Un nuevo Colegio del Mundo del IB ha invitado a sus alumnos del PD a crear sus propios uniformes, dándoles así la oportunidad de aprender habilidades muy valiosas y dejar un legado para el futuro
Como parte de una iniciativa única, un grupo de 25 alumnos del JBCN International School de Parel, Bombay (India) trabajaron en pequeños equipos para diseñar un uniforme a la medida para su promoción del Programa del Diploma (PD).
“Dado que los alumnos utilizan uniforme a diario y son uno de los principales grupos de interés del colegio, quisimos tener en cuenta sus ideas y preferencias”, relata Kinnari Shah, subdirectora de secundaria del colegio.
La iniciativa ayudó a los alumnos a desarrollar diversos atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB (por ejemplo, “pensadores” y “buenos comunicadores”) durante su preparación para el PD. “El diseño de un uniforme les brindaba la oportunidad perfecta para demostrar su creatividad y sus habilidades de resolución de problemas. Desarrollaron habilidades de comunicación y colaboración mientras trabajaban en equipos de tres o cuatro alumnos, y negociaron entre ellos para proponer un diseño”, señala Shah.
Con el objetivo de mantener “un equilibrio entre la libertad y la disciplina”, los alumnos recibieron instrucciones antes de preparar sus diseños. El equipo directivo del colegio evaluó las propuestas de los equipos, teniendo en cuenta factores como la comodidad, el clima y la facilidad de limpieza, así como “el diseño y la combinación de colores que mejor reflejaran la identidad del colegio”, añade Shah.
El diseño ganador, compuesto por un elegante polo blanco unisex con la insignia del colegio y unos jeans, ya se ha fabricado para los alumnos del PD.
La capacidad de llegar a un consenso fue una de las lecciones más importantes que aprendieron durante el proceso de creación del uniforme. Shah explica: “Estábamos abiertos a todas las ideas de nuestros alumnos, que finalmente propusieron un diseño que valía para todos y que reflejaba la visión y la filosofía del colegio”.
Y añade: “Creemos en el proverbio que dice que los colegios deben ser de los niños y para los niños. Los alumnos del PD son jóvenes adultos en la recta final de su educación escolar, así que quisimos darles una nueva oportunidad de apreciarla. Queríamos que fueran los primeros en dejar un legado para el colegio”.
Según Shah, lo mejor de todo es que los alumnos están encantados con el resultado. “A todos los alumnos les entusiasma formar parte de algo nuevo. Se sienten responsables y orgullosos porque han creado algo que perdurará en el futuro. Su legado es el resultado de su esfuerzo y creatividad, por lo que hay una sensación palpable de superación y realización”.
Este artículo forma parte de una serie de historias concebida para dar a conocer las extraordinarias iniciativas que están llevando a cabo alumnos y educadores del IB de todo el mundo. Siga estas historias en Twitter: @IBorganization, #IBcommunitystories. Si desea compartir experiencias e historias extraordinarias, escriba a editor@ibo.org.