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Un alumno de Dubái organiza una conferencia de jóvenes empresas

Jóvenes  emprendedores tienen la oportunidad de reunirse con directores generales de los Emiratos Árabes Unidos

“Quería animar a los alumnos a participar en el mundo de la innovación, la empresa y la colaboración”, cuenta el alumno del Programa del Diploma (PD) Faisal Qureshi sobre la conferencia de alumnos y jóvenes empresas de los Emiratos Árabes Unidos que organizó el pasado mes de septiembre. Por primera vez en la región, la conferencia proporcionó información de primera mano de los directores generales a un público de alumnos.

“Cuando puse en marcha mi propia joven empresa (KenLorg.com), me di cuenta de la necesidad de contar con una comunidad de emprendedores de edad escolar. Quería ayudar a otros alumnos a interesarse en las jóvenes empresas”, señala Faisal, que actualmente estudia en la Raffles World Academy (Dubái).

Faisal tardó más de dos meses en planificar la conferencia, que se convirtió en un proyecto de Creatividad, Actividad y Servicio (CAS). “El mayor desafío fue convencer a los directores generales para que asistieran”, admite. “Creé un perfil de LinkedIn, envié solicitudes de contacto y busqué en Internet todas las direcciones de correo electrónico de directores generales de los Emiratos Árabes Unidos que pude. Luego me encargué del sitio web, el escenario, la iluminación, las entradas, la comida y el marketing”. Varios líderes de organizaciones de éxito de los Emiratos Árabes Unidos, como Spoonfed, Sarwa, MENA Speakers y Gulf Elite, aceptaron participar como oradores en el evento.

Según Faisal, lo más destacado del día fueron “las magníficas ponencias sobre la evolución de una joven empresa, las historias de fracasos y la importancia de la determinación”. Después de las presentaciones, hubo sesiones de preguntas y respuestas con los empresarios, donde se planteó, por ejemplo, cómo es posible mantener una mentalidad resiliente”.

El apoyo recibido de la comunidad de la Raffles World Academy fue fundamental, según relata Faisal. “El colegio me ayudó a planificar el evento y todos los aspectos de fondo. Nuestro director, Timothy Roberts, y el director general de Innoventures Education, Poonam Bhojani, me apoyaron y animaron desde el principio. La asociación de padres (PARWA) se encargó de patrocinar el evento, y mis profesores me alentaron a ampliar la envergadura de la conferencia y la promocionaron entre sus alumnos .

 “Debo dar las gracias al IB por haberme enseñando las habilidades interpersonales necesarias, lo cual me ayudó a desarrollar una mentalidad de servicio a la sociedad. El componente de CAS me animó a arriesgarme y contribuir dentro y fuera de mi comunidad”, afirma.

El proyecto también lo ayudó a desarrollar los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB. “Haber proporcionado a alumnos más jóvenes un espacio para colaborar ha sido un logro muy satisfactorio, el cual refleja el atributo del perfil de la comunidad de aprendizaje relativo a la solidaridad. Creo que mis habilidades de comunicación también han mejorado, al haber aprendido a colaborar con profesionales de diferentes culturas y carreras. La interacción con un tema de importancia global me ayudó a estar mejor informado. Además, aprendí mucho sobre aspectos como la organización de eventos, el marketing y la empresa”, afirma Faisal.

Pero Faisal no fue el único que se benefició de la experiencia. “Muchos asistentes afirmaron sentirse inspirados para poner en marcha sus propias empresas, como grupos de creación de juegos y jóvenes empresas tecnológicas. El mayor beneficio que obtuvieron fue la motivación; no hay muchas oportunidades para que los empresarios de edad escolar interactúen, así que esta conferencia fue como un pequeño empujón para que persiguieran sus sueños”.

Su propia trayectoria empresarial solo acaba de comenzar. “Cuando me gradúe en el PD, quiero dedicarme al emprendimiento social en tecnología y educación. Me gustaría fundar una organización sin fines de lucro para dar a conocer los principios de la conferencia entre alumnos de áreas desfavorecidas, ya que el emprendimiento es una parte muy importante del desarrollo económico”.


Este artículo forma parte de una serie de historias concebida para dar a conocer las extraordinarias iniciativas que están llevando a cabo alumnos y educadores del IB de todo el mundo. Siga estas historias en Twitter: @IBorganization #IBcommunitystories. Si desea compartir experiencias e historias extraordinarias, escriba a editor@ibo.org