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Archive | IB Community Stories

El espíritu de esperanza y acción de los proyectos del PAI

En estos tiempos especialmente difíciles, que han puesto a prueba al sector educativo, el sentido de comunidad se ha intensificado dentro y fuera del mundo de la educación. Robert Kelty, responsable sénior de desarrollo del IB, explica cómo el Proyecto Comunitario del PAI mejora las comunidades locales y hace que los alumnos desarrollen destrezas valiosas y […]

Celebrating our 2000 PYP schools across the globe

Crecemos juntos

No hace mucho, la cifra de colegios autorizados a impartir el Programa de la Escuela Primaria (PEP) superó los 2.000. Adrian Kearney, director del departamento de Colegios del Mundo del IB, grabó un mensaje para señalar este hito y dar la bienvenida a los nuevos miembros de nuestra creciente comunidad, que ya cuenta con casi […]

Nurturing the attributes of a good learner

¿Cuál será el futuro de la enseñanza?

¿Qué habilidades y experiencias necesitan nuestros profesores para educar a los alumnos después de la COVID-19 (coronavirus)? Conversamos con algunas alumnas del programa del certificado del IB, que forma parte del máster en Educación de la Universidad de Dundee, a fin de averiguar cómo se están preparando los catedráticos, los docentes en formación y los […]

Nurturing the attributes of a good learner

Fomentar los atributos de un buen alumno

Julia Savaniu, docente en formación del certificado del IB de la Universidad de Dundee, realizó sus prácticas virtuales en el International School of Como. Julia reflexiona sobre cómo el aprendizaje virtual le permitió personalizar la instrucción de los alumnos y los ayudó a adquirir el dominio de las tecnologías que exige nuestro mundo actual.

The unexpected possibility of a virtual practicum

Todo comienza con un diálogo fascinante

La vicedirectora del International School of Como, Jane Whittle, reflexiona sobre las habilidades que los educadores necesitan dominar para impartir clases de forma remota y su experiencia al recibir a docentes en formación para que realizaran sus prácticas virtuales, en colaboración con la Universidad de Dundee.

Nikki Doig is a lecturer in education at the University of Dundee in the School of Education and Social Work

Abrir puertas virtuales durante el confinamiento

Nikki Doig es catedrática en la Universidad de Dundee en Escocia, donde presta apoyo a los alumnos del pregrado en Educación que cursan el programa del Certificado del IB para educadores de enseñanza y aprendizaje. En esta entrevista nos habla de sus puntos de vista sobre la coordinación de las prácticas virtuales con el International […]