Nos gustaría conocer su opinión sobre proceso de planificación de unidades del PAI.
Archive | Investigación
¿Qué desafíos plantea la enseñanza de lenguas en los colegios de hoy en día?
Este artículo es el tercero de una serie de tres partes sobre la revisión del currículo de Desarrollo de la Lengua del POP. El IB ha estado trabajando en estrecha colaboración con Susan Stewart, referente intelectual y presidenta del grupo de interés especial de aprendizaje multilingüe en la educación internacional (MLIE, por sus siglas en […]
¿Cómo contribuye el aprendizaje de lenguas al desarrollo integral del niño y a su preparación para la transición al mercado laboral o a la educación superior después de la educación obligatoria?
Este artículo es el segundo de una serie de tres partes sobre la revisión del currículo de Desarrollo de la Lengua del POP. El IB ha estado trabajando en estrecha colaboración con Susan Stewart, referente intelectual y presidenta del grupo de interés especial de aprendizaje plurilingüe en la educación internacional (MLIE, por sus siglas en […]
¿Puede la educación del IB ayudar a los alumnos estadounidenses a participar en una sociedad globalizada?
How can we prepare US students to successfully engage and participate in a globalized society? Darlyne Delaney, our Curriculum Manager, shares her thoughts on this topic.
¿Cuáles son las ideas más influyentes sobre el aprendizaje de lenguas en la actualidad?
Mientras la revisión del curso de Desarrollo de la Lengua del POP avanza a la fase de diseño, el IB ha estado trabajando en estrecha colaboración con Susan Stewart, referente intelectual y presidenta del grupo de interés especial de aprendizaje multilingüe en la educación internacional (MLIE, por sus siglas en inglés) de la organización ECIS. […]
La influencia positiva del POP en los alumnos
A new infographic highlights research on the impacts of the CP for current students and graduates. Scroll down to see the results or download the infographic to share.
¿En qué momento pasó de moda la lectura?
Según un nuevo informe, entre los 8 y los 9 años declina el interés en la lectura por placer. La revista IB World ha investigado por qué y qué medidas están tomando los padres y docentes del IB para revertir esta tendencia.
Lecciones sobre la implementación del PD en colegios públicos de América Latina
Hace poco, publicamos un estudio en el que se exploran estos modelos de implementación en Costa Rica, Buenos Aires (Argentina) y Perú. Los investigadores analizaron el impacto y la implementación del PD en los tres sistemas educativos y debatieron qué se puede aprender de cada uno.
Hallazgos de investigaciones globales sobre el Programa del Diploma (PD)
Varios estudios globales sobre el Programa del Diploma (PD) han revelado que el PD tiene el potencial de condicionar poderosamente la vida de los alumnos que lo cursan. Siga leyendo para ver los resultados o descargue la infografía completa para compartirla.
¿Qué le ha aportado la Monografía?
By Robin Julian La redacción de una monografía de investigación de 4.000 palabras durante el último año de secundaria supone un logro importante por muchas razones. Pero ¿qué es lo que aporta realmente? Para responder a esta pregunta, hemos llevado a cabo una investigación propia en la que han participado casi 400 graduados del PD. […]
Los exalumnos definen el impacto del Programa del Diploma
Más de 11.000 exalumnos del IB graduados entre 1979 y 2017 han participado en una encuesta que nos permite conocer mejor el impacto que ha tenido el Programa del Diploma (PD) en su vida después del IB. ¿Están los miembros de la comunidad de aprendizaje del IB cumpliendo nuestra misión de crear un mundo mejor […]
¿Tienen ventaja los graduados del PD en lo que se refiere a las habilidades para el siglo XXI?
“El problema es que, con demasiada frecuencia y en demasiados sentidos, los sistemas actuales de educación masiva son una catástrofe en sí mismos. Lejos de mirar hacia el futuro, con demasiada frecuencia se enfrascan en el pasado”. – Sir Ken Robinson, Out Of Our Minds: Learning To Be Creative. Las habilidades necesarias para prosperar en las […]
La investigación da argumentos a favor de la educación del IB
Con la colaboración de prestigiosos investigadores universitarios de todo el mundo, hemos llevado a cabo rigurosos estudios sobre el impacto de nuestros programas en los alumnos, los docentes y los colegios. Dada la creciente importancia de la información en el campo de la educación, la investigación puede resultar muy útil a la hora de argumentar […]
Desarrollo de habilidades para el mundo real a través de la exposición del PEP
En el PEP, se anima a los alumnos a ser curiosos y solidarios, a adoptar una actitud de aprendizaje durante toda su vida y a actuar de manera responsable. Una parte fundamental del programa es la exposición del PEP, un profundo proyecto colaborativo que se desarrolla durante el último año y con el que culmina el […]
Los graduados del PD de bajos ingresos mejoran sus resultados del aprendizaje en EE. UU.
Acabamos de publicar los hallazgos provisionales de una investigación a largo plazo titulada Estudio sobre las experiencias en educación secundaria y postsecundaria de los alumnos del IB: colegios públicos de EE. UU. con alumnos de hogares con bajos ingresos.. Los investigadores examinaron las experiencias en educación secundaria y postsecundaria de alumnos del IB de colegios […]