Hablamos con Mridula Manasvi R. K., alumna del Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional (IB), sobre su objetivo de proteger nuestro planeta.
Lecciones de Ayush Samuel Kumar: equilibrio entre CAS, la comunidad y la carrera profesional
Conversamos con Ayush Samuel Kumar, exalumno del Programa del Diploma, sobre su sincera implicación en CAS, las habilidades que desarrolló para lograr un buen equilibro entre la vida personal y laboral, y sus aspiraciones profesionales. Además, ofrece consejos a estudiantes actuales del IB sobre cómo mantener la integridad académica y tener una experiencia educativa positiva.
Eliminar barreras conectando al mundo a través de la comida
Conversamos con Earlene Cruz, graduada del Programa del Diploma, quien ha convertido su pasión por la comida y la cultura en una profesión que pone en contacto a personas de diferentes partes del mundo. En esta entrevista, habla sobre su trayectoria profesional y cómo la educación del IB ha influido en su trabajo.
La flexibilidad en el PAI: tres preguntas frecuentes sobre los enfoques del aprendizaje
Esta es la continuación de una serie de entradas de blog donde se exploran la diversidad y la flexibilidad en la implementación del Programa de los Años Intermedios (PAI).
Tenacidad en tiempos de crisis: “La educación es parte de la resistencia”
En este blog hablamos con David Cole, director del British International School, Ukraine. Cole reflexiona sobre la respuesta del colegio a la invasión de Ucrania y la resiliencia demostrada por la comunidad escolar.
Bibliotecas humanas: conversaciones que cambian vidas
Ambika Kapur, del International Schools of North America (SNA), en Vietnam, describe aquí la positiva experiencia que vivieron su colegio y ella cuando organizaron y celebraron su propio acto de este movimiento mundial.
Iniciativa estudiantil aúna tecnología y educación para romper el ciclo de la pobreza en la India
En este blog, hablamos con el alumno del PD Adit Nikhil Upadhye, uno de los galardonados en 2022 con la beca Siva Kumari para alumnos innovadores del PAI por su organización sin ánimo de lucro, Tech4All. Adit nos explica cómo Tech4All se dedica a romper el ciclo de la pobreza a través de la tecnología […]
Aprendizaje social y emocional: el poderoso impacto de la inteligencia emocional
En esta entrada de blog, se explican la utilidad de integrar el bienestar en el aprendizaje virtual y cómo esto mejora las habilidades sociales del alumnado.
Cómo los perritos calientes abrieron un debate sobre el antirracismo
El orador destacado de la primera sesión plenaria del Festival Africano de la Educación del Bachillerato Internacional, celebrado en Johannesburgo en febrero de 2020, causó un gran impacto en el personal del IB allí presente. En este blog, Remy Lamon y Wandile Mthiyane exploran el impacto de la representación y la comunidad en los entornos […]
Eliminar las barreras para el aprendizaje: el camino a convertirse en una comunidad inclusiva
Lyndsay Gregory del Amsterdam International Community School (AICS) nos habla del camino que recorrió su colegio hasta abrir su centro de apoyo al alumnado dirigido a niños/as con necesidades educativas especiales.
La trayectoria de una pensadora: una entrevista con la exalumna del PD Amanda Luce
Entrevistamos a Amanda Luce, exalumna del Programa del Diploma del IB, y le preguntamos sobre el atributo “razonamiento” del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB.
A un exalumno del Programa de Orientación Profesional le espera una carrera en política
En esta entrada de blog, hablamos con Karajahyah Schlagenhauf, exalumno del Programa de Orientación Profesional (POP) del IB y primer representante de alumnos negro del colegio St Leonards en Escocia (Reino Unido).
Inmersión en Creatividad, Actividad y Servicio (CAS)
Hablamos con Love Trivedi, del Jayshree Periwal International School (India), sobre cómo un viaje de buceo inspiró a sus estudiantes para generar un cambio positivo.
Los estudios de formación profesional ofrecen oportunidades en un mercado laboral competitivo
En este artículo, hablamos con Hanna Olofsson, una exalumna del Programa de Orientación Profesional (POP), acerca de su experiencia en el IB, el valor del aprendizaje práctico y cómo haber finalizado el programa le abrió puertas en su carrera laboral.
¿Adónde te llevarán la curiosidad y la creatividad?
Dimitrina Trendafilova, del UWC Adriatic en Italia, reflexiona sobre la manera de fomentar la curiosidad y la creatividad en los colegios, y presenta ejemplos de cómo concebir de forma creativa las ciencias.