Je suis convaincu que le monde est plus intéressant lorsque les gens rejettent les conventions en faveur de ce qui leur tient à cœur. Voici comment nous avons mis cette idée à l’épreuve : une feuille de calcul du budget, un site de plongée à sélectionner, six plongées à effectuer et un objectif en tête, celui d’apporter notre contribution à la conservation du milieu marin, du récif corallien et des requins.
Dans le cadre de leur programme créativité, activité, service (CAS), des élèves de la Jayshree Periwal International School (JPIS) ont séjourné à Koh Racha Yai, à Phuket, en Thaïlande, et y ont obtenu deux certifications de la Professional Association of Diving Instructors (PADI) : l’une concernant un projet de sensibilisation au récif corallien, l’autre étant un brevet de plongée en eau libre.
La plongée est une manière pour l’être humain de tenter de mieux connaître la vie marine, mais dans un but précis : aider les espèces menacées et les récifs coralliens à prospérer. Avec pour mission d’explorer ce qui recouvre 71 % de la surface de la Terre chaque année, la JPIS a emmené les élèves en expédition pour mieux connaître le monde sous leurs pieds.
Du choix du site de plongée à l’interaction avec des spécialistes de la plongée de cultures différentes, nous avons compris l’importance de budgétiser et de minimiser les coûts. Nous avons également profité de cette occasion pour en apprendre davantage sur le bouddhisme, en tant que culture, et pour lire des livres afin de nous immerger complètement dans cette expérience.
C’est l’une des rares fois où vous pouvez voir des animaux dans leur habitat naturel, de manière authentique et sans filtre. Vous laissez de côté tous vos tracas quotidiens et vous allez flotter au-dessus d’un récif stupéfiant qui regorge de vie et de couleurs que vous n’avez jamais vues auparavant. Le monde sous-marin est magique : c’est un endroit où le son du silence ne nous met pas en situation d’isolement mais de réconfort.
Il ne s’agit pas seulement de la montée d’adrénaline au moment de sauter du bateau, mais aussi du sentiment d’appartenance que vous développez à l’égard de la vie marine. La beauté de la plongée autonome réside dans le fait qu’elle vous rapproche de la nature. Après avoir nagé dans des eaux claires d’un bleu incroyable, l’envie de protéger la vie marine ne vous lâche plus.
Avec l’inspiration suscitée par les propos des spécialistes de la conservation du milieu marin et leur propre immersion dans la vie marine, les élèves ont eu envie de créer un changement positif.
Deux élèves de plongée créent actuellement un mécanisme pour extraire les microplastiques de l’océan à l’aide d’une technologie avancée. Un autre élève a déposé une demande de brevet sur la façon dont nous pouvons utiliser des drones pour nettoyer les débris marins. Plusieurs élèves ont utilisé leurs apprentissages dans le cadre de l’évaluation interne.
Pour moi, plonger au plus profond de l’océan ne consiste pas seulement à pratiquer la plongée, mais c’est aussi la preuve qu’un trésor de connaissances se cache derrière la peur : il s’agit d’amener votre curiosité à un niveau tel que, quelle que soit l’anxiété que vous ressentez la première fois, vous tentez quand même votre chance.
Les élèves ont pu établir des liens avec les objectifs de développement durable des Nations Unies et comprendre comment nos choix affectent la génération suivante. Cette intégration des objectifs de développement durable des Nations Unies et de l’apprentissage expérientiel du programme CAS nous a permis de mieux comprendre les problèmes mondiaux.
La visite de restaurants thaïlandais nous a permis de comprendre que la découverte d’une nouvelle culture ne se limite pas à prendre une photo.
Nous avons également visité le grand temple de Bouddha et j’ai découvert un autre niveau de calme et de sérénité. Comme nous sommes originaires d’Inde, c’est cette ouverture d’esprit culturelle qui nous a permis de respecter le monastère. Ensemble, nous avons développé cette compréhension interculturelle et ce respect des communautés.
Nous avons dû passer un test de natation trois semaines avant le début de notre formation. Une fois à Phuket, nous avons suivi des cours théoriques en eau libre et des sessions en piscine pour apprendre 49 compétences. Ces dernières ont constitué notre préparation en vue des six plongées en eau libre que nous avions prévues. Dans le cadre du projet de sensibilisation à la conservation des ressources naturelles, la JPIS a adopté son propre site de plongée et planté un récif corallien pour ainsi démontrer son engagement en faveur de la conservation du milieu marin, en marge de la formation de plongée autonome.
Enseignant de physique très compétent, Love Trivedi possède une grande expérience de plus de dix ans au sein de l’IB. Cet examinateur pour la physique et la technologie du design apporte sa grande expertise en classe, favorisant ainsi une compréhension approfondie de la matière par les élèves. Son engagement résolu en faveur du développement durable se reflète dans le fait qu’il encourage les élèves à réfléchir de manière critique au monde qui les entoure et à prendre des mesures en vue d’avoir une influence positive.