Les membres de l’équipe du Programme primaire (PP) de la division de l’apprentissage et de l’enseignement de l’IB ont réunis des ressources supplémentaires visant à soutenir les parents et les accompagnants durant la pandémie de COVID-19 (Coronavirus).
Par Nikki Welsh, Sue Tee et Sarah Galea
Nous souhaitons remercier les parents d’élèves du Programme primaire (PP) de pour l’ingéniosité dont ils font preuve et le soutien qu’ils apportent à leurs enfants dans ces moments difficiles. Afin de renforcer ce soutien, nous avons mis au point des ressources et des modèles de documents visant à favoriser l’apprentissage et le développement de votre enfant en dehors de son cadre scolaire habituel.
Il est possible que de nombreux parents et accompagnants d’élèves du PP découvrent le contenu du PP à cette occasion et demandent davantage de soutien concernant la poursuite de l’apprentissage à la maison. La ressource intitulée La recherche par le je–Soutien aux parents d’élèves du Programme primaire est destinée aux parents de jeunes apprenants. Elle contient une brève présentation des possibilités offertes par le jeu, des informations sur le soutien de l’apprentissage par le jeu et des exemples des formes que peut prendre un tel soutien. Le document intitulé Les recherches personnelles dans le cadre du Programme primaire–Guide à l’usage des parents contient quant à lui des suggestions sur la manière dont les parents peuvent soutenir leurs enfants plus âgés dans leurs recherches personnelles.
Exposition
Nous comprenons que l’exposition du PP prendra probablement une forme très différente cette année dans de nombreux établissements. Nous vous rappelons que l’exposition doit se concentrer sur le processus et non sur le produit final, et que l’organisation d’une véritable exposition n’est pas nécessaire. La majeure partie du processus peut s’effectuer par voie numérique, l’enseignant et le superviseur fournissant des conseils et une rétroaction à distance. Ces expositions peuvent ne pas être aussi approfondies, mais elles offrent de nombreuses occasions de proposer des expériences d’apprentissage exaltantes aux élèves. Nous sommes impatients de découvrir les nombreuses solutions innovantes adoptées par les établissements pour soutenir les élèves dans le cadre de leur exposition.
En savoir plus sur l’exposition du PP.
Nikki Welsh, Sue Tee et Sarah Galea, toutes trois membres du personnel de l’IB, ont contribué à la réalisation de cet article et des ressources supplémentaires, en travaillant de manière collaborative pour soutenir l’équipe du Programme primaire (PP) de la division de l’apprentissage et de l’enseignement de l’IB.
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