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Adoptar el aprendizaje basado en la indagación: conozca a Iman, becaria de la Universidad del Pueblo

El IB y la Universidad del Pueblo (UoPeople) se han asociado para solventar la escasez de educadores cualificados en el mundo. Este año tenemos 100 becas para educadores que buscan obtener un máster en Educación. Iman Aref, educadora del Notion International School de Egipto, nos habla de cómo su acceso a este programa está forjando sus conocimientos y sus aspiraciones profesionales.

Embracing inquiry-based learning: Meet UoPeople awardee Iman
Imagen cedida por Iman Aref

“Mi percepción de la función de los alumnos cambió cuando empecé a trabajar en un Colegio del Mundo del IB”.

Recuerdo que, cuando era niña, ir al colegio era una experiencia espantosa. Teníamos que permanecer sentados ocho horas, lo que nos parecía una eternidad, y solo teníamos un descanso de 30 minutos. Únicamente hacíamos dos cosas: escuchar al profesor y copiar lo que estaba escrito en la pizarra. En los 12 años de mi educación primaria, intermedia y secundaria, nunca aprendí a hacer una presentación, expresar mis pensamientos ni articular mis principios. Nunca me enseñaron a expresarme con una voz clara y fuerte, ni a mantener el contacto visual y una actitud confiada, tampoco pude practicar cómo aumentar mi autoestima cuando hablaba en público.

Afortunadamente, mi percepción de la función de los alumnos cambió cuando empecé a trabajar en un Colegio del Mundo del IB. He aprendido que los alumnos son indagadores, y que obtienen información por su cuenta a través de distintas formas de investigación y actividades que les permiten desarrollar una comprensión conceptual aplicable a la vida real. El docente no es la única fuente de conocimiento, sino un facilitador del proceso de aprendizaje que se centra en los alumnos y los empodera.

¿Qué espera aprender en su educación en la Universidad del Pueblo?

Inicialmente, solicité el ingreso al programa de máster en Educación de la Universidad del Pueblo para mejorar mis conocimientos y habilidades pedagógicas, y para desarrollarme profesionalmente. Hasta ahora he tomado un solo curso y estoy matriculada en el segundo. Estoy constantemente sorprendida con la diversidad de perspectivas sobre temas que yo también he considerado. Es enriquecedor y revelador aprender acerca de las percepciones, las experiencias y las creencias de otros educadores de todo el mundo. Espero tener una experiencia inspiradora que contribuya a mi comprensión de la mentalidad internacional y la tolerancia. También espero transmitir mi nueva comprensión y mis nuevos conocimientos y habilidades a mis alumnos y mis colegas.

¿Qué importancia tiene este programa para reducir la escasez de educadores cualificados en el mundo?

Llevaba años pensando en estudiar un máster en Educación, pero no tenía los medios necesarios. Cuando escuché hablar de la beca de la Universidad del Pueblo que ofrecía el IB, la solicité de inmediato, ya que era la respuesta a mis oraciones. El máster en Educación de la Universidad del Pueblo es la oportunidad de obtener una educación superior con instructores cualificados, incluso para aquellos que carecen de los medios económicos necesarios para hacer realidad sus sueños. También permite establecer conexiones con educadores interesados en desarrollarse profesionalmente para el beneficio de su entorno y su sociedad.

Está abierto el plazo de matrícula en el máster en Educación del IB y la Universidad del Pueblo.

El IB ofrece una beca completa para educadores interesados en obtener un máster en Educación. Buscamos educadores comprometidos con la educación, la pedagogía del IB y sus comunidades locales. El plazo de solicitud está abierto del 6 de julio al 8 de septiembre de 2020. Asegúrese de enviar todos los documentos a tiempo. Los ganadores se anunciarán el 4 de noviembre de 2020.

Acerca de mi primera experiencia docente

“Es enriquecedor y revelador aprender acerca de las percepciones, las experiencias y las creencias de otros educadores de todo el mundo”.

Años después, todavía recuerdo muy bien el torbellino de emociones que fue mi primera experiencia de enseñanza. Estaba emocionada, asustada, feliz y agobiada. Mi primera etapa fue maravillosa, porque pude conocer a mis alumnos a través del canto y la danza. Cada uno de ellos hizo un vívido relato de sus vacaciones, y tuve que estar al mismo nivel de emoción, movimiento y alegría que ellos demostraban mientras transmitían sus historias. Un educador tiene que identificarse con cada uno de sus alumnos, e interpretar sus emociones y las razones que las motivan. También debe utilizar diferentes técnicas para acercarse a ellos y apoyarlos cuando lo necesiten. No es fácil animar a los tímidos a que hablen o a los nerviosos a que se calmen, ni ayudar a los que quieren tomar control de su educación a explorar sus opciones. Al terminar el día, estaba exhausta y un poco angustiada, porque adaptarse a las necesidades de aprendizaje, sociales y emocionales de cada alumno de la clase es una enorme responsabilidad. He aprendido a ponerme desafíos, aprender algo nuevo todos los días y darlo todo para conectar con mis alumnos.

¿Cómo cambió su perspectiva del mundo gracias a su trabajo en un Colegio del Mundo del IB?

Un concepto clave de la pedagogía del IB es la mentalidad internacional. Según mi comprensión como docente de un Colegio del Mundo del IB y como alumna de la Universidad del Pueblo, la mentalidad internacional significa aceptar percepciones, principios y valores distintos a los nuestros. Se aprende a valorar las similitudes y a respetar las diferencias. Como docente, interactúo con alumnos de distintos orígenes, circunstancias y culturas. Como alumna, trabajo y colaboro con compañeros de todo el mundo. Enseñar y estudiar en colegios que siguen la pedagogía del IB me ha enseñado a mostrarme tolerante, comprensiva, respetuosa y motivada a cooperar y compartir mis ideas. Además, ha cambiado mi percepción y mi enfoque, desde los detalles más pequeños, hasta los conceptos universales y las generalizaciones que trascienden el tiempo y el espacio.

iman 600

Iman Aref es maestra del Programa de la Escuela Primaria (PEP) en el Notion International School de Egipto. Obtuvo su título de grado en Contabilidad de la Universidad Americana de El Cairo en 2003. Ha participado en talleres sobre cómo hacer realidad el PEP, enseñanza y aprendizaje, y disciplina positiva. Vive en El Cairo con sus tres hijos. Le gusta leer novelas de misterio e intriga, y dar largos paseos.

Para conocer a más ganadores de la beca de la Universidad del Pueblo, lea estas historias. Agradecemos que comparta las historias del IB y le invitamos a conectarse con nosotros a través de LinkedIn, Twitter, Instagram y YouTube.

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