Reflexión de un exalumno sobre su experiencia en el IB y la admisión en la universidad
La llegada del otoño en el hemisferio norte marca el inicio oficial de la temporada de admisión en las universidades. Un graduado del PD ofrece sus consejos para afrontar el proceso. Además, reflexiona acerca de su experiencia en el Programa del Diploma del IB.
A la hora de decidir a qué universidades enviar una solicitud de admisión, Justin Parker recomienda buscar aquellas instituciones que reflejen los propios intereses y objetivos. Justin está cursando una carrera de grado en Estudios Internacionales en la Universidad Americana (Washington D. C.) y aconseja a los alumnos “buscar la institución que mejor los prepare para dedicarse a lo que les gusta”. Durante su proceso de solicitud, Justin investigó las universidades que ofrecían programas académicos de calidad para el área de estudio que le interesaba. “Elegí la Universidad Americana porque consideré que era la institución mejor posicionada y preparada para garantizar que seré capaz de abordar los importantes problemas del futuro en torno a las naciones y la seguridad”.
Si un alumno no tiene claro lo que desea estudiar, el propio proceso de investigación de la amplia variedad de cursos que se ofrecen puede presentarle nuevas e interesantes opciones.
El IB me animó a considerar perspectivas internacionales y a tener en cuenta las diferencias de pensamiento.
Durante su carrera universitaria, Justin ha estudiado dos veces en el extranjero: la primera en el Reino Unido y la segunda en Rusia. “El IB me animó a considerar perspectivas internacionales y a tener en cuenta las diferencias de pensamiento”, declaró Justin. “Mi primera experiencia en la Universidad de Cambridge (Reino Unido) me brindó la oportunidad de conocer un espectro de pensamiento crítico muy variado. En este sentido, di un paso más cuando estudié en el Instituto Estatal de Relaciones Internacionales de Moscú (Rusia). En ambas instituciones, la importancia de la diplomacia y la mentalidad internacional ocupaba un lugar central en las clases”.
El Programa del Diploma (PD) del IB me obligó a lograr un equilibrio en mi vida. Ahora sé cómo establecer prioridades y dedicar tiempo a las cosas que de verdad importan. Disfruto más de la vida, pues nunca tengo la sensación de estar perdiendo el tiempo.
Además de la mentalidad internacional, Justin atribuye al programa gran parte de su éxito en la universidad. Aunque puede resultar difícil obtener buenos resultados académicos sin sacrificar las actividades extracurriculares y la vida social en el colegio, estas presiones le ofrecieron una buena preparación para la vida universitaria.
“El Programa del Diploma (PD) del IB me obligó a lograr un equilibrio en mi vida”, declaró Parker. “Ahora sé cómo establecer prioridades y dedicar tiempo a las cosas que de verdad importan. Disfruto más de la vida, pues nunca tengo la sensación de estar perdiendo el tiempo”.
Justin se graduará en mayo de 2016 como miembro del programa Global Scholars de la Universidad Americana (Washington D. C.). Es graduado del colegio Brooke Point High School y obtuvo el diploma del IB en 2013. Además de sus experiencias académicas en el extranjero, ha realizado prácticas en el Pentágono y en el Departamento de Seguridad Nacional de Estados Unidos.
La autora colaboradora, Kari Lorentson, escribe sobre las experiencias de los graduados del IB en universidades de todo el mundo. Lorentson estudia en la Universidad Americana (Washington D. C.) y es graduada del colegio Fishers High School. Correo electrónico de contacto: alumni.relations@ibo.org.