en Mercadotecnia de la Universidad de los Andes. También hizo un máster en Mercadotecnia y Creatividad de la ESCP Business School. Tiene más de siete años de experiencia en mercadotecnia, educación, asesoría, bienestar, emprendimiento y tecnología. Desde muy joven, Manuelita se interesó por ayudar a otras personas y solucionar problemas. Hoy es la fundadora y directora ejecutiva de GreatFull Mind, una plataforma en línea que ofrece cursos de desarrollo personal, eventos presenciales y un pódcast que presenta historias inspiradoras de personas que han superado desafíos. Espera poder seguir dedicando su tiempo a generar ideas innovadoras para ayudar a solucionar problemas de su comunidad que la interpelan.
Alejandra es emprendedora en serie y viene de Perú. Es exalumna del IB del EuroAmerican College, de donde se graduó del PD en 2014. Como fanática de los viajes y las lenguas (habla cuatro con fluidez), Alejandra ha estudiado en 13 países e incluso estudió chino en la Universidad de Zhejiang. Obtuvo el título de grado en Estudios Globales con especializaciones en Negocios, Relaciones Internacionales y Emprendimiento de la Universidad de Long Island. Poco después de terminar la universidad, Alejandra cofundó su primera empresa de tecnología de la educación, llamada Beepboop, una plataforma en línea para que los y las profesionales de la salud aprendan lenguas. También fundó WarmiShine, una organización sin ánimo de lucro que empodera a mujeres jóvenes para que se sientan seguras en sus cuerpos y sus comunidades al reforzar su autoestima. Además, Alejandra es cofundadora y directora de asociaciones de MetaBronx, una aceleradora de empresas nuevas líder con sede en Nueva York que trabaja con emprendedores de comunidades desfavorecidas en los Estados Unidos. Le apasionan el liderazgo y la aplicación de soluciones creativas para ayudar a comunidades marginadas.
Monika viene de Suecia y es experta en innovación y transformación comunitaria. Terminó el PD del IB en su país, en el Young Business Creatives en 2015, y luego obtuvo el título de grado en Ciencias Políticas y Gobierno de la Universidad de Estocolmo. También ha completado seis másteres en las áreas de Gestión Global de la Salud, Sistemas de Información para los Negocios, Periodismo Internacional, Gestión de Sistemas de Información Estratégica, Historia Económica y Relaciones Internacionales, y Educación Internacional y Comparada. Monika es directora ejecutiva y fundadora de Openhack Australia 2020, una compañía de gestión de la innovación que invierte en competiciones entre empresas nuevas de todo el mundo centrándose en el empoderamiento de las mujeres. También es asesora de Rotary International e integrante de diversos comités de esa organización. De hecho, es la persona más joven en convertirse en miembro de Rotary International, a la edad de 24 años.