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Archive | IB Community Stories

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Aprendizaje socioemocional en la Cuarta Revolución Industrial: Una mirada desde la educación internacional

En el marco de la Cuarta Revolución Industrial, el rol de la educación se ha renovado y requiere que, en su escolarización, nuestros alumnos puedan desarrollar múltiples habilidades y lograr una mayor comprensión conceptual mediante un aprendizaje libre de tensiones socioemocionales.

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Al otro lado de la línea: conozca al equipo de “El IB responde”

En una nueva serie titulada #IBtogether, compartimos historias inspiradoras de nuestra comunidad y mostramos las maneras en que nos conectamos en estos tiempos difíciles. A continuación les presentamos a los empleados del IB que trabajan entre bastidores para que todos sigamos avanzando. Esta semana, el equipo remoto del departamento “El IB responde”, nos cuenta cómo […]

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Cómo ayudé a un grupo de alumnos más pequeños a destacar en el Modelo de las Naciones Unidas

Tras descubrir su pasión por el Modelo de las Naciones Unidas (MUN) en secundaria, el graduado del Programa del Diploma (PD) Ishan Singh ejerció de mentor de un grupo de alumnos más pequeños para que destacaran como delegados.

Ziyaan Virji junto a su equipo de la Aga Khan Academy Mombasa.

Un joven alumno del IB recibe el Premio Diana

El alumno del Programa del Diploma (PD) Ziyaan Virji ha recibido recientemente el Premio Diana como reconocimiento a su proyecto de producción de recursos de higiene femenina para las chicas que los necesitan. En este artículo revelamos los planes de su organización para empoderar a las mujeres.

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¿Quién tiene la responsabilidad de actuar contra el cambio climático?

Cientos de miles de alumnos de todo el mundo han estado faltando a clase para crear conciencia sobre la crisis climática. Sin embargo, ¿no deberían ser los adultos quienes asumieran esa tarea? La revista IB World ha investigado esta cuestión.

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Cómo celebran el Año Internacional de las Lenguas Indígenas los Colegios del Mundo del IB

Julie Shaw, coordinadora del currículo del IB del SenPokChin del Valle de Okanagan en Columbia Británica (Canadá) le cuenta a la editora de la revista IB World, Sophie-Marie Odum, acerca de cómo el colegio celebra el Año Internacional de las Lenguas Indígenas en 2019.