Olalekan Adeeko, enseignant à la Baptist Boys’ High School et lauréat de la bourse University of the People (UoPeople), nous parle de l’importance d’intégrer la technologie en classe et nous explique en quoi l’obtention de cette bourse l’aidera à atteindre son objectif de devenir un apprenant permanent.
Olalekan Adeeko, spécialiste de la technologie éducative et de l’apprentissage au XXIe siècle, enseigne à la Baptist Boys’ High School au Nigéria. Dans cet article, il nous explique le rôle de la technologie dans l’éducation et nous parle de l’importance d’être un apprenant permanent.
1. En quoi la bourse UoPeople vous aidera-t-elle à atteindre vos objectifs professionnels ?
La bourse UoPeople m’aidera à atteindre mon objectif à long terme d’apprendre tout au long de ma vie. Que l’on ait 17 ans ou 50 ans, on doit toujours chercher à en apprendre davantage sur le monde. J’ai pris connaissance de l’existence de cette bourse en naviguant sur Internet. J’ai tout de suite su qu’il fallait que je présente ma candidature. J’adore l’IB qui propose des programmes en adéquation avec mes principes et mes valeurs. Je suis convaincu que le rôle des enseignants est d’aider les élèves à construire leur apprentissage et c’est précisément ce que m’aidera à faire la bourse UoPeople.
Par ailleurs, les cours et l’IB m’ont aidé à me redécouvrir et m’ont permis d’échanger avec des enseignants du monde entier. Les cours mettent l’accent sur la pensée critique, l’apprentissage autonome et beaucoup d’autres principes, autant de qualités que j’aimerais beaucoup intégrer dans mes cours. L’éducation joue un rôle fondamental dans la vie des élèves et devrait obéir aux normes les plus élevées à l’instar d’autres secteurs importants.
2. Selon vous, quel rôle joue la technologie dans l’éducation et comment intégrez-vous cette perspective dans vos cours ?
Je commence généralement par dire aux élèves et aux enseignants que la technologie n’est que la cerise sur le gâteau. Elle ne permettra pas à un mauvais enseignant de devenir bon, mais elle peut certainement aider un bon enseignant à devenir encore meilleur. Par conséquent, nous devons nous assurer que les enseignants savent ce qu’ils font et ont mis en place les bonnes stratégies pour donner des cours de qualité.
Les élèves devant lesquels nous faisons cours aujourd’hui sont considérés comme des « bébés Facebook », parce qu’ils savent manipuler la technologie. Si nous voulons qu’ils apprennent, nous devons trouver des moyens d’allier les connaissances et la technologie afin de leur faire comprendre des concepts essentiels. La technologie a un vaste rôle à jouer, un rôle déterminant, et nous devons l’utiliser de manière stratégique.
3. Selon vous, qu’est-ce qui vous plairait le plus si vous enseigniez dans une école du monde de l’IB ?
Enseigner dans une école du monde de l’IB serait une expérience révélatrice. Je travaille dans un établissement qui fait face à des difficultés, tant en ce qui concerne les élèves que les ressources, mais je suis très fier de ce que nous avons accompli. Cela dit, si j’avais l’occasion d’enseigner dans une école du monde de l’IB, je pourrais en faire plus. J’aurais la possibilité:
d’en apprendre davantage sur le programme d’études et son élaboration ;
de rencontrer des enseignants du monde entier et d’apprendre à leur contact.
Ce qui me plaît le plus dans le système éducatif de l’IB, ce sont les nombreuses occasions de perfectionnement professionnel et le soutien fourni par l’organisation. Comme j’aime apprendre, je pourrais étoffer mes compétences et acquérir des outils que j’intégrerais dans mon enseignement au quotidien.
Vous aussi, vous aimeriez préparer un diplôme de deuxième cycle ? Les candidatures pour la bourse pour le programme universitaire de deuxième cycle en sciences de l’éducation d’University of the People sont désormais ouvertes !