Conozca a Caroline Wesson, alumna de Relaciones Internacionales del Georgia Institute of Technology y graduada del IB de la promoción de 2012 del Douglas County High School. Caroline ofrece sus consejos para elegir universidad y habla de cómo su experiencia en el IB la inspiró para estudiar Relaciones Internacionales. ¿Qué consejo daría a los alumnos […]
La transición de la educación secundaria a la educación superior puede ser una experiencia abrumadora. Puede implicar el abandono del hogar y el traslado a una nueva ciudad, o incluso a un nuevo país. Los alumnos se ven expuestos a todo tipo de “novedades”, como los entornos de aprendizaje, los profesores y estilos de enseñanza, […]
Reflexión de un exalumno sobre su experiencia en el IB y la admisión en la universidad La llegada del otoño en el hemisferio norte marca el inicio oficial de la temporada de admisión en las universidades. Un graduado del PD ofrece sus consejos para afrontar el proceso. Además, reflexiona acerca de su experiencia en el […]
El pasado mes de septiembre, la Administración de Obama anunció una serie de cambios en los procedimientos de ayuda financiera y publicó un nuevo recurso para evaluar las universidades de Estados Unidos. El Departamento de Educación de EE. UU. reveló las novedades de la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA, por sus siglas en […]
El primer semestre en la universidad puede ser una aventura difícil. Es necesario buscar un equilibrio entre las clases, las tareas para la casa y la vida social en un nuevo entorno. Para que esto resulte más sencillo, hemos recopilado una lista de consejos de un grupo de recién graduados del IB. 1. Mantener la […]
Aproximadamente un 45 % de los niños estadounidenses menores de 18 años procede de familias con escasos recursos. Por otro lado, el porcentaje de los niños que viven en la pobreza parece ir en aumento1. En vistas de este creciente número de alumnos con escasos recursos, es fundamental que los programas educativos estadounidenses centren sus […]
¿Conoce a algún graduado del IB que haya influido positivamente en el mundo? Envíe su historia a alumni.relations@ibo.org. Contribución del Suncoast High School. Es innegable que la lengua ayuda a derribar barreras. Cuando nos dirigimos a alguien en su lengua materna, aunque sea para decir bonjour o hello, se genera un ambiente de camaradería al instante. […]
Sonia Monejano, exalumna del IB, se graduó en 2012 en el Robert E. Lee High School de Tyler (Texas, Estados Unidos). En la actualidad, estudia el cuarto año de Ciencias Políticas en la Universidad de Texas (Austin). En este artículo, nos cuenta sobre su semestre en el extranjero. Siempre he sentido fascinación por las culturas y las […]
La revista IB World habló con tres alumnos del Programa del Diploma para preguntarles cómo se prepararon para sus últimas evaluaciones. El típico alumno del Programa del Diploma del IB tiene en la cabeza más preguntas sobre las evaluaciones que las que luego tiene que responder en los exámenes. La última convocatoria de exámenes del […]
Esta publicación forma parte del marco “Excellence and Equity”, un diálogo entre los educadores del IB y los equipos directivos de los colegios sobre cómo preparar a los alumnos con escasa representación para tener éxito en el aprendizaje durante toda la vida. Suscríbase a la lista de correo del marco “Excellence and Equity” para recibir novedades o […]
Eche un vistazo a las conclusiones clave del informe de los responsables de admisión de las universidades de 2015 en la siguiente infografía (en inglés). A través de la encuesta, se han recopilado respuestas de responsables de admisión de 80 universidades diferentes de todos los grupos universitarios del Reino Unido. ACS International Schools (ACS) ha […]
En mayo de 2015, John Bader, director en jefe de relaciones académicas externas del IB, tuvo el honor de pronunciar un discurso en la ceremonia de graduación del colegio al que asistió en su infancia, el International School of Paris (sitio web en inglés). John ha compartido con nosotros un fragmento de su discurso para […]
Esta publicación forma parte del marco “Excellence and Equity”, un diálogo entre los educadores del IB y los equipos directivos de los colegios sobre cómo preparar a los alumnos con escasa representación para tener éxito en el aprendizaje durante toda la vida. El marco E2 (Excellence and Equity) de nuestro proyecto tiene por objetivo ofrecer una imagen de […]
