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Rencontrez des élèves brillantes qui tirent le meilleur parti du Programme du diplôme en ligne

Jusqu’au mois de mars 2022, il n’était pas possible pour les élèves de suivre l’intégralité du Programme du diplôme en ligne. L’IB a alors lancé une version pilote du Programme du diplôme en ligne en collaboration avec la King’s InterHigh et la Dwight Global Online School.

Pour différentes raisons, certaines personnes ne peuvent pas suivre un parcours scolaire traditionnel dans un établissement physique. Les programmes pilotes de l’IB donnent à ces élèves les moyens de prendre en main leur apprentissage et d’acquérir des compétences essentielles pour l’avenir afin de s’épanouir et de faire la différence dans un monde qui change vite.

Découvrez les témoignages d’élèves de la King’s InterHigh qui poursuivent leur apprentissage avec l’IB grâce à cette nouvelle méthode innovante.

María, Espagne

María est une élève brillante et dotée d’une curiosité naturelle sans limite. Son envie d’apprendre l’a amenée à participer à des projets internationaux, bien au-delà de son parcours scolaire. L’écriture de deux livres et l’animation de séminaires en informatique quantique à l’université figurent parmi quelques-unes de ses activités. Elle fait aussi partie de la communauté junior de l’Académie des sciences de New York, et du projet « 1000 filles, 1000 futurs ». À mesure qu’elle progresse dans son parcours éducatif, María espère pouvoir aider d’autres élèves à trouver la même motivation qu’elle.

En dépit de sa passion pour l’apprentissage, son neurologue lui a conseillé d’éviter les cours en présentiel après qu’on lui a diagnostiqué une migraine chronique. Elle a donc été obligée d’arrêter les cours en présentiel et a commencé à chercher des écoles en ligne. C’est alors qu’elle a découvert la King’s InterHigh et le Programme du diplôme de l’IB intégralement en ligne. Pour María, une élève pleine d’ambition, autonome et toujours à l’origine d’initiatives, rejoindre la première cohorte d’élèves au monde qui suit un programme d’études de l’IB en ligne était un choix qui allait de soi.

« Les cours en ligne, c’est vraiment bien. L’atmosphère est tellement dynamique, j’ai sympathisé avec de nouvelles personnes dès le premier jour. Nous nous appelons souvent en dehors des cours. »

« Chaque élève de l’IB a des perspectives et des ambitions différentes. Pour certaines personnes, comme moi, c’est la médecine, pour d’autres, la mode. »

« Je veux réussir à prouver aux autres élèves que lorsque l’on trouve ce qui nous motive, et que nous poursuivons cet objectif, on peut tout réussir dans la vie. J’ai beaucoup progressé en maths, mais c’est parce que j’avais un bon modèle en la personne de mon ancien professeur. Il est la raison pour laquelle j’ai voulu poursuivre l’étude des mathématiques. Et je suis convaincue que si les gens trouvent ce même genre de motivation, rien ne pourra les empêcher de réaliser leurs rêves. »

Grace, France

Grace a rejoint la King’s InterHigh cette année, devenant ainsi l’une des premières élèves à suivre les cours du Programme du diplôme en ligne. À 16 ans, elle a choisi de suivre ce parcours, car il lui permet de poursuivre simultanément ses nombreux centres d’intérêt dans différentes disciplines, tout en établissant des liens avec d’autres élèves dans le monde.

« J’ai choisi King’s InterHigh parce que je voulais continuer à apprendre de façon autonome, et je voulais aussi plus de soutien qu’avant, car mes examens deviennent de plus en plus durs. Certaines de mes matières préférées sont difficiles à apprendre toute seule, comme la biologie ou l’histoire. J’avais déjà essayé l’enseignement à domicile et en ligne ; la King’s InterHigh me semblait donc le chemin le plus naturel et logique à suivre. »

« J’ai choisi le Programme du diplôme de l’IB en ligne surtout pour trois raisons. Tout d’abord, je ne sais pas vraiment ce que je veux faire plus tard, donc je veux garder autant de portes ouvertes que possible. Ensuite, comme Genève est une ville internationale, mes parents et moi avons pensé qu’il valait mieux choisir un parcours plus international, qui me correspondait plus. Finalement, j’aime avoir un programme d’études vaste. Par exemple, en histoire, je ne veux pas me limiter à l’étude de l’histoire d’Europe, car j’ai déjà eu l’occasion d’aborder des sujets d’histoire de l’hémisphère oriental et j’ai trouvé ça fascinant, donc je ne veux pas réduire mon horizon d’apprentissage. Je savais que le Programme du diplôme de l’IB en ligne m’aurait permis d’aborder cette discipline dans toute son ampleur. »

« J’adore travailler avec des gens qui se trouvent partout dans le monde. C’est ça qui rend plus réel l’aspect international de l’IB. Je suis souvent chez moi à Genève en cours virtuel avec des élèves qui sont en Australie, en Norvège, à Antigua-et-Barbuda, ou dans plein d’autres pays ! Tout le monde se réunit pour partager des origines et des expériences culturelles différentes, c’est vraiment intéressant. »

« Le Programme du diplôme en ligne permet à n’importe quelle personne, où qu’elle se trouve, d’accéder à une éducation de l’IB de haute qualité. Je suis tellement fière de faire partie de cette communauté ! »

Laura, Brésil

De retour au Brésil après une période passée dans un établissement international au Japon, Laura a voulu continuer une éducation tournée vers le monde.

Au Japon, elle avait commencé à suivre les cours du Programme du diplôme de l’IB et voulait poursuivre ce parcours au Brésil aussi. Comme aucun établissement scolaire local ne le lui permettait, elle a commencé à chercher des écoles en ligne. Une conseillère d’orientation de son ancien établissement lui a proposé de s’inscrire à la King’s InterHigh.

Elle adore la flexibilité que lui apporte l’apprentissage en ligne, en lui laissant plus de temps pour ses loisirs et ses centres d’intérêt.

« J’ai beaucoup de temps pour mes activités parascolaires. Quand je suivais les cours en présentiel, je partais de chez moi à sept heures du matin et je rentrais à cinq heures de l’après-midi. Maintenant, j’ai la journée entière pour tout faire. J’ai beaucoup de temps pour me consacrer à ce que j’aime, et pour faire mes devoirs. C’est un assez bon équilibre. »

« J’ai toujours voulu étudier à l’étranger, depuis toute petite. Beaucoup de personnes dans ma ville d’origine déménageaient aux États-Unis, en Angleterre ou en Italie, et je demandais à mon père, “quand est-ce qu’on part nous aussi ?” Je suis en train d’envoyer ma candidature à des universités en Europe et aux États-Unis, mais aussi à Tokyo, où se trouve une université qui est assez internationale, et où je connais déjà des gens. »

Laura a l’intention de poursuivre des études en économie et gestion de l’entreprise à l’étranger après l’obtention de son diplôme. Elle a aussi de grands projets pour l’avenir et espère gérer sa propre entreprise un jour.

Pour en savoir plus sur María, Grace et Laura, rendez-vous sur le site Web de la King’s InterHigh .