Amirsaman Zahabioun, ancien élève du Programme du diplôme de l’IB, a quitté l’Iran pour s’installer aux États-Unis à l’âge de 13 ans. Quatre ans plus tard, il a publié un manuel d’anglais afin d’aider les élèves ayant l’anglais pour langue seconde.
Archive | Anciens élèves
Une journée dans la vie d’une consultante en durabilité – Le visage de la diversité
Diplômée du Programme du diplôme, Ritva Vilppola partage son expérience en milieu professionnel sur les thèmes de l’identité, de la diversité et de la partialité. Il s’agit de son second témoignage dans notre série visant à donner la parole aux diplômés de l’IB.
Les établissements accrédités en tant que centres éducatifs pour sportifs répondent aux besoins des élèves-athlètes
Les élèves qui envisagent des carrières dans le sport de haut niveau ont à leur disposition de nouvelles options pour prolonger leurs études dans le Programme du diplôme au sein de centres éducatifs pour sportifs (AFEC).
Trouver l’équilibre entre le sport de haut niveau et les études–Session de questions-réponses avec le footballeur Mark Swainston
Les élèves qui envisagent des carrières dans le sport de haut niveau ont à leur disposition de nouvelles options pour prolonger leurs études dans le Programme du diplôme. Dans les écoles du monde de l’IB certifiées en tant que centres d’éducation adaptée aux athlètes (AFEC) par la World Academy of Sport, les élèves-athlètes ont l’option […]
L’influence de l’IB sur ma carrière en traduction
À l’occasion de la Journée internationale de la traduction, nous nous sommes entretenus avec Ellen Singer, diplômée de l’IB, pour en savoir plus sur la manière dont l’IB a influencé sa carrière en traduction.
Les voix de l’IB : l’expérience d’une boursière Fulbright entre Abou Dabi, la Barbade et le Kentucky
Mackenzie Kelley, diplômée du Programme du diplôme de l’American Community School à Abou Dabi, nous fait part de son expérience en tant que boursière Fulbright, de ce qu’elle a appris de son parcours avec l’IB et de la manière dont elle a mis en place une communauté de soutien à l’université.
Dans quelle mesure le processus d’admission à l’université est-il équitable?
Le magazine IB World se penche sur ce qui est fait pour garantir l’égalité d’accès à l’enseignement supérieur à tous les élèves.
Faire front ensemble : le pouvoir de dépendre les uns des autres en toute indépendance
Eman Elraie, ancienne élève du Programme du diplôme, livre une réflexion sur l’importance de la diversité au sein de la communauté. Il s’agit de son second témoignage dans notre série visant à donner la parole aux diplômés de l’IB.
Les voix de l’IB : une jeune porte-parole thaïlandaise organise une grève pour le climat
Cette année, les élèves ont pris le devant de la scène pour susciter une action contre le changement climatique. Nanticha « Lynn » Ocharoenchai, ancienne élève du Programme d’éducation intermédiaire (PEI), fait partie de ces jeunes porte-paroles. Fraîchement diplômée de l’université, la jeune femme a organisé une grève pour le climat en Thaïlande et espère se faire un nom […]
Mon expérience de la transition entre les études secondaires et les études supérieures
Eduardo Flores Linares, diplômé du Programme du diplôme, nous parle de son parcours dans l’enseignement supérieur après l’IB. Il s’agit du second témoignage de notre série visant à donner la parole aux diplômés.
La troisième étape du bénévolat
Xavier Bofill De Ros, diplômé du Programme du diplôme nous parle de l’influence du bénévolat tout au long de la vie. Il s’agit du second témoignage de notre série visant à donner la parole aux diplômés.
Aider les entreprises locales à prendre leur envol : session de questions-réponses avec Sebastián Salinas, fondateur de Balloon Latam.
Nous avons demandé à des anciens élèves ce qui les a incités à consacrer leur carrière à une entreprise sociale. Sebastián Salinas est le fondateur de Balloon Latam et un diplômé du Programme du diplôme de Dunalastair au Chili. Son entreprise responsabilise les entrepreneurs dans les zones rurales du Chili et d’Amérique latine. Son travail […]
Réflexions des anciens élèves sur la façon de choisir des matières du Programme du diplôme
Pour être diplômés du Programme du diplôme de l’IB, les élèves doivent suivre six cours, trois au niveau moyen (NM) et trois au niveau supérieur (NS). Voyez ci-dessous des conseils que prodiguent d’anciens élèves de l’IB et qui pourront vous aider à réduire vos options et à personnaliser votre expérience de l’IB selon vos passions […]
Stages en entreprise : trucs et astuces
Chaque année, nous invitons d’anciens élèves de l’IB à partager leurs expériences, leurs centres d’intérêt et leurs conseils avec notre communauté mondiale dans le cadre de notre série qui donne la parole aux diplômés. Nous accueillons Anna Zarotiadou, ancienne élève du Programme du diplôme, qui s’appuie sur son expérience pour nous faire part de trucs […]
S’ouvrir au changement
Chaque année, nous invitons d’anciens élèves de l’IB à partager leurs expériences, leurs centres d’intérêt et leurs conseils avec notre communauté mondiale dans le cadre de notre série qui donne la parole aux diplômés. Ancienne élève du Programme du diplôme à Sekolah Pelita Harapan Sentul City en Indonésie, Maharani Hariga nous explique pourquoi elle a […]