Notre lauréate, Susan Park
Le magazine IB World s’est entretenu avec Susan Park, l’élève du Programme du diplôme de l’IB qui a remporté le concours et dont l’illustration a fait la une du numéro de septembre 2015 du magazine.
Lorsque nous avons lancé le concours pour la page de couverture du numéro de septembre 2015, nous savions que les élèves allaient faire preuve de créativité et d’imagination pour nous présenter leur vision de la classe du futur.
Cela dit, nous avons tout de même été émerveillés par les contributions que nous avons reçues. Après plusieurs débats passionnés au sein de l’équipe éditoriale, nous avons décidé que Susan Park, élève du Programme du diplôme de l’IB au Discovery College, à Hong Kong, serait notre lauréate.
Son illustration montre un enseignant utilisant une version avancée d’un « projecteur interactif d’hologrammes en 3D » en tant qu’outil d’apprentissage. Ce projecteur permettrait aux élèves et aux enseignants d’expérimenter et de simuler visuellement des endroits, des structures et des thèmes du passé, du présent et du futur, le tout sans quitter la salle de classe.
Susan Park, l’artiste
Si Susan Park a toujours aimé dessiner, son enseignante en arts, Fiona Aloft, n’est certainement pas étrangère à cette magnifique couverture. « Mon enseignante en arts a pris connaissance du concours sur les médias sociaux et m’a envoyé un message avec les détails », a expliqué la jeune fille. « Je travaillais déjà sur une autre illustration pour le club TED de mon établissement et elle m’a suggéré d’adapter ce style au concours. L’été approchait et j’avais du temps libre, donc je me suis dit ’’Pourquoi pas ?’’ ».
Susan Park a beaucoup réfléchi sur la forme que prendrait une salle de classe en 2030. Elle a pensé à la façon dont ses propres salles de classe avaient évolué dans le temps, notamment à la manière dont la technologie avait changé le monde qui l’entourait.
J’ai l’impression que l’on passe doucement d’un monde en deux dimensions à un monde en trois dimensions. Les publicités, les films de science-fiction et d’autres médias suggèrent des développements holographiques dans la technologie du futur. J’avais le sentiment que cette tendance finirait par s’étendre aux salles de classe.
L’illustration retenue
La technologie a également influencé l’approche artistique de Susan Park. « J’ai utilisé une application de dessin, Sketchbook, sur le téléphone intelligent Samsung Galaxy de mon père, puis j’ai transféré l’image sur mon ordinateur portable pour la travailler dans une application appelée Pages », a-t-elle expliqué. « Je me suis également servi d’une technique de hachurage croisé pour créer les ombres avant d’utiliser l’outil de superposition de l’application pour ajuster les couleurs et les tons. »
Prédictions pour l’avenir
Si Susan Park pense que les enseignants pourront bientôt emmener les élèves en voyage virtuel, elle ne croit pas que les salles de classe seront sujettes à des changements radicaux dans les 15 prochaines années. « Je suis convaincue que des améliorations seront apportées aux dispositifs et aux logiciels technologiques pour l’apprentissage et la communication », a-t-elle déclaré. « Je prédis que de plus en plus de pays commenceront à intégrer davantage d’applications technologiques à leur environnement scolaire, et ce, plus tôt dans le parcours des élèves ».
Partageant l’avis de nombreux contributeurs que nous avons interrogés pour ce numéro, Susan Park souligne que la technologie pédagogique n’est pas seulement divertissante mais rend l’enseignement plus efficace. « Projecteurs, ordinateurs portables, tableaux interactifs, tous ces outils ont contribué à rendre le processus d’apprentissage interactif, visuel et plus aisé, tant pour les élèves que pour les enseignants », a-t-elle déclaré. « Ils ont également amélioré l’aspect pratique du retour d’information et de la communication entre les élèves et les enseignants, mais il y aura toujours des pour et des contre. »
Si Susan Park réalise son rêve, elle sera bien placée pour voir si ses prédictions deviennent réalité : « J’aspire à devenir enseignante. J’adore travailler avec des élèves. D’ici à 2030, j’espère enseigner une matière qui me passionne dans une école du monde de l’IB proposant le Programme du diplôme ».
Toutes les merveilleuses illustrations que nous avons reçues se trouvent sur notre page Instagram : http://www.instagram.com/IBWorldMag/.
Découvrez le dernier numéro du magazine IB World à l’adresse http://ow.ly/UNowW (en anglais).