Ash Buchanan a expliqué au magazine IB World comment l’« état d’esprit tourné vers le bienfait » allait permettre de créer une nouvelle génération épanouie. Un mouvement mondial est en train d’émerger dans l’éducation. En Australie, par exemple, les élèves apprennent à renforcer les liens, à améliorer leur résilience et à explorer ce que signifie être un citoyen […]
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Des élèves plantent des avocatiers pour nourrir la communauté
Une recherche sur l’influence de la déforestation a mené à la création d’une entreprise qui encourage un mode de vie durable. Trois élèves du PP du Newton College, à Lima, au Pérou, ont décidé d’améliorer l’environnement pour les générations à venir en montant une entreprise de vente de plantes et d’arbres afin d’augmenter le niveau d’oxygène […]
En finir avec la faim dans le monde, repas après repas
Un projet personnel du PEI met en relation des restaurants locaux avec des banques alimentaires pour mettre un terme au gaspillage alimentaire. « Un jour, un sans-abri est venu me demander de l’argent pour acheter de la nourriture. Je voulais l’aider, mais je n’avais pas mon porte-monnaie sur moi », nous a raconté Valentin Stelea, un élève du […]
« L’éducation ne consiste pas à apprendre des faits, mais à former l’esprit à penser »
Pour les travaux à la maison, les enseignants de l’IB s’éloignent des approches traditionnelles afin d’aider les élèves à atteindre leur plein potentiel et à s’impliquer davantage. Ils ont raconté leur expérience au magazine IB World dans ce deuxième article d’une série en trois volets. Si les suggèrent que les travaux à la maison n’ont […]
Qu’attendent les employeurs de demain des élèves d’aujourd’hui ?
Des professionnels de différents secteurs ont expliqué au magazine IB World les compétences qu’ils recherchaient chez la prochaine génération. Lisez n’importe quel article sur le monde du travail de demain et il est fort probable que vous y trouviez des prévisions sur l’intelligence artificielle et l’automatisation. En revanche, il est plus difficile de savoir comment la […]
Comment se protéger des fausses nouvelles
Selon une étude, les jeunes sont particulièrement exposés aux histoires fausses. Les enseignants de l’IB ont expliqué au magazine IB World comment les élèves pouvaient se protéger des fausses actualités. Les médias sociaux sont en passe de devenir la principale source d’information de nombreuses personnes, livrant des informations instantanées à une génération toujours plus occupée. […]
L’éducation internationale, plus nécessaire que jamais
Pourrions-nous résoudre certains des plus grands défis du monde si nous adoptions tous le profil de l’apprenant de l’IB ? En septembre dernier, le candidat aux élections présidentielles américaines Donald Trump a déclaré qu’il voulait construire un « mur infranchissable, massif, haut, solide et beau » entre les États-Unis et le Mexique. Deux mois plus tard, il devenait le […]
L’empathie ou le pouvoir de rétablir des liens entre les personnes
Nous avons invité des diplômés du Programme du diplôme de l’IB à nous livrer une réflexion sur leur vie et sur leurs études. Kristen Leer a reçu son diplôme de la Ronald Reagan High School, aux États-Unis. Découvrez-en davantage sur le réseau des anciens élèves de l’IB à l’adresse http://ibo.org/fr/etes-vous-diplome-de-lib/. Par Kristen Leer Quelque chose a changé entre […]
Tom Adams, l’entrepreneur au service de l’apprentissage des langues
De nos archives: le magazine IB World s’entretient régulièrement avec des diplômés du Programme du diplôme de l’IB. Tom Adams, du St. Clare’s, Oxford, était à l’honneur en septembre 2011 pour nous expliquer comment il avait réussi à faire de Rosetta Stone un logiciel de référence pour l’apprentissage des langues étrangères. Né en Suède, Tom Adams a passé une partie […]
La plus grande leçon du monde
Les Nations Unies (ONU) s’engagent à garantir que chacun ait accès à une éducation de qualité, inclusive et équitable, ainsi qu’à des occasions d’apprentissage tout au long de la vie d’ici à 2030. Les objectifs, convenus par les dirigeants mondiaux en septembre 2015 et définis dans les objectifs de développement durable, indiquent que tous les apprenants doivent « [acquérir] […]
« Une formation appropriée est le seul moyen de déceler la violence »
Près de 50 % des enseignants en poste dans des écoles internationales ne savent pas comment déceler la violence à l’égard des enfants. Dans ce second article de notre série sur la protection de l’enfance, le magazine IB World s’est entretenu avec le Dr Joe Sullivan, psychologue médicolégal, sur la façon dont les professionnels de […]
Le parcours d’un établissement scolaire vers le succès
Depuis que Wendy Johnson est devenue directrice de la Glenunga International High School, en Australie méridionale, elle a collaboré avec les membres de la direction afin de transformer radicalement son établissement scolaire pour en faire l’un des plus performants du pays. Elle partage son parcours passionnant avec le magazine IB World. Au début des années 1990, le […]
Vos cartes postales à la directrice générale
Les participants à l’édition 2015 de la conférence des directeurs d’école du monde de l’IB ont adressé plus de cent cartes postales à Siva Kumari, directrice générale de l’IB, afin de lui poser leurs questions brûlantes sur l’IB. Nous avons classé ces questions par catégories et avons répondu à chacune d’entre elles. Cliquez sur les onglets ci-dessous […]
La quête d’une éducation mondiale pour tous : un entretien sur le blog The Global Search for Education
Entretien réalisé par l’auteure Cathy Rubin Dans une société mondialisée interdépendante, chaque enfant devrait avoir la possibilité de recevoir une éducation internationale de qualité. Les jeunes des générations actuelles et futures seront mieux préparés s’ils sont des « citoyens du monde », capables d’étudier, de vivre et de travailler à l’international. Le Baccalauréat International (une organisation mondiale proposant le […]