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The Plantterra – L’engagement inébranlable d’une élève en faveur de la préservation de l’environnement et d’un mode de vie durable

Dans cette séance de questions-réponses, nous avons posé quelques questions à une élève du Programme du diplôme, Mridula Manasvi R K, sur l’organisation fascinante qu’elle a créée. The Plantterra a pour but d’informer les autres sur la gravité du changement climatique et d’encourager les personnes à faire de petits changements pratiques dans leur mode de vie qui auront des répercussions importantes sur la sauvegarde de notre environnement.

Comment vous est venue l’idée de créer The Planterra ?

Ma fascination pour l’environnement, la nature et les animaux a déclenché en moi une passion profonde. Au fur et à mesure que j’ai découvert les effets néfastes des actions humaines sur notre planète, une étincelle de détermination s’est allumée en moi, me poussant à changer les choses en créant une organisation qui défendrait une cause qui me tient à cœur.

En quoi consiste The Planterra ?

The Plantterra est une organisation créée pour faire la différence en informant les personnes et en les encourageant à jouer un rôle dans la sauvegarde de notre environnement par le biais de nos événements, de notre contenu sur les médias sociaux et d’une application en cours de développement.

Nous avons perçu le besoin urgent d’une action collective, et notre mission nous a sauté aux yeux : donner aux gens dans le monde entier les moyens d’assumer la responsabilité de préserver l’avenir de notre planète. En nous fondant sur la pensée critique et l’empathie, nous avons entrepris d’inspirer le changement à la fois au niveau individuel et au niveau mondial. Nous pensons qu’en encourageant la curiosité, l’ouverture d’esprit et l’esprit scientifique, nous pouvons doter les personnes des outils dont elles ont besoin pour analyser des défis environnementaux complexes et concevoir des solutions innovantes. Nous invitons les personnes qui utilisent notre plateforme interactive à participer à des discussions stimulantes, à explorer des ressources et à participer à des événements virtuels et en direct axés sur la préservation de l’environnement.

Comment faites-vous passer votre message et comment mobilisez-vous la communauté ?

Nous pensons qu’un corps enseignant stimulant peut former les jeunes esprits et leur inculquer le sens de la protection de l’environnement. Grâce à des partenariats avec des organisations éducatives, nous fournissons des ressources et des ateliers qui permettent aux spécialistes de l’éducation d’intégrer le développement durable et des actions de lutte contre le changement climatique dans leurs programmes.

The Plantterra témoigne du pouvoir de l’empathie et de la sensibilité internationale. Nous reconnaissons que la lutte contre le changement climatique transcende les frontières et que ce n’est que par une action collective que nous pouvons créer des changements durables. Notre équipe très diversifiée, représentant plus de 13 pays, exploite la force de la collaboration mondiale et encourage une valorisation poussée de la diversité culturelle. En encourageant le dialogue, l’empathie et la compréhension, nous surmontons les différences et favorisons un sens de la responsabilité partagée à l’égard de notre environnement.

À l’ère du numérique, nous reconnaissons le pouvoir de la technologie et des médias sociaux en tant que vecteurs du changement. Nous fonctionnons avec une approche numérique avant tout. Grâce à nos plateformes de médias sociaux, à notre blog et à notre site web, nous nous positionnons en tant qu’influenceurs et influenceuses qui diffusent des informations opportunes et pertinentes.

N’oubliez pas, chaque petite action compte !

The Plantterra

Mridula Manasvi R K est élève du Programme du diplôme de l’IB à la Manchester International School. Elle est une militante de terrain et une organisatrice communautaire passionnée. Elle croit au pouvoir des gens pour créer un changement social positif. Sa passion pour les causes environnementales et sociales se reflète dans ses activités extrascolaires, qui impliquent souvent du bénévolat et de l’activisme. Elle souhaite devenir médecin.