La trayectoria de María Delgado, una joven de 17 años que estudia el Programa del Diploma (PD) en línea, refleja claridad, determinación y compromiso con una educación holística. María estudia en el King’s InterHigh, uno de los colegios asociados del IB en la prueba piloto del PD en línea, en la que estudiantes de todo el mundo cursan el Programa del Diploma en línea por primera vez.
María es colombiana y vive en España. Hablamos con ella sobre cómo su experiencia desafía las convenciones de la manera tradicional de estudiar. Su trayectoria resalta que la educación es un proyecto para toda la vida, que incluye crecimiento personal, conexiones significativas y una profunda comprensión del mundo.
Redefinir la educación y superar los desafíos
“Hay muchas razones por las que busqué la educación en línea, pero una de las principales fue que el año pasado me diagnosticaron migrañas crónicas. Pasé mucho tiempo en el hospital. Me recomendaron no salir a la calle porque la luz me causa migrañas. Lo mismo ocurre si hay demasiados sonidos o ruidos. Todo lo que pasa afuera puede causarme migrañas. Me aconsejaron que buscara un colegio en línea o uno que no me exigiera ir a clase todo el tiempo.
”También quería una educación más flexible para seguir desarrollando los proyectos que me apasionan. Soy una joven investigadora y exploro activamente las matemáticas desde la perspectiva de la investigación. Por esta razón, necesito tiempo y un lugar fijo desde donde gestionarlo todo, y la educación en línea es perfecta para ello”.
Una perspectiva interdisciplinaria
“Tenía 12 años cuando conocí a la primera persona que vi como un modelo, una matemática pura, y era una de mis profesoras. Desde entonces supe que quería estudiar matemáticas puras. Y, si bien sé que ese es mi plan y podría centrarme en estudiar matemáticas en lugar de otras asignaturas que necesito para el IB, también quiero aprender sobre otras áreas.
”Creo que la interdisciplinariedad es lo que necesitaremos en el futuro. La vida no va a permitirte centrarte solo en tu pasión principal. Realmente necesitarás entender lo que ocurre en otras áreas. Somos parte de la sociedad y hay que aceptar eso. Considero que el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB nos ayudará a ser ciudadanos y ciudadanas del futuro, que no solo se centran en un campo y una pasión, sino que verdaderamente entienden diferentes perspectivas y se aseguran de buscarlas”.
Una red de comprensión y amistad
“Siempre tuve problemas para hacer amigos por ser diferente. Cuando entré en el PD en línea, encontré gente como yo. Algunas personas eran distintas a mí, pero todo el grupo era de mentalidad abierta y estaba motivado para descubrir cómo iba a funcionar esto.
”Desde el inicio, recuerdo que creé una hoja de cálculo en la que todos empezamos a llenar las columnas con cosas sobre nosotros, hasta que se hizo enorme. Así que sabemos mucho sobre las demás personas y hacemos videoconferencias para estudiar y hablar sobre nuestro trabajo. Hemos creado clubes y también hemos hecho un cortometraje juntos. Ahora tengo amistades en todo el mundo que no me juzgan”.
Alcance global y compromiso con la comunidad
“Me gusta muchísimo estudiar, pero también quiero tener un impacto en la sociedad. He estado en contacto con el Ministerio de Educación de España para dialogar sobre educación específica para mentes neurodivergentes que, en mi opinión, de cierta forma se pierden en el currículo. También formo parte de PhysicsBeyond, un programa extracurricular para estudiantes internacionales que se interesan en las áreas de CTIM, donde ayudo a gestionar una comunidad de más de 100 miembros. Además, he enseñado sobre las áreas de CTIM a una centena de niñas de entre 12 y 22 años de edad en Nigeria. Esto ha sido magnífico porque he podido enseñarles sobre las oportunidades que tienen en el campo de la tecnología”.
Los objetivos para el futuro
“Cuando era niña no sabía qué iba a hacer con mi vida. Por supuesto, quería ser astronauta. Luego, actriz. Incluso cantante. Sé de mucha gente que entra en el IB porque no sabe qué quiere hacer y desea tener más opciones, pero yo sé que quiero estudiar matemáticas puras. También estoy escribiendo dos libros. ¡Estudiar matemáticas no tiene por qué excluir el gusto por la literatura!”.