Detrás, de izquierda a derecha: David Dowdles, Jeff Aitken, Siva Kumari, Luke Thomson, Peter Derby-Crook, Andy Davies y Sarah Osborne-James. Delante, de izquierda a derecha: Peter Murphy, Karin Henrekson Ahlberg, Mark Exton y Dianne Drew.
El Consejo de directores de colegio del IB da la bienvenida a sus cinco nuevos miembros: Andy Davies, Caroline Jacoby, Karin Henrekson Ahlberg, Peter Derby-Crook y Peter Murphy.
Peter Murphy
Peter Murphy comenzó su carrera docente en 1979 en el servicio penitenciario británico. A continuación trabajó durante 14 años en la enseñanza secundaria pública del Reino Unido, donde el último cargo que ocupó fue el de vicedirector de un colegio de secundaria urbano y de gran tamaño. En 1993, después de trasladarse a Alemania para cuidar de sus hijos en casa, se incorporó al Ministerio de desarrollo alemán, donde impartió clases para adultos sobre cómo implementar cambios sustentables en países en vías de desarrollo. En 1997 lo invitaron a unirse al primer equipo directivo del Bonn International School como jefe de estudios y coordinador del Programa de los Años Intermedios (PAI) y del Programa del Diploma (PD). En 1999 asumió el cargo de jefe de sección de secundaria y en 2003 el de director del colegio.
Después de 13 años trabajando para consolidar un próspero colegio internacional donde se imparten tres programas del IB, en 2010 se trasladó al Vienna International School para ocupar el cargo de director. Durante sus cuatro últimos años en Alemania, Peter presidió la Association of German International Schools (AGIS), a través de la cual estableció una sólida asociación regional con el IB, y el German International Schools Sports Tournament (GISST) Peter ejerció de representante de la región de África, Europa y Oriente Medio en la junta ejecutiva de currículo y evaluación del IB entre 1999 y 2001. También presidió el consejo regional de África, Europa y Oriente Medio hasta 2016 y fue uno de los miembros fundadores de la Association of Central European Schools (ACES). En la actualidad, Peter sigue colaborando en la acreditación de colegios en el Council of International Schools (CIS).
Andy Davies
Andy Davies ha residido, trabajado y estudiado en el Reino Unido, Australia y Tailandia, y actualmente ocupa el cargo de director del International School Bangkok. Sus titulaciones incluyen un grado en Inglés y Filosofía de la Universidad de Keele, un máster en Gestión educativa de la Universidad de Sídney y un doctorado en Educación internacional de la Universidad de Bath. Entre sus intereses, destacan el rugby, la mejora del aprendizaje y el desarrollo de la mentalidad internacional. Andy cuenta con una larga y respetada trayectoria en el IB como profesor de Inglés del Programa del Diploma (PD), supervisor de la Monografía, examinador asistente y miembro del personal de dirección de un Colegio del Mundo del IB durante 18 años. Su familia también está muy vinculada al IB: su esposa Gaby es profesora de Español del PD y ha trabajado como examinadora asistente, y sus cuatro hijos son graduados del PD.
Karin Henrekson Ahlberg
Karin comenzó su carrera docente en 1982 y trabajó durante 15 años en el segundo ciclo de secundaria del sistema educativo sueco. Posteriormente, trabajó con la municipalidad de Estocolmo como especialista en el desarrollo de la pedagogía para el segundo ciclo de secundaria. En 1999 le pidieron ayudar a establecer el Programa del Diploma (PD) en el IB School South de Estocolmo, donde asumió el cargo de coordinadora del PD en 2002 y el de directora del colegio en 2006. En 2009, Karin se incorporó a la Association of Swedish IB Schools (ASIB) como presidenta, y trabaja intensamente para lograr el reconocimiento de los programas del IB por parte del consejo de educación superior sueco.
Como parte de esta labor, Karin demostró la necesidad de contar con un colegio internacional que ofreciera el continuo de programas del IB a la creciente comunidad de expatriados que residen en Estocolmo. Con la colaboración de compañías internacionales como Ericsson e Ikea, finalmente se fundó el International School of the Stockholm Region en 2012, un colegio público concebido para familias internacionales donde se imparte el continuo de programas del IB. Durante todo este tiempo, Karin trabajó con otros colegios internacionales públicos de Suecia para lograr que la ley reconociera el Programa de la Escuela Primaria (PEP) y el Programa de los Años Intermedios (PAI) del IB. Gracias a su continua colaboración con el gobierno, responsables políticos locales y compañías internacionales, se han producido cambios y ahora en Suecia se entiende mejor la necesidad de contar con una educación internacional.
Peter Derby-Crook
Peter Derby-Crook es el director ejecutivo del Tanglin Trust School, un colegio internacional de gran tamaño sin fines de lucro que ofrece el Programa del Diploma (PD) en Singapur. El colegio se fundó en 1925 y en él se imparte una educación británica que abarca desde la etapa de educación infantil hasta el último ciclo de secundaria. Como director ejecutivo, Peter dirige tres colegios de la organización Tanglin desde la misma sede y tiene el orgullo de que todos ellos han logrado la calificación de Excelente en las inspecciones de colegios británicos en el extranjero. Peter es un líder entusiasta y dinámico con una amplia experiencia internacional y excelentes habilidades en los ámbitos de la gestión, el liderazgo y la empresa. Después ser director de dos colegios en el Reino Unido, Peter se trasladó a Oriente Medio y, posteriormente, a Asia. Antes de llegar a Singapur y al Tanglin Trust School en 2010, desempeñó varios cargos directivos en Dubái, Omán, Tokio y Yakarta. Peter también es miembro de la Federation of British International Schools in Asia (FOBISIA) y de la Headmasters’ & Headmistresses’ Conference (HMC).
Caroline Jacoby
Caroline Jacoby lleva 23 años dedicada a la docencia y la dirección en colegios internacionales. Creció en Melbourne (Australia), donde estudió Educación primaria e impartió clases durante cinco años. Posteriormente, abandonó el país para compaginar su pasión por los viajes con su carrera docente. Más adelante, cursó un máster en Educación internacional en la Universidad de Bath. A lo largo de su trayectoria profesional, ha impartido clases en todos los niveles de primaria, y también ha enseñado educación física y arte. Caroline cuenta con experiencia como maestra y coordinadora del Programa de la Escuela Primaria (PEP), responsable de talleres y miembro de delegaciones visitantes a colegios. Caroline ha trabajado en Italia, España, Vietnam, Japón, Zambia, Bangladesh y Malí. Actualmente es la directora del International School of Uganda, que ofrece el PEP, el PAI y el PD.